Portfolio
PLP2
Bachelor Opleiding tot Verpleegkundige : HVVBREG18
Cursuscodes
Module bevorderen zelfmanagement : HVVB18MBZM
Module regisseren van zorg : HVVB18MRVZ
Module borgen van kwaliteit en veiligheid : HVVB18MBKV
Modulebeargumenteren van zorg : HVVB18MBVZ
Module werken aan gezondheid : HVVB18MWAG
Module voorbehouden handelingen : HVVB18MUVH
Gegevens student
Naam :
Studentnummer :
E-mailadres :
Gegevens instelling
Instelling : Zonnehuisgroep Noord 1, Zonnehuis Thuis
Plaats : Delfzijl
Stagebegeleider :
Functie :
Gegevens school
School : Hanzehogeschool Groningen
Opleiding : HBO-Verpleegkunde Voltijd
Docentbegeleider :
E-mailadres :
Periode : PLP2 Semester 2
Studiejaar : 2019/ 2020
Datum : 15-6-2020
,Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
Hoofdstuk 1: Beargumenteren van zorg.................................................................................................3
1.1. Leeruitkomsten............................................................................................................................3
1.2. Reflectie.......................................................................................................................................3
1.3. Waarderingsformulier.................................................................................................................4
Hoofdstuk 2: Werken aan gezondheid...................................................................................................4
2.1. Leeruitkomsten............................................................................................................................4
2.2. Reflecties.....................................................................................................................................4
2.3. Waarderingsformulieren.............................................................................................................5
2.4. Peer-Assessment.........................................................................................................................5
Hoofdstuk 3: Bevorderen van zelf- en samenredzaamheid....................................................................6
3.1. Leeruitkomsten............................................................................................................................6
3.2. Reflecties.....................................................................................................................................6
3.3. Waarderingsformulieren.............................................................................................................7
Hoofdstuk 4: Regisseren van zorg...........................................................................................................7
4.1. Leeruitkomsten............................................................................................................................7
4.2. Reflectie.......................................................................................................................................7
4.3. Waarderingsformulier.................................................................................................................8
Hoofdstuk 5: Borgen van kwaliteit en veiligheid....................................................................................8
5.1. Leeruitkomsten............................................................................................................................8
5.2. Reflectie.......................................................................................................................................9
5.3. Waarderingsformulier.................................................................................................................9
Hoofdstuk 6: Voorbehouden handelingen & Casusbespreking..............................................................9
6.1. Aftekenlijst katheteriseren..........................................................................................................9
6.2. Aftekenlijst IM-injecteren............................................................................................................9
6.3. Casusbespreking..........................................................................................................................9
Literatuurlijst........................................................................................................................................10
Bijlage 1; Product werken aan gezondheid...........................................................................................12
Inleiding............................................................................................................................................12
Casuïstiek..........................................................................................................................................13
Hoofdstuk 1: Voorgeschiedenis, ziektebeeld en indicatie zorgvrager..............................................13
Hoofdstuk 2: Vertrouwen opbouwen...............................................................................................15
Hoofdstuk 3: Anamnese...................................................................................................................17
Hoofdstuk 4: Oorzaken en gevolgen uitsorteren..............................................................................24
1
, Hoofdstuk 5: Mogelijke diagnoses voorleggen aan cliënt.................................................................27
Hoofdstuk 6: Toetsen zelfmanagement & zelfredzaamheid.............................................................28
Hoofdstuk 7: Diagnoses vaststellen en voorleggen..........................................................................31
Hoofdstuk 8: Behandeldoelen bepalen............................................................................................32
Hoofdstuk 9: Interventies bepalen...................................................................................................35
Hoofdstuk 10: Toewijzen en/of doorverwijzen.................................................................................38
Hoofdstuk 11: Zorgplan starten........................................................................................................39
Hoofdstuk 12: Monitoren en evalueren...........................................................................................40
Bijlage 2; Product bevorderen van zelf- en samenredzaamheid...........................................................42
Inleiding............................................................................................................................................42
Hoofdstuk 1: Zelf- en samenredzaamheid........................................................................................43
Hoofdstuk 2: Familie Zonderland......................................................................................................44
Hoofdstuk 3: Het familiegesprek......................................................................................................48
Hoofdstuk 4: ICT mogelijkheden.......................................................................................................50
Hoofdstuk 5: Therapeutic Letter.......................................................................................................51
Bijlage 3; Genogram.............................................................................................................................52
Bijlage 4; Ecogram................................................................................................................................53
Bijlage 5; ZelfredzaamheidsRadar.........................................................................................................53
Bijlage 6; Richtlijn voor het voeren van Het Familiegesprek.................................................................55
Bijlage 7; Antiplagiaatverklaring...........................................................................................................56
Inleiding
In het derde jaar van de opleiding HBO-Verpleegkunde heb ik mijn PLP2-2stage gelopen in Delfzijl bij
de organisatie Zonnehuis Thuis. In dit portfolio zijn mijn persoonlijke ontwikkelingen en
eindproducten weergegeven.
Het portfolio is opgebouwd uit zes hoofdstukken. Elke module heeft een eigen hoofdstuk waarin de
leeruitkomsten, reflecties en waarderingsformulieren zijn uitgewerkt en weergegeven. In totaal moet
de student vijf modules uitwerken tijdens zijn PLP2 en PLP3 stageperioden:
- Module beargumenteren van zorg;
- Module werken aan gezondheid;
- Module bevorderen van zelf- en samenredzaamheid;
- Module regisseren van zorg;
- Module borgen van kwaliteit en veiligheid.
In dit portfolio zijn de modules werken aan gezondheid en bevorderen van zelf- en
samenredzaamheid uitgewerkt en weergegeven in bijlage 1 en 2. Naast bovenstaand genoemde
modules moet de student een aantal voorbehouden handelingen af laten toetsen en een
casusbespreking houden. In hoofdstuk 6 zijn de aftekenlijsten van de handelingen katheteriseren en
IM-injecteren ingevuld en ondertekend door een BIG-geregistreerde verpleegkundige, evenals de
casusbespreking.
2
, Hoofdstuk 1: Beargumenteren van zorg
1.1. Leeruitkomsten
De student laat zien informatie te kunnen verzamelen en combineren vanuit diverse bronnen
in de verschillende fasen van het verpleegkundig proces binnen een authentieke hoog-
complexe context .
De student stelt op basis van klinisch redeneren het verpleegkundig proces vast binnen een
authentieke hoog-complexe context.
De student verantwoordt met gebruikmaking van EBP het verpleegkundig proces binnen een
authentieke hoog-complexe context.
De student voert het verpleegkundig proces zelfstandig uit en evalueert het verpleegkundig
proces binnen een authentieke hoog-complexe context.
De student communiceert op persoonsgerichte en professionele wijze met de zorgvrager en
diens informele netwerk, waarbij voor optimale informatie-uitwisseling wordt gezorgd.
De student past informatie en communicatietechnologieën toe als aanvulling op het
persoonlijk contact met de zorgvrager en diens informele netwerk.
1.2. Reflectie
Voor het maken van deze reflectie is gebruik gemaakt van het model van Korthagen (Groen, 2015).
3
PLP2
Bachelor Opleiding tot Verpleegkundige : HVVBREG18
Cursuscodes
Module bevorderen zelfmanagement : HVVB18MBZM
Module regisseren van zorg : HVVB18MRVZ
Module borgen van kwaliteit en veiligheid : HVVB18MBKV
Modulebeargumenteren van zorg : HVVB18MBVZ
Module werken aan gezondheid : HVVB18MWAG
Module voorbehouden handelingen : HVVB18MUVH
Gegevens student
Naam :
Studentnummer :
E-mailadres :
Gegevens instelling
Instelling : Zonnehuisgroep Noord 1, Zonnehuis Thuis
Plaats : Delfzijl
Stagebegeleider :
Functie :
Gegevens school
School : Hanzehogeschool Groningen
Opleiding : HBO-Verpleegkunde Voltijd
Docentbegeleider :
E-mailadres :
Periode : PLP2 Semester 2
Studiejaar : 2019/ 2020
Datum : 15-6-2020
,Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................2
Hoofdstuk 1: Beargumenteren van zorg.................................................................................................3
1.1. Leeruitkomsten............................................................................................................................3
1.2. Reflectie.......................................................................................................................................3
1.3. Waarderingsformulier.................................................................................................................4
Hoofdstuk 2: Werken aan gezondheid...................................................................................................4
2.1. Leeruitkomsten............................................................................................................................4
2.2. Reflecties.....................................................................................................................................4
2.3. Waarderingsformulieren.............................................................................................................5
2.4. Peer-Assessment.........................................................................................................................5
Hoofdstuk 3: Bevorderen van zelf- en samenredzaamheid....................................................................6
3.1. Leeruitkomsten............................................................................................................................6
3.2. Reflecties.....................................................................................................................................6
3.3. Waarderingsformulieren.............................................................................................................7
Hoofdstuk 4: Regisseren van zorg...........................................................................................................7
4.1. Leeruitkomsten............................................................................................................................7
4.2. Reflectie.......................................................................................................................................7
4.3. Waarderingsformulier.................................................................................................................8
Hoofdstuk 5: Borgen van kwaliteit en veiligheid....................................................................................8
5.1. Leeruitkomsten............................................................................................................................8
5.2. Reflectie.......................................................................................................................................9
5.3. Waarderingsformulier.................................................................................................................9
Hoofdstuk 6: Voorbehouden handelingen & Casusbespreking..............................................................9
6.1. Aftekenlijst katheteriseren..........................................................................................................9
6.2. Aftekenlijst IM-injecteren............................................................................................................9
6.3. Casusbespreking..........................................................................................................................9
Literatuurlijst........................................................................................................................................10
Bijlage 1; Product werken aan gezondheid...........................................................................................12
Inleiding............................................................................................................................................12
Casuïstiek..........................................................................................................................................13
Hoofdstuk 1: Voorgeschiedenis, ziektebeeld en indicatie zorgvrager..............................................13
Hoofdstuk 2: Vertrouwen opbouwen...............................................................................................15
Hoofdstuk 3: Anamnese...................................................................................................................17
Hoofdstuk 4: Oorzaken en gevolgen uitsorteren..............................................................................24
1
, Hoofdstuk 5: Mogelijke diagnoses voorleggen aan cliënt.................................................................27
Hoofdstuk 6: Toetsen zelfmanagement & zelfredzaamheid.............................................................28
Hoofdstuk 7: Diagnoses vaststellen en voorleggen..........................................................................31
Hoofdstuk 8: Behandeldoelen bepalen............................................................................................32
Hoofdstuk 9: Interventies bepalen...................................................................................................35
Hoofdstuk 10: Toewijzen en/of doorverwijzen.................................................................................38
Hoofdstuk 11: Zorgplan starten........................................................................................................39
Hoofdstuk 12: Monitoren en evalueren...........................................................................................40
Bijlage 2; Product bevorderen van zelf- en samenredzaamheid...........................................................42
Inleiding............................................................................................................................................42
Hoofdstuk 1: Zelf- en samenredzaamheid........................................................................................43
Hoofdstuk 2: Familie Zonderland......................................................................................................44
Hoofdstuk 3: Het familiegesprek......................................................................................................48
Hoofdstuk 4: ICT mogelijkheden.......................................................................................................50
Hoofdstuk 5: Therapeutic Letter.......................................................................................................51
Bijlage 3; Genogram.............................................................................................................................52
Bijlage 4; Ecogram................................................................................................................................53
Bijlage 5; ZelfredzaamheidsRadar.........................................................................................................53
Bijlage 6; Richtlijn voor het voeren van Het Familiegesprek.................................................................55
Bijlage 7; Antiplagiaatverklaring...........................................................................................................56
Inleiding
In het derde jaar van de opleiding HBO-Verpleegkunde heb ik mijn PLP2-2stage gelopen in Delfzijl bij
de organisatie Zonnehuis Thuis. In dit portfolio zijn mijn persoonlijke ontwikkelingen en
eindproducten weergegeven.
Het portfolio is opgebouwd uit zes hoofdstukken. Elke module heeft een eigen hoofdstuk waarin de
leeruitkomsten, reflecties en waarderingsformulieren zijn uitgewerkt en weergegeven. In totaal moet
de student vijf modules uitwerken tijdens zijn PLP2 en PLP3 stageperioden:
- Module beargumenteren van zorg;
- Module werken aan gezondheid;
- Module bevorderen van zelf- en samenredzaamheid;
- Module regisseren van zorg;
- Module borgen van kwaliteit en veiligheid.
In dit portfolio zijn de modules werken aan gezondheid en bevorderen van zelf- en
samenredzaamheid uitgewerkt en weergegeven in bijlage 1 en 2. Naast bovenstaand genoemde
modules moet de student een aantal voorbehouden handelingen af laten toetsen en een
casusbespreking houden. In hoofdstuk 6 zijn de aftekenlijsten van de handelingen katheteriseren en
IM-injecteren ingevuld en ondertekend door een BIG-geregistreerde verpleegkundige, evenals de
casusbespreking.
2
, Hoofdstuk 1: Beargumenteren van zorg
1.1. Leeruitkomsten
De student laat zien informatie te kunnen verzamelen en combineren vanuit diverse bronnen
in de verschillende fasen van het verpleegkundig proces binnen een authentieke hoog-
complexe context .
De student stelt op basis van klinisch redeneren het verpleegkundig proces vast binnen een
authentieke hoog-complexe context.
De student verantwoordt met gebruikmaking van EBP het verpleegkundig proces binnen een
authentieke hoog-complexe context.
De student voert het verpleegkundig proces zelfstandig uit en evalueert het verpleegkundig
proces binnen een authentieke hoog-complexe context.
De student communiceert op persoonsgerichte en professionele wijze met de zorgvrager en
diens informele netwerk, waarbij voor optimale informatie-uitwisseling wordt gezorgd.
De student past informatie en communicatietechnologieën toe als aanvulling op het
persoonlijk contact met de zorgvrager en diens informele netwerk.
1.2. Reflectie
Voor het maken van deze reflectie is gebruik gemaakt van het model van Korthagen (Groen, 2015).
3
