Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Examen

Test Bank - Essentials for Nursing Practice, 9th Edition (Potter, Perry, 2019), Chapter 1-40 | All Chapters

Vendu
-
Pages
390
Grade
A+
Publié le
21-02-2025
Écrit en
2024/2025

Test Bank - Essentials for Nursing Practice, 9th Edition (Potter, Perry, 2019), Chapter 1-40 | All Chapters

Établissement
Cours











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Livre connecté

École, étude et sujet

Cours

Infos sur le Document

Publié le
21 février 2025
Nombre de pages
390
Écrit en
2024/2025
Type
Examen
Contient
Questions et réponses

Sujets

Aperçu du contenu

Test Bank for Essentials fo
n n n n




r Nursing Practice 9th Edit
n n n n




ion
-latest-2022-2023

,Chapter 01: Professional Nursing
n n n

Potter: Essentials for Nursing Practice, 9th Edition
n n n n n n




MULTIPLEnCHOICE

1. WhichnactionnbynthennursendemonstratesnimplementationnofnFlorencenNightingale’snoriginalnt
heoriesnaboutnnursingncare?
a. Thenpatientnisngentlynbathednandngivennfreshnlinensnafterngivingnbirth.
b. Thennursenformsnanclosentherapeuticnrelationshipnwithnthenpatient.
c. Thennursenhelpsnthenpatientnconservenenergynfornhealingnprocesses.
d. Thennursenviewsnthenpatientnasnanunique,never-changingnenergynfield.

ANS:n A
FlorencenNightingalenworkedntonimprovensanitationnandnhealingnenvironmentsnfornpatients.nGen
tlynbathingnandnprovidingnfreshnlinensntonpatientsnisnannexamplenofnNightingale’sntheoryninnpracti
ce.nFormationnofnanclosentherapeuticnrelationshipnwithnthenpatient,nenergynconservation,nandnvie
wingnpatientsnasnenergynfieldsnwerennotnconceptsnincludedninnNightingale’sntheorynofnnursingnpr
actice.

DIF: CognitivenLevel:nApplyn(Application)
OBJ:nDiscussntheninfluencenofnsocial,npolitical,nandneconomicnchangesnonnnursingnpractices.n
TOP:n NursingnProcess:nImplementation MSC:n NCLEX:nBasicnCarenandnComfort

2. Thennursenisnmandatednbynthenstatentoncompleten25ncontactnhoursnofnnursingneducationnbeforent
hennursingnlicensenmaynbenrenewed.nWhichntermnbestndescribesnthisnrequirement?
a. In-serviceneducation
b. Advancedneducation VERIFIED-TESTnBANK
c. Continuingneducation
d. Certificationneducation

ANS:n C

Continuingneducationnisnrequirednfornprofessionalsninnmanynstates.nContinuingneducationninvol
vesnformal,norganizedneducationalnprogramsnofferednbynuniversities,nhospitals,nstatennurses’nass
ociations,nprofessionalnnursingnorganizations,nandneducationalnandnhealthncareninstitutions.nIn-
serviceneducationnprogramsnareninstructionnorntrainingnprovidednbynanhealthncarenagencynorninsti
tutionndesignedntonincreasenthenknowledge,nskills,nandncompetenciesnofnnursesnandnothernhealthn
carenprofessionalsnemployednbyntheninstitution.nSomenrolesnfornRNsninnnursingnrequirenadvance
dngraduatendegrees,nsuchnasnanclinicalnnursenspecialistnornnursenpractitioner.

DIF: CognitivenLevel:nApplyn(Application)
OBJ:nDiscussnthenimportancenofneducationninnprofessionalnnursingnpractice.n
TOP:n NursingnProcess:nCommunicationnandnDocumentation
MSC:n NCLEX:nManagementnofnCare

3. Thennursenisncaringnfornanpatientnwhonsuddenlynbecomesnacutelynshortnofnbreath.nThennurseneleva
tesnthenheadnofnthenpatient’snbed,nchecksnthenpatient’snpulsenoximetry,nandnadministersn2nLnofnoxy
gennbeforennotifyingnthenpatient’snphysician.nWhichntermnbestndescribesnthenactionsnofnthennurse
?
a. Accountability




VERIFIED-TEST

, b. Autonomy
c. Licensure
d. Certification

ANS:n B
Autonomynisnessentialntonprofessionalnnursingnandninvolvesntheninitiationnofnindependentnnursin
gninterventionsnwithoutnmedicalnorders.nAccountabilitynmeansnthatnyounarenprofessionallynandnl
egallynresponsiblenfornthentypenandnqualitynofnnursingncarenprovided.nTonobtainnlicensureninnthen
UnitednStates,nRNncandidatesnmustnpassnthenNCLEX-
RN®nexaminationnadministerednbynthenindividualnStatenBoardsnofnNursingntonobtainnannursingnli
cense.nBeyondnthenNCLEX-
RN®,nsomennursesnchoosentonworkntowardncertificationninnanspecificnareanofnnursingnpractice.

