Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting + Tips les prof (14/20) Rechtsvinding

Vendu
27
Pages
183
Publié le
29-03-2025
Écrit en
2024/2025

Hey Ik ben een student die naar elke les gaat en actief noteert. Ik heb nog nooit een herexamen gehad. Dit is een ideale samenvatting van de leerstof, inclusief alles waar de professor op heeft getipt tijdens de les! Voor mensen die niet elke les hebben kunnen volgen, is dit zeker interessant. Dit is de perfecte voorbereiding om ruim te slagen voor dit examen!

Montrer plus Lire moins

Aperçu du contenu

Examen rechtsvinding
Deel I : twee perspectieven op (juridische) uitlegging
Les 1
 Centrale vraag : Hoe maken juristen recht? Welke keuzes maken ze? Wat zijn er de
voor- en nadelen van?
 Pannenkoeken : materiële benodigdheden (fornuis, kookgerei, ingrediënten) + kennis
(hoe maken  recept)
o ≈ antwoorden op juridische vragen  kennis van rechtsregels (= materiële
benodigdheden) + weten hoe (= recept)
 Methodisch kennen vs praktisch kunnen
 Methodische kennis is vaak impliciet  probleem? JA
1. kwaliteit : iets kunnen of goed kunnen = groot verschil
2. verantwoordelijkheid en gebrek aan algemene aanvaarding vd juridische methode
 Precedent : Salvini riskeert 6 jaar cel omdat hij boot met migranten weigerde 
eerbied voor mensenrechten weegt zwaarder dan de verdediging vd landgrenzen
 Rechterlijke interpretatiebevoegdheden werden eind 18e eeuw ontkend  rechter
moet enkel toepassen, niet interpreteren – cf. Voltaire
o  nu : rechter wél interpretatiebevoegdheid
 « The construction of the provisions of an Act is for the court and no-one else » - Lord
Reid, in Black Clawson International Ltd v. Papierwerke AG [1975] UKHL 2
o “Bepalen wat in een wet staat is de taak van rechters, niemand anders moet
zich hierin moeien”
o Gaat eigenlijk over parlementaire voorbereiding : wat er in een parlementaire
voorbereiding staat, is niet meteen wat effectief geldt/door rechters wordt
geïnterpreteerd
o Als we te veel kijken naar parlementaire voorbereidingen kijken, gaan we
voorbij aan de tekst vd wet




 Iets kunnen vs iets goed kunnen : kwestie van kwaliteit
 Recht = (ook) politiek  politieke keuzes benoemen en kritisch evalueren
 Wat is “rechtsvinding”? :
o Vervolg op algemene rechtsleer
 Samen : inleiding op juridische methode

, o Rechtsvinding : ‘juridische hermeneutiek’  epistemologische vraag : hoe kan
ik de inhoud vh recht kennen?
 Niet zozeer het ‘wat’ (=eindpunt), maar het ‘hoe’ (= weg naar dat
eindpunt)
 Hoe we uitleggen in het recht, d.i. hoe uitlegger inhoud/betekenis van
het recht in concreet geval bepaalt
 Hoe antwoord geven op vragen als :
 Laat het Belgische recht toe om een preventief
publicatieverbod op te leggen aan een krant die passages wil
publiceren uit en proces-verbaal?  indien je hier antwoord
op wilt, zal je het Belgische recht bekijken in een concreet
geval
 Is het niet-schrappen van ontdoopten uit het doopregister van
de Katholieke Kerk toegelaten volgens het Belgische recht (met
inbegrip van GDPR)?
 Beperken de FIFA-transferregels het vrij verkeer van personen
(en zijn ze dus in strijd met het Europees recht)?
 Vooronderstellingen, uitgangspunten en technieken waaruit uitleggers
kiezen
o Verhouding tot AR
 AR als basis? Vermeld op slide

Overzicht “rechtsvinding”
 Rechtsvinding = juridische uitlegging = uitspraak doen over inhoud van recht in
concreet geval
 Uitleggers maken daarbij keuzes, die ze vaak niet expliciteren
 Rode draad 1 : “heteronome” en “autonome” rechtsvinding
o Uitlegging = verhulling (‘heteronoom’) vs onthulling (‘autonoom’)
o Aan de ene kant doen juristen alsof het recht voor zich spreekt (heteronoom),
aan de andere kant maken ze keuzes die niet voor zich spreken (autonoom)
o Heteronoom = recht is wat het is en komt van elders (aan vreemde regels
onderworpen)
o Autonoom = elke jurist maakt op een bepaalde manier keuzes (aan eigen
regels onderworpen)
o Kernpunt 1 : waarom verhullen uitleggers hun keuzes?
o Kernpunt 2 : hoe verhullen uitleggers hun keuzes?
o Kernpunt 3 : hoe kunnen we die verhulling doorprikken?
 (Door keuzes te benoemen en vervolgens zelf bewust te maken.)
 Rode draad 2 : tien keuzes die elke uitlegger maakt bij uitspraken over inhoud
o Welke doelstelling streeft uitlegger na?
o Welke invulling van ‘recht’ is meest nuttig om die doelstelling te bereiken?
(AR nr. 31)
o Welke grondslag van ‘recht’ is meest nuttig […]? (AR nr. 53 e.v.)

