Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting SOS STATIONSPROEF THK: ALLES WAT JE MOET WETEN

Note
-
Vendu
7
Pages
426
Publié le
23-02-2025
Écrit en
2023/2024

Te laat begonnen voor de stationsproef? Geen probleem. Dit document (aka jaarwerk) bundelt alle onderwerpen die je voor de stationsproef van M2 Tandheelkunde hoeft te kennen. Deze 426 pagina's overlopen alle vakken uit de voorbije jaren en hun belangrijkste topics. Van cariologie, tot orthodontie, tot restauratieve tandheelkunde, alle onderwerpen worden besproken. Ik heb uit alle vakken de meest klinisch relevante info gehaald, alsook gecombineerd met oude examenvragen van vorige stationsproeven. Veel succes!

Montrer plus Lire moins

Aperçu du contenu

WAT TE STUDEREN VOOR
STATIONSPROEF ?
2023-2024


STATION : KINDERTANDHEELKUNDE EN PREVENTIE

1. Preventieve mondzorg & maatschappelijke aspecten (bach 1)
2. Kindertandheelkunde (master 1)
3. Instructies klinisch handelen klinieken conserverende THK (inleidingsweek B3)
4. Handleiding infectiebeheersing THK



STATION: PIJN EN DYSFUNCTIE

1. Cursus pijn en dysfunctie
2. Beeldvormende technieken kaakstelsel
3. Algemene kennis anamnese en klinisch onderzoek

CAVE we krijgen een radiologisch beeld te zien



STATION: PARODONTOLOGIE (CASTRO)

1. Cursus parodontale therapie M1
2. Presentaties lesweek M2
3. Cursus parodontologie B3
4. Instructies preklinische oefeningen paro

CAVE antibioticum-gebruik goed kennen



STATION: IRP, IMPLANTAATGEDRAGEN RESTAURATIES (VANDAMME)

1. Theoretische kennis en klinische ervaring
2. Klinische toepassing van IRP M1
3. Klinische toepassingen van prekliniek B3 en M1 over implantaten
4. Geïntegreerde THK behandelplanning (M1)



STATION: ORTHODONTIE (BEGNONI & VERDONCK)

1. Klinische diagnose
2. Stadium van gebitsontwikkeling
3. Gevolgen van ankylose of prematuur verlies van melkelementen
4. Aanpak impactie hoektanden en agenesie LST of PM
5. Schisis (zie website UZL, algemene behandelingsverloop)
6. ‘grosso modo’ de mogelijkheden voor behandeling


1

, 7. Timing van aanpak orthodontische problemen
8. Functionele, THK, esthetische indicaties
9. Algemene principes IOTN
10. Retentiemogelijkheden + indicaties

CAVE je krijgt 10 dia’s van klinische situaties



STATION: ENDODONTIE (PEDANO)

1. “Cohen Pathways of the Pulp”: parate kennis
2. PDF’s van de lessen endo en prekliniek zullen bron zijn van de vragen
a. Ethiopathologie van endodontische infecties
b. Diagnose in endodontie
c. Anatomie van het wortelkanaal
d. Pijn en controle van de pijn in endodontie
e. Urgentie en spoedgevallen in endodontie
f. Wortelkanaal preparatie en kanaalvulling
g. Vitale pulpa therapie
h. Desinfectie in Endodontie
i. Endodontische materialen
j. Dental traumatologie
k. Endo-paro letsels
l. Regeneration vs repair

CAVE je kan foto’s krijgen van materialen zoals AH plus en Sealapex

CAVE herhaal ook traumatologie



STATION: IRP (VAN LANDUYT)

1. Algemene parate kennis en klinische ervaring
2. IRP klinische toepassing (M1)
3. Preklinische vaardigheden van IRP
4. Geïntegreerde tandheelkundige behandelplanning

CAVE bekijk ook duurzaamheidsgegevens



STATION: KLINISCHE TOEPASSING VAN DIRECTE EN INDIRECTE BIOMAT (VAN MEERBEECK)