DIF: CognitivenLevel:nApplyn(Application)
OBJ:n Discussnthencharacteristicsnofnprofessionalismninnnursing.
TOP:n NursingnProcess:nImplementation MSC:n NCLEX:nManagementnofnCare

4. Whichntypenofnprogramnisnappropriatentoneducatenstaffnaboutnnewnfallnpreventionnprotocolsnthatna
rentonbenimplementednonnthennursingnunit?
a. In-serviceneducation
b. Advancedneducation
c. Continuingneducation
d. Certificationneducation
ANS:n A
In-
serviceneducationnprogramsnareninstructionnorntrainingnprovidednbynanhealthncarenagencynorninstit
utionndesignedntonincreasenthenknowledge,nskills,nandncompetenciesnofnnursesnandnothernhealthnc
UnSnNnT
arenprofessionalsn empNloyR
ednbIynthGeninBs.
titC
utioM
n.nSomenrolesnfornRNsninnnursingnrequirenadvancedng
raduatendegrees,nsuchnasnanclinicalnnursenspecialistnornnursenpractitioner.nContinuingneducationnisn
requirednfornprofessionalsninnmanynstates.nContinuingneducationninvolvesnformal,norganizednedu
cationalnprogramsnofferednbynuniversities,nhospitals,nstatennurses’nassociations,nprofessionalnnur
singnorganizations,nandneducationalnandnhealthncareninstitutions.

DIF: CognitivenLevel:nApplyn(Application)
OBJ:nDiscussnthenimportancenofneducationninnprofessionalnnursingnpractice.n
TOP:n NursingnProcess:nTeachingnandnLearning
MSC:n NCLEX:nManagementnofnCare

5. Whichnprogramnisnappropriatenfornannursenwhonwishesntonbecomenannexpertninnostomynandn
woundncare?
a. Specialtyncertification
b. MasternofnSciencenprogram
c. Doctoralndegreenprogram
d. Continuingneducationnprogram

ANS:n A




VERIFIED-TEST

, Specialtyncertificationnprogramsnarenappropriatenfornnursesnwhonwishntonbecomenexpertsninncert
ainnareasnofnnursingncarensuchnasnperioperativencare,nwoundncare,nornoccupationalnhealth.nMastern
ofnSciencenprogramsnpreparennursesnfornadvancednpracticenrolesnasneducators,nadministrators,nor
nclinicalnnursenleaders.nDoctoralnprogramsnpreparennursesnfornadvancednclinicalnpracticenandnres

earch.nContinuingneducationnisnrequirednfornprofessionalsninnmanynstates.nContinuingneducation
ninvolvesnformal,norganizedneducationalnprogramsnofferednbynuniversities,nhospitals,nstatennurse

s’nassociations,nprofessionalnnursingnorganizations,nandneducationalnandnhealthncareninstitutions
.

DIF: CognitivenLevel:nApplyn(Application)
OBJ:nDescribenthenrolesnandncareernopportunitiesnfornnurses.n
TOP:n NursingnProcess:nTeachingnandnLearning
MSC:n NCLEX:nManagementnofnCare

6. Whichnactionnofnthennursendemonstratesncoordinationnofncarenfornthenpatient?
a. Thennursencreatesnanwarm,ntherapeuticnrelationshipnwithnthenpatientnbynactivelynli
steningntonwhatnthenpatientnhasntonsay.
b. Thennursenworksnwithnthenphysicalntherapistntondeterminenhowntonbestntransfernthenp
atientnfromnthenbedntonthenchair.
c. Thennurseneducatesnthenpatientnaboutnenergynconservationntechniquesntonincreasena
ctivityntolerance.
d. Thennursenusesnclearnandnobjectivenlanguagenwhenndocumentingnassessmentnf
indingsninnthenpatient’snmedicalnrecord.
ANS:n B
Coordinationnofncareninvolvesnworkingnwithnothernhealthncarenprofessionalsntonmeetnthenneedsno
fnthenindividualnpatient.nThennursencanndonthisnbynworkingnwithnthenphysicalntherapistnto
determinenhowntonbestntransfeNr U
thR paItiN
enS enGtnT
frB.C
om enM
thO bedntonthenchair.nDevelopingnanwarm
therapeuticnrelationshipndemonstratesncaringnandneffectivencommunication.nEducatingnthenpati
entnaboutnenergynconservationnandnchartingnclearlynarennotnexamplesnofncoordinationnofncare.
DIF: CognitivenLevel:nApplyn(Application)
OBJ:n Describenthenrolesnandncareernopportunitiesnfornnurses.
TOP:n NursingnProcess:nImplementation MSC:n NCLEX:nManagementnofnCare

7. Thennursenfeelsnthatnannassignedndutynisnoutsidenthenscopenofnnursingnpractice.nWhichnd
ocumentnisnthenbestnsourcentonanswernthennurse’snconcern?
a. ANAnCodenofnEthics
b. StatenNursenPracticenAct
c. QSENnInitiativenAct
d. Nurse’snBillnofnRights

ANS:n B




VERIFIED-TEST
€16,62
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien


Document également disponible en groupe

Reviews from verified buyers

Affichage de tous les 2 avis
7 mois de cela

10 mois de cela

5,0

2 revues

5
2
4
0
3
0
2
0
1
0
Avis fiables sur Stuvia

Tous les avis sont réalisés par de vrais utilisateurs de Stuvia après des achats vérifiés.

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
ATESTBANKS Teachme2-tutor
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
13
Membre depuis
10 mois
Nombre de followers
1
Documents
408
Dernière vente
3 mois de cela

4,5

756 revues

5
492
4
171
3
78
2
11
1
4

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions