Omgevingsaanpassing en hulpmiddelen
Luik: hulpmiddelen
Examenopdracht (groepsopdracht) hulpmiddelen – deel van het aanpassingsdossier
Casus:
- Hulpmiddelenadvies opmaken
• Groep
• Casus woningaanpassing
- Hulpmiddel adviseren voor je cliënt
- Sjabloon op Chamilo – droppen 17/12/21
- Moet je niet verdedigen op het mondeling examen
Definiëring hulpmiddelen
Hulpmiddel en universal design
Hulpmiddel = een product invoegen in het leven van iemand om het dagelijkse leven makkelijker te
maken.
Universal design = we gaan iets toegankelijker maken voor iemand ookal heeft de persoon nu een
beperking of niet. (bv ipv trappen, ga je een steile helling maken naar een gebouw, een
inloopdouche…
Universal design = design for all
• ijvert voor een inclusieve, integrale benadering bij het ontwerpen van producten,
boodschappen en diensten.
• ontwerper “Hoe kan ik dit ontwerp (product, grafische boodschap, gebouw of publieke
ruimte) esthetisch en functioneel maken voor zoveel mogelijk gebruikers”
• PmH: meestal buiten de grenzen van een universeel ontworpen product. Voor hen is er een
specifiek ontwerp nodig.
Hulpmiddelen – definiëring VAPH
Hulpmiddelen zijn (technische) producten die:
- een persoon met een handicap toelaten een activiteit uit te voeren die hij omwille van een
functiebeperking niet kan uitvoeren;
- de uitvoering van een activiteit voor een persoon met een handicap vereenvoudigen of
vergemakkelijken;
- een hulpverlener ondersteunen bij de assistentie of verzorging van een persoon met een
handicap.
Hulpmiddelen
• Kleine/grote hulpmiddelen
• ADL-hulpmiddelen (waarvoor er geen terugbetaling is)
1
, • ICT hulpmiddelen
• Niet refertelijst: VAPH
– Refertelijst? → Annouk De Neels
• Doelgroepen:
– Zintuiglijke, visuele, auditieve, motorische, cognitieve functiestoornis
Voorbeelden van kleine (adl-) hulpmiddelen?
Eet- en drinkhulpmiddelen, kookhulpmiddelen, strijkhulpmiddelen, transferplank,
planningsondersteuning, hygiënehulpmiddelen.
Doel van de lessen
Wegwijs maken in de veelheid van hulpmiddelen
- Hoe en waar zoeken
Juiste hulpmiddelen bij de juiste persoon
- Hulpmiddelenadviesproces / methodisch adviseren & implementeren
- Kritisch kijken naar de hulpmiddelen
Use & non-use hulpmiddelen
Hoeveel procent van de hulpmiddelen ligt ongebruikt in de kast? Tussen de 30-50% ligt ongebruikt in
de kast.
Waarom gebruiken mensen hun hulpmiddelen niet?
- Niet handig in gebruik
- Men weet niet hoe men het moet gebruiken
- Als je hulpmiddel te veel opvalt
- Pathologie wordt erger waardoor ze het niet meer kunnen gebruiken
- Verschil tussen cliënten die een aangeboren beperking hebben en mensen die een
verworven beperking hebben, kan ook een verschil zijn.
- Het hulpmiddel doet niet wat het moet doen
Non-use hulpmiddelen: redenen
• Factoren mbt cliënt
• Factoren mbt hulpmiddel
• Factoren mbt omgeving van de cliënt
• Factoren mbt interventie
Non-use: cliënt factoren
• Verwachtingen die iemand over zichzelf & het gebruiken van hulpmiddelen heeft
• Verwachtingen die de “sociale steungroep” hebben over het gebruik van hulpmiddelen
• Proces van aanvaarding is cruciaal
2
, • Intrinsieke motivatie en strijd naar onafhankelijkheid = groter gebruik
• Hoe groter de afhankelijkheid: groter gebruik
• Hoe meer hulpmiddelen iemand moet gebruiken: grotere kans tot non-use.
• Onderscheid:
– Mensen met een verworven handicap
• Hulpmiddel kan “the real thing” niet vervangen
• Mensen met een chronische aandoening (moeilijke aanvaarding
hulpmiddelen)
– Mensen met een aangeboren handicap
• Openen van mogelijkheden (bv. Spraakcomputer)
Non-use: factoren mbt hulpmiddel
1. Kwaliteit
- Duurzaamheid en “doen wat het moet doen”
2. Uitzicht
- Hoe afwijkender van het gewone
• Omwille vd negatieve reacties van de omgeving
- Zo normaal mogelijk
3. Gebruiksvriendelijk
4. Zo goed mogelijk aangepast aan de individuele cliënt
Non-use: factoren mbt omgeving
• Sociale steun
• Omgeving moet gebruik van het hulpmiddel toelaten
Non-use: factoren mbt interventie/adviesproces
• In adviesproces: mate van mening van de cliënt (mening en standpunt van de cliënt
meenemen, waar liggen zijn/haar prioriteiten, eisen van de cliënt)
• Duidelijke instructies / training voor het gebruik & onderhoud van het hulpmiddel
• Goed advies en leveringsproces
• Snelle levering vh hulpmiddel
• Follow-up
3
Luik: hulpmiddelen
Examenopdracht (groepsopdracht) hulpmiddelen – deel van het aanpassingsdossier
Casus:
- Hulpmiddelenadvies opmaken
• Groep
• Casus woningaanpassing
- Hulpmiddel adviseren voor je cliënt
- Sjabloon op Chamilo – droppen 17/12/21
- Moet je niet verdedigen op het mondeling examen
Definiëring hulpmiddelen
Hulpmiddel en universal design
Hulpmiddel = een product invoegen in het leven van iemand om het dagelijkse leven makkelijker te
maken.
Universal design = we gaan iets toegankelijker maken voor iemand ookal heeft de persoon nu een
beperking of niet. (bv ipv trappen, ga je een steile helling maken naar een gebouw, een
inloopdouche…
Universal design = design for all
• ijvert voor een inclusieve, integrale benadering bij het ontwerpen van producten,
boodschappen en diensten.
• ontwerper “Hoe kan ik dit ontwerp (product, grafische boodschap, gebouw of publieke
ruimte) esthetisch en functioneel maken voor zoveel mogelijk gebruikers”
• PmH: meestal buiten de grenzen van een universeel ontworpen product. Voor hen is er een
specifiek ontwerp nodig.
Hulpmiddelen – definiëring VAPH
Hulpmiddelen zijn (technische) producten die:
- een persoon met een handicap toelaten een activiteit uit te voeren die hij omwille van een
functiebeperking niet kan uitvoeren;
- de uitvoering van een activiteit voor een persoon met een handicap vereenvoudigen of
vergemakkelijken;
- een hulpverlener ondersteunen bij de assistentie of verzorging van een persoon met een
handicap.
Hulpmiddelen
• Kleine/grote hulpmiddelen
• ADL-hulpmiddelen (waarvoor er geen terugbetaling is)
1
, • ICT hulpmiddelen
• Niet refertelijst: VAPH
– Refertelijst? → Annouk De Neels
• Doelgroepen:
– Zintuiglijke, visuele, auditieve, motorische, cognitieve functiestoornis
Voorbeelden van kleine (adl-) hulpmiddelen?
Eet- en drinkhulpmiddelen, kookhulpmiddelen, strijkhulpmiddelen, transferplank,
planningsondersteuning, hygiënehulpmiddelen.
Doel van de lessen
Wegwijs maken in de veelheid van hulpmiddelen
- Hoe en waar zoeken
Juiste hulpmiddelen bij de juiste persoon
- Hulpmiddelenadviesproces / methodisch adviseren & implementeren
- Kritisch kijken naar de hulpmiddelen
Use & non-use hulpmiddelen
Hoeveel procent van de hulpmiddelen ligt ongebruikt in de kast? Tussen de 30-50% ligt ongebruikt in
de kast.
Waarom gebruiken mensen hun hulpmiddelen niet?
- Niet handig in gebruik
- Men weet niet hoe men het moet gebruiken
- Als je hulpmiddel te veel opvalt
- Pathologie wordt erger waardoor ze het niet meer kunnen gebruiken
- Verschil tussen cliënten die een aangeboren beperking hebben en mensen die een
verworven beperking hebben, kan ook een verschil zijn.
- Het hulpmiddel doet niet wat het moet doen
Non-use hulpmiddelen: redenen
• Factoren mbt cliënt
• Factoren mbt hulpmiddel
• Factoren mbt omgeving van de cliënt
• Factoren mbt interventie
Non-use: cliënt factoren
• Verwachtingen die iemand over zichzelf & het gebruiken van hulpmiddelen heeft
• Verwachtingen die de “sociale steungroep” hebben over het gebruik van hulpmiddelen
• Proces van aanvaarding is cruciaal
2
, • Intrinsieke motivatie en strijd naar onafhankelijkheid = groter gebruik
• Hoe groter de afhankelijkheid: groter gebruik
• Hoe meer hulpmiddelen iemand moet gebruiken: grotere kans tot non-use.
• Onderscheid:
– Mensen met een verworven handicap
• Hulpmiddel kan “the real thing” niet vervangen
• Mensen met een chronische aandoening (moeilijke aanvaarding
hulpmiddelen)
– Mensen met een aangeboren handicap
• Openen van mogelijkheden (bv. Spraakcomputer)
Non-use: factoren mbt hulpmiddel
1. Kwaliteit
- Duurzaamheid en “doen wat het moet doen”
2. Uitzicht
- Hoe afwijkender van het gewone
• Omwille vd negatieve reacties van de omgeving
- Zo normaal mogelijk
3. Gebruiksvriendelijk
4. Zo goed mogelijk aangepast aan de individuele cliënt
Non-use: factoren mbt omgeving
• Sociale steun
• Omgeving moet gebruik van het hulpmiddel toelaten
Non-use: factoren mbt interventie/adviesproces
• In adviesproces: mate van mening van de cliënt (mening en standpunt van de cliënt
meenemen, waar liggen zijn/haar prioriteiten, eisen van de cliënt)
• Duidelijke instructies / training voor het gebruik & onderhoud van het hulpmiddel
• Goed advies en leveringsproces
• Snelle levering vh hulpmiddel
• Follow-up
3