1. Algemene klinische ervaring en parate kennis
2. Klinische toepassing van Directe restauratieve biomat (B2)
3. Klinische toepassing van Indirecte restauratieve biomat (B3)
4. Indirecte adhesieve procedures en tandenbleken (M1)



STATION: CARIOLOGIE (CARDOSO)

1. Algemene parate kennis en klinische ervaring mbt DKL

2

, 2. Preventie en maatschappelijke aspecten (B1)
3. Cariologie (B1)



STATION: GERODONTOLOGIE EN UITNEEMBARE PROTHESE (DUYCK)

1. Gerodontologie (M1)
2. Uitneembare prothese (B3)

CAVE bekijk farmaco, dementie, cognitieve mogelijkheden, behandelplan moet worden opgesteld.



STATION: ORTHODONTIE (CADENAS)

1. Zie leerstof begnoni + verdonck
2. Orthodontie B3

CAVE ook hier zullen 10 slides worden gegeven



STATION: MONDZIEKTE EN KAAKCHIRURGIE (WILLAERT)

1. Traumatologie van tanden en kaaksbeenderen.
2. Orale pathologie van tanden en mucosa.
3. Extractieleer. Inclusief het inschatten en de preventie van peri-operatieve risico’s.
4. Lokale anesthesie. Inclusief het stellen van de juiste indicatie, inschatten en preventie van
complicaties
5. Infectieuze problematiek met dentogene origine. Inclusief het herkennen en adequaat
reageren bij mogelijke sequelae, bv. loge-abces.
6. Goed- en kwaadaardige afwijkingen van de mondholte. Bv. cysten van bot en weke delen,
botletsels, carcinoom van de mondholte.
7. Orale zorg bij medisch risicopatiënten. Bv. beoordelen van hemostase, risico-inschatten en
herkenning van ORN en MRONJ, correct gebruik van antibiotica.

CAVE bv. vraag bij ectoplasie: Hoe licht U de ouders van dit patiëntje toe: diagnose, aspecten van
dysfunctie, evolutie, behandelmogelijkheden, timing enz. Welke technische onderzoeken zijn gewenst,
en welke behandelingen worden voorgesteld.



STATION: ORTHODONTIE (WILLEMS)

1. SDL ortho: zelfstudie multimedia pakket
2. Orthodontie B3
3. Orthodontie M1
4. Actieve participatie tijdens consultaties ortho
5. Oefenen orthodontische diagnoses bij eigen patiënten

CAVE: orthodontisch apparaat wordt getoond en dan moet je daarover alle vragen kunnen
beantwoorden




3

, STATION: PARODONTOLOGIE (TEUGELS)

1. Cursus paro therapie M1
2. Instructies preklinische oefeningen paro

CAVE je krijgt een klinisch beeld en pocketstatus en dan moet je diagnose en behandeling bespreken



STATION: RESTAURATIEVE TANDHEELKUNDE EN KINDERTANDHEELKUNDE (PEUMANS)

1. IRP (adhesief + tandenbleken)
2. Glazuur en dentine-afwijkingen (kindertandheelkunde)
3. Instructies klinisch handelen klinieken conserverende tandheelkunde



STATION: RADIOLOGIE (JACOBS)

1. Opfrissen kan via het door ons opgezette leerplatform
https://www.iadmfr.one/education/educationallinks.html in het bijzonder de “free anatomical
courses” en de “educational sites”.

CAVE: volgende vragen worden gesteld:

1. Beschrijf het type röntgenopname
2. Zijn er opnamefouten die de diagnose bemoeilijken?
3. Kan je op basis van dit beeld een differentiële diagnose maken?




4

Infos sur le Document

Publié le
23 février 2025
Nombre de pages
426
Écrit en
2023/2024
Type
RESUME
€115,99
Accéder à l'intégralité du document:

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
VvTHK Katholieke Universiteit Leuven
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
123
Membre depuis
6 année
Nombre de followers
41
Documents
17
Dernière vente
1 mois de cela
VvTHK

5,0

4 revues

5
4
4
0
3
0
2
0
1
0

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions