Methoden en onderzoek
Les 1
Soorten onderzoek
Deductie= een manier van onderzoeken
Men begint met een stelling en gaat van daaruit verdere beslissingen nemen
Bv. Alle dolfijnen kunnen zwemmen Suzanne is een dolfijn Suzanne kan zwemmen
Vroeger geloofden men hier sterk in:
De lichaamssappen volgens Hippocrates
Inductie= de huidige manier van onderzoeken in de wetenschap
Je neemt waar en maakt hierover een hypothese, je neemt dan nieuwe dingen waar en
hieruit ga je een bepaalde theorie opstellen
Bv. De eerste eend die we zien is wit De tweede eend die we zien is ook wit We
kunnen dan besluiten dan alle eenden wit zijn
Binnen de medische wetenschappen hebben wij hoofdzakelijk te maken met inductief
onderzoek.
Karakteristieken van een wetenschappelijk onderzoek
Systematische manier van probleemoplossing en kennisuitbreiding
Een manier om op een controleerbare manier te werk te gaan bij de
probleemoplossing
Poging tot generaliseren: wetenschappelijk onderzoek is nooit 100% overdraagbaar
naar de volledige onderzochte populatie
Doel
Kennistoename
Via observaties de werkelijkheid zo goed mogelijk beschrijven en ordenen
(descriptief)
Exploratie waarbij onderlinge verbanden worden ontdekt (exploratief)
Verklaren en zoeken naar oorzakelijke verbanden (inferentieel)
Toetsen van hypothese, vergelijken van benaderingen, behandelingen, interventies…
(toetsend)
Samenbrengen van resultaten van eerder onderzoek om preciezere uitspraken te
kunnen doen (meta-analyse)
Beperkingen
Tijd en financiële middelen
Steekproefgrootte
Ethisch en morele aspecten bij zowel de interventie en controlegroep
Complexiteit van de mens en de menselijke gedragingen
De grote lijnen van het concept
Deel 1: ontwerpen
,Deel 2: gegevens verzamelen
Deel 3: analyseren
Deel 4: evalueren en adviseren
Het concept
Sorteren
Kansen
Samenvatten
Schatten
Beschrijven
Toetsen
De stappen binnen de onderzoekscyclus
Probleemstelling en specifieke onderzoeksvraag
Literatuuronderzoek
Onderzoeksdesign
Populatie en steekproef
Gegevensverzameling
Gegevensverwerking
Interpretatie en conclusie
Publicatie
,Artikel
Doel: het effect omschrijven van ozon op wortelcariës en zorgen voor remineralisatie, dit
gaan ze nakijken na 3, 6, 12 en 18 maand
Les 2
Methodologie van onderzoek
Relevant research question
o Formulation of hypothesis
o Choice of suitable study design
Subject sampling
Outcome measure
o Validity
o Reliability
Data management
Data analyse
o Interpretation
o Conclusion
Reporting
De onderzoeksvraag
Idee
Probleemstelling
Onderzoeksvraag
o Hoofdvraag
o Deelvragen
Heel wat mensen blijken last te hebben van gevoelige tanden (temperatuur – tactiel). Dit is
een vervelend probleem. Zouden we geen strategie kunnen ontwikkelen om deze
gevoeligheid te reduceren of zelfs om dit te vermijden?
Heel wat kwetsbare oudere mensen hebben blootliggende wortelvlakken en daarop
beginnende cariës. Zouden we geen behandeling kunnen ontwikkelen om dit minimaal
invasief te behandelen?
Onderzoeksvraag/ doel/ objectieven
Onderzoekbaar: vraagvorm
o Beantwoordbaar
Volledig:
o Alle te meten variabelen – patiënten/probleem – tijd
Eenduidig:
o Specifiek genoeg
, Enkelvoudig:
o Slechts 1 vraag
Relevant
Eenvoudig
Correct geformuleerd:
o Grammatica en spelregels
Specific
Measurable
Adapted SMART- doelen
Realistic
Time
Onderzoeksvraag- hypothese
Hypothese versus nulhypothese
Ozon therapie (hypothetische oorzaak) heeft (g)een remineraliserend effect (verwacht
gevolg) op niet gecaviteerde wortelcariës binnen een periode van 18 maanden (tijd respons)
in een oudere patiënten populatie. (populatie)
PICO
P = patient/ population/ problem
I = intervention
C = Comparison
O = Outcome
Dosis respons
Indirecte bewijsvoering: als H0 verworpen wordt is dit een indirect bewijs dat je vermoeden
toch juist was. Zolang er onvoldoende bewijs is voor het alternatief blijft de nulhypothese
gehandhaafd.
Toevalsfout
Type I en type II fouten: voorbeeld
H0= Er is geen verschil in cariës voorkomen tussen jongens en meisjes?
Als er een zou zijn berust dit op toeval
Les 1
Soorten onderzoek
Deductie= een manier van onderzoeken
Men begint met een stelling en gaat van daaruit verdere beslissingen nemen
Bv. Alle dolfijnen kunnen zwemmen Suzanne is een dolfijn Suzanne kan zwemmen
Vroeger geloofden men hier sterk in:
De lichaamssappen volgens Hippocrates
Inductie= de huidige manier van onderzoeken in de wetenschap
Je neemt waar en maakt hierover een hypothese, je neemt dan nieuwe dingen waar en
hieruit ga je een bepaalde theorie opstellen
Bv. De eerste eend die we zien is wit De tweede eend die we zien is ook wit We
kunnen dan besluiten dan alle eenden wit zijn
Binnen de medische wetenschappen hebben wij hoofdzakelijk te maken met inductief
onderzoek.
Karakteristieken van een wetenschappelijk onderzoek
Systematische manier van probleemoplossing en kennisuitbreiding
Een manier om op een controleerbare manier te werk te gaan bij de
probleemoplossing
Poging tot generaliseren: wetenschappelijk onderzoek is nooit 100% overdraagbaar
naar de volledige onderzochte populatie
Doel
Kennistoename
Via observaties de werkelijkheid zo goed mogelijk beschrijven en ordenen
(descriptief)
Exploratie waarbij onderlinge verbanden worden ontdekt (exploratief)
Verklaren en zoeken naar oorzakelijke verbanden (inferentieel)
Toetsen van hypothese, vergelijken van benaderingen, behandelingen, interventies…
(toetsend)
Samenbrengen van resultaten van eerder onderzoek om preciezere uitspraken te
kunnen doen (meta-analyse)
Beperkingen
Tijd en financiële middelen
Steekproefgrootte
Ethisch en morele aspecten bij zowel de interventie en controlegroep
Complexiteit van de mens en de menselijke gedragingen
De grote lijnen van het concept
Deel 1: ontwerpen
,Deel 2: gegevens verzamelen
Deel 3: analyseren
Deel 4: evalueren en adviseren
Het concept
Sorteren
Kansen
Samenvatten
Schatten
Beschrijven
Toetsen
De stappen binnen de onderzoekscyclus
Probleemstelling en specifieke onderzoeksvraag
Literatuuronderzoek
Onderzoeksdesign
Populatie en steekproef
Gegevensverzameling
Gegevensverwerking
Interpretatie en conclusie
Publicatie
,Artikel
Doel: het effect omschrijven van ozon op wortelcariës en zorgen voor remineralisatie, dit
gaan ze nakijken na 3, 6, 12 en 18 maand
Les 2
Methodologie van onderzoek
Relevant research question
o Formulation of hypothesis
o Choice of suitable study design
Subject sampling
Outcome measure
o Validity
o Reliability
Data management
Data analyse
o Interpretation
o Conclusion
Reporting
De onderzoeksvraag
Idee
Probleemstelling
Onderzoeksvraag
o Hoofdvraag
o Deelvragen
Heel wat mensen blijken last te hebben van gevoelige tanden (temperatuur – tactiel). Dit is
een vervelend probleem. Zouden we geen strategie kunnen ontwikkelen om deze
gevoeligheid te reduceren of zelfs om dit te vermijden?
Heel wat kwetsbare oudere mensen hebben blootliggende wortelvlakken en daarop
beginnende cariës. Zouden we geen behandeling kunnen ontwikkelen om dit minimaal
invasief te behandelen?
Onderzoeksvraag/ doel/ objectieven
Onderzoekbaar: vraagvorm
o Beantwoordbaar
Volledig:
o Alle te meten variabelen – patiënten/probleem – tijd
Eenduidig:
o Specifiek genoeg
, Enkelvoudig:
o Slechts 1 vraag
Relevant
Eenvoudig
Correct geformuleerd:
o Grammatica en spelregels
Specific
Measurable
Adapted SMART- doelen
Realistic
Time
Onderzoeksvraag- hypothese
Hypothese versus nulhypothese
Ozon therapie (hypothetische oorzaak) heeft (g)een remineraliserend effect (verwacht
gevolg) op niet gecaviteerde wortelcariës binnen een periode van 18 maanden (tijd respons)
in een oudere patiënten populatie. (populatie)
PICO
P = patient/ population/ problem
I = intervention
C = Comparison
O = Outcome
Dosis respons
Indirecte bewijsvoering: als H0 verworpen wordt is dit een indirect bewijs dat je vermoeden
toch juist was. Zolang er onvoldoende bewijs is voor het alternatief blijft de nulhypothese
gehandhaafd.
Toevalsfout
Type I en type II fouten: voorbeeld
H0= Er is geen verschil in cariës voorkomen tussen jongens en meisjes?
Als er een zou zijn berust dit op toeval