, o Welke functies en finaliteit schrijft uitlegger best toe aan ‘recht’ […]? (AR nr.
106 e.v.)
o Hoe vertelt uitlegger het best het (rechts)feitelijk verhaal […]?
o Welk doel schrijft uitlegger het best toe aan uitlegging […]?
o Welke interpretanda zijn relevante uitleggingsvoorwerpen […]?
o Welk soort argumenten kunnen het best worden gebruikt […]?
o Op welke wijze kunnen die argumenten het best worden afgestemd?
o Op welke wijze kunnen de aldus geïnterpreteerde interpretanda vervolgens
het best op elkaar worden afgestemd?


Titel I : wat is (juridische) uitlegging?  uitlegging :
begripsomschrijving

Hoofdstuk 1 : uitlegging : begripsomschrijving

Afdeling 1 : uitlegging in het algemeen
 Intuïtieve omschrijving : “uitlegging/interpretatie = het interpreteren van iets”
o Preciezer = het toeschrijven van een betekenis aan een interpretatievoorwerp
o Alternatief = activiteit die interpretans (‘betekenis’/’inhoud’) koppelt aan
interpretandum (‘hetgeen wordt geïnterpreteerd’)
 Brongeheel en doelgeheel wordt met elkaar in verbinding geplaatst
o Brongeheel = interpretandum  geheel van elementen dat uitlegger als
materiaal gebruikt bij uitleggingsactiviteit
o Doelgeheel = interpretans  geheel v elementen dat uitlegger dmv
uitleggingsactiviteit toevoegt aan brongeheel
o !! iets kan zowel bron- als doelgeheel zijn bv. geschreven tekst : commentaar
op wettelijke bepaling of bv. uitbeelding : voor uitbeelder = doelgeheel 
voor interpreteerder = brongeheel
 Drie elementen :
o Interpretandum :
 = ‘brandstof’ voor interpretatie
 Synoniemen : interpretatievoorwerp, brongeheel
 Kan eender wat zijn  alles waar je een betekenis aan zou kunnen
geven
 Bv. geschreven teksten, gebaren, partituren, cijfers, potscherven,
afbeeldingen…
o Interpretans :
 = de ‘interpretatie’/betekenis die je aan interpretandum geeft
 Synoniemen : doelgeheel

,  Bv. geschreven commentaar op tekst, betekenis die je hecht aan
gebaar…
o Activiteit :
 = Handeling
 Interpretatie  dubbele betekenis
1. Handeling vh interpreteren zelf : leggen van verbinding tss bron- en doelgeheel
2. Resultaat van die handeling : gelegde verbinding tss bron- en doelgeheel


I’m en I’s?
 Zie ook het begrip ‘definitie’ = interpretatie waarbij definiens wordt toegeschreven
aan een definiendum
o Bv. ‘hond’ = “zoogdier uit de familie vd hondachtigen dat blaft en dat tot
huisdier is gemaakt vanwege zijn talenten om te jagen en te waken” (Van
Dale)
o Waarbij definiens wordt toegeschreven aan definiendum
 Definiens = betekenis die we eraan toeschrijven  zoogdier uit de
familie vd hondachtigen dat blaft en dat tot huisdier is gemaakt
vanwege zijn talenten om te jagen en te waken
= GEEN “DEFINITIE”
 Definiendum = hond
 Definitie = toeschrijving van definiens aan definiendum  !! LINK tss
de twee
o DUS pas van een definitie te spreken wanneer verband aanwezig is

Interpretandum, Interpretans en referent

 Chinese tekens onderaan = datgene wat moet worden
geïnterpreteerd = interpretandum
 Wat vanboven staat = hond = interpretatievoorwerp  de
betekenis die we hieraan toeschrijven zit in ons hoofd (hebben
wij in gedachten) = interpretans
 MAAR we proberen ook over iets te spreken in de materiële
werkelijkheid  hond rechts : hetgeen waaraan gerefereerd
wordt = referent (waarnaar je verwijst in werkelijkheid)
 Vb. “kijk daar, een beer”  ik verwijs naar de beer die ik zie = referent
o  de persoon die mij hoort, beeldt zich een beer in = interpretans


Afdeling 2 : concrete vormen van interpretatie

Vier vormen

École, étude et sujet

Infos sur le Document

Publié le
29 mars 2025
Nombre de pages
183
Écrit en
2024/2025
Type
RESUME
€16,96
Accéder à l'intégralité du document:
Acheté par 27 étudiants

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF


Document également disponible en groupe

Thumbnail
Package deal
ALLE vakken 2de bachelor, 1ste semester rechten (Ugent)
-
1 5 2025
€ 38,41 Plus d'infos

Reviews from verified buyers

Affichage de tous les 4 avis
7 mois de cela

6 mois de cela

8 mois de cela

11 mois de cela

Summary is well explained but does not include everything

3,8

4 revues

5
1
4
1
3
2
2
0
1
0
Avis fiables sur Stuvia

Tous les avis sont réalisés par de vrais utilisateurs de Stuvia après des achats vérifiés.

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
clementvanmoerzeke Universiteit Gent
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
37
Membre depuis
2 année
Nombre de followers
2
Documents
15
Dernière vente
2 jours de cela
Student.55

Ik ben iemand die alle lessen ijverig mee volgt en goed noteert. Ik probeer mensen te helpen en een beetje bij te verdienen ermee ;)

3,8

4 revues

5
1
4
1
3
2
2
0
1
0

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions