Tussenproduct leerlijn hele getallen

HELE GETALLEN
Getallen & bewerkingen - Kerndoel 29

HANDIG REKENEN.
Het leerdoel is vanaf groep 5 aanwezig in SLO. Daarom heb ik
via kerndoel 27 gekeken wat er vooraf gaat bij handig rekenen.



GROEP 4
In groep 3 leren we leerlingen meerdere rekenstrategieën in groep
4 worden deze strategieen herhaald & worden de sommen groter:
Rekenen via de 10. Door eerst te rekenen 8 2
naar de 10 door middel van de verliefde
harten en daarna het rest te doen.
4+8= 8+2+2=
Rekenen door omvormen. Het aanleren van
=
4+6 sommen makkelijker te maken. Door bij de een
5= wat af te doen en die vast bij je andere te
5+ plakken maak je het jezelf makkelijk.
Rekenen met gebruik van inversierelatie.
Je weet dat 6+6=12 dus dan weet je dat als je 12-6=
12-6= hebt dat dat antwoord zes moet zijn. 6+6=12
5+8= Rekenen door het compenseren van getallen.
Door eerst een makkelijker som te maken komen
5+10-2 tot het antwoord.
Rekenen met sommen die bijna dubbel zijn. 5+4=
Door eerst je bekende som te maken met de
dubbele getallen en daarna je overige er bij te doen
4+4+1=
Rekenen waarbij je de getallen verwisselt.

=