Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Kennistoets 3.1 - Geneeskunde (psychiatrie) samenvatting

Note
-
Vendu
-
Pages
45
Publié le
30-06-2020
Écrit en
2019/2020

Kennistoets 3.1 - Geneeskunde samenvatting over het boek "Psychiatrie, van diagnose tot behandeling". Alle stof komt uit dit boek van de lessen 1 t/m 7 van kwartiel 3.

Établissement
Cours

Aperçu du contenu

Geneeskunde
Psychiatrie, van diagnose tot behandeling (2015)
2. diagnose
2.2 Indeling volgens de DSM-5
DSM: “Classificatiesysteem bedoeld om wetenschappelijk onderzoeken communicatie te vergemakkelijken.”

Behoefte aan diagnostisch systeem. 2 basisprincipes:
1. Ordening psychische stoornissen moet losstaan mogelijke verklaringen
2. Indeling steunen op heldere en ondubbelzinnige criteria, bruikbaar in diagnostische praktijk en
wetenschappelijk onderzoek

Amerikanen ontwikkelen: “Diagnostic and Statistical Manual” (DSM). 5 staat voor 5e editie. Ander systeem is
“classification of diseases” (ICD). DSM internationaal gebruikt voor definiëring en ordening (groeperen onder
gemeenschappelijke noemer).

20 groepen op basis van ontwikkelingsperspectief: hoe vroeger in levensloop kan optreden = meer vooraan
zowel in indeling hoofdgroep als ordering in een hoofdgroep. Ook volgorde op basis mate verwantschap
(symptomen, aanleg en kwetsbaarheid):
1. Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen
2. Schizofreniespectrum- en andere psychotische stoornissen
3. Bipolaire-stemmingsstoornissen
4. Depressieve-stemmingsstoornissen
5. Angststoornissen
6. Obsessieve-compulsieve en verwante stoornissen
7. Trauma- en stressor gerelateerde stoornissen
8. Dissociatieve stoornissen
9. Somatische-symptoomstoornis en verwante stoornissen
10. Voedings- en eetstoornissen
11. Stoornissen in zindelijkheid
12. Slaap-waakstoornissen
13. Seksuele disfuncties
14. Genderdysforie
15. Disruptieve, impulsbeheersings- en andere gedragsstoornissen
16. Middelgerelateerde en verslavingsstoornissen
17. Neurocognitieve stoornissen
18. Persoonlijkheidsstoornissen
19. Parafiele stoornissen
20. Andere stoornissen

Comorbiditeit: meerdere diagnosen tegelijkertijd vermelden (kwam voor bij DSM-4). Ook toevlucht tot
restcategorie. Strakke afbakening categorieën voor grote betrouwbaarheid; ten koste van validiteit of
praktische bruikbaarheid.

In DSM-5 meer praktische bruikbaarheid, mogelijk ten koste van betrouwbaarheid diagnose. Dit vermijden
door graad toe te kennen aan stoornis door systematisch criteria. Ook omschrijving van therapiedoelen;
specifieke kenmerken waar behandeling gericht op moet worden.

, Diagnose Behandeling Combinaties (DBC’s)
Oog op betaalbaarheid marktwerking in zorg. GGZ ingevoerd. Beschrijft iedere stap in behandeling van
bepaalde stoornis; 1e contact tot laatste sessies. Basis voor declaratie zorgverzekeraar. (maximum) prijs
afhankelijk van aandoening en duur zorg en link tussen diagnose en bekostiging direct geworden. Opstellen
DBC voorbehouden en specialisten.

Stoornis vast stellen, algemeen functioneren inschatten en zorgprofiel vastleggen; alles noteren. Eind
behandeling afsluiting en bestede tijd in rekening gebracht bij zorgverzekeraar. Betaling gebeurt op basis van
“productgroepen”: lijst waarop vergoedingen per stoornis en aantal behandelminuten staan. Registratie
digitaal naar DIS verzonden: DBC-informatiesysteem; centrale database geeft inzicht in geleverde zorg en door
overheid gebruikt voor beleidsdoeleinden en onderzoek. kritiek: DSM gaat om classificatie en in DBC als
diagnose gebruikt. Ook DBC-systematiek geen recht aan complexiteit GGZ.

3. Verklaring
Problematiek uitleggen, deskundige uitleg over oorzaak = verklaring ook wel een verantwoording. Doeleinden:
 Om te beslissen of gedrag sociaal, moreel of wettelijk is te verantwoorden
 Reeds eerder bestaan (geschiedenis) gedrag te begrijpen / toekomstige beloop (prognose) gerag te
voorspellen
 Gedrag te beïnvloeden, zodat het verdwijnt (therapie) of te voorkomen is (preventie)

Voor diagnostiek nauwkeurige afbakening psychische stoornissen op grond van DSM-5.

3.1 Wat is de oorzaak?
Theorie: gesystematiseerd geheel van ideeën die als verklaring gelden voor groep verschijnselen.
Wetenschappelijke theorie staat ten dienste verder onderzoek: mogelijke verklaring verschijnselen wordt
herleid tot veronderstellingen (Hypothese) waarvan juistheid toetsen. Stoornissen onderzoeken, verklaren en
behandelen vanuit 1 visie: biologisch, psychologisch of sociaal. Veelal integratie of combi van theorieën
(biopsychosociale benadering). Theorie beoordelen op:
 Originaliteit
 Toetsbaarheid
 Bruikbaarheid

Lineair-causaal denken: men veronderstelt rechtstreeks en rechtlijnig (lineair) verband tussen oorzaak en
gevolg (causaal)

Circulair interactiemodel: het bestudeerde verschijnsel (stoornis) wordt geplaatst binnen een ruimer geheel
(systeem) waarvan samenstellende delen elkaar wederzijds beïnvloeden (interactie).

Psychische stoornissen geen simpele redenering; samenspel verschillende factoren die elkaar beïnvloeden.
Onderscheid tussen: voorbeschikkende, uitlokkende en bestendigende factoren.



 Voorbeschikkend
o Vraag of individu zekere kwetsbaarheid bezit en onder bepaalde voorwaarden psychische
stoornis te ontwikkelen.
o Lichamelijk van aard (erfelijk, somatische afwijking) of psychisch (persoonlijkheid,
ontwikkelingsgeschiedenis) en/of sociale context (leefsituatie, milieu).
o Verband (correlatie) geen toeval meer, dan spreken van oorzakelijkheid (causaliteit) als factor
directe oorzaak van stoornis is.
 Uitlokkend

Livre connecté

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Livre entier ?
Inconnu
Publié le
30 juin 2020
Nombre de pages
45
Écrit en
2019/2020
Type
RESUME

Sujets

€6,49
Accéder à l'intégralité du document:

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF


Document également disponible en groupe

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
JuliëtE Saxion Hogeschool
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
99
Membre depuis
6 année
Nombre de followers
87
Documents
46
Dernière vente
2 année de cela

3,4

32 revues

5
7
4
9
3
9
2
4
1
3

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions