Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

samenvatting bewegen en gezondheid 2, deel ABA 2de bach REVAKI

Note
-
Vendu
-
Pages
34
Publié le
15-02-2025
Écrit en
2023/2024

samenvatting bewegen en gezondheid 2, cursus+ppt+eigen notities naar elke les geweest examenvragen zijn dit jaar veranderd, waren allemaal nieuwe academiejaar samenvatting is aangepast na het studeren en maken van het examen!!

Montrer plus Lire moins











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
15 février 2025
Nombre de pages
34
Écrit en
2023/2024
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Hoofdstuk 1: situering vh
werkveld
1. Indeling volgens functiebeperking
 Fysieke, motorische functiebeperking:
- Paraplegie: verlamming romp+OL
- Tetraplegie: verlamming romp + OL + BL
- Poliomyelitis: ontsteking ruggenmerg
- Amputaties
- Hersenverlamming
- Andere aandoeningen vh bewegingsapparaat
 Klinisch betreft aandoeningen met:
- Verminderde spierkacht
- Gestoorde passieve beweeglijkheid
- Ontbreken v ledematen aangeboren/verworven
- Verschil in beenlengte meer dan 7cm
- Dwerggroei
- Hypertonie – spacticiteit
- Coördinatiestoornissen (ataxie & athetose)
 Verstandelijke functiebeperking
 Psychische beperking/psychische kwetsbaarheid
 Zintuigelijke functiebeperking visueel
 Zintuigelijke functie beperking auditief
 Chronische aandoening
- Longaandoeningen
- Hartpatiënten
- Reumatologische aandoeningen
- Metabole aandoeningen
- Kanker

1

, - Obesitas
- Ziekte v Parkinson
Sporten aangeboden nr specifieke doelgroep
 Pathologie-gebonden
 Bewegen Op Verwijzing (BOV): mensen in beweging zetten
 Digitale aanmelding door ergotherapeuten, psychologen, diëtisten, logopedisten, sociaal
werkers
Functiebeperking samengebracht in:
 Clubverband
 Competitieverband
 Topsportverband
Samenbrengen v reguliere sporters & G-sporters
 Kinderen met beperking in gewone klas opgenomen

2. Van revalidatiesport nr elitesport
2.1. Revalidatiesport
 Sport als therapie= gunstig vr lichaam in zijn geheel
 Grote waarde bij fysische, psychische & sociale revalidatie
 Doelstellingen: op functionele manier werken aan:
- Lenigheid & soepel bewegen
- Spierversterking
- Evenwicht & coördinatie – statisch & dynamisch
- Ademhalingsoefeningen
- Cardiovasculaire uithouding
- Conditioneel
- Sociale interactie tssn lotgenoten
- Opbouwen zelfvertrouwen
- Opbouwen vertrouwen ih beschadigde lichaam
- Introductie & initiatie
Sport: deel v therapieaanbod waarbij functioneel aspect meer benadruk wordt tov analytische
oefensituaties & sociaal aspect.
 Globale, holistische doel v sport:
- herstel v persoon versnellen
- sociale onafhankelijkheid herwinnen id maatschappij na revalidatie
2.2. recreatiesport
 sport als ontspanning & sport voor allen
 voor plezier & persoonlijke voordelen
 plezier vinden in sport, zonder daarbij grote prestaties te willen bereiken
 integratieprobleem= klein
 kans op complicatie tgv aandoening vermindert
kenmerken:
 grote basis – grootste groep
 naar ieders wens
 niet prestatiegericht
 plezier hangt niet af vd prestatie
 leeftijd ondergeschikt
 low budget
 clubs ondersteunt (rolstoelbasket)
 materiaal ter beschikking gesteld door organisatoren
 hoge toegankelijkheid – lage instapdrempel
 sociaal – integratie

2

,  regionaal
2.3. competitiesport
 prestatie met zichzelf & met anderen willen meten & verbeteren
 gezondheidsaspect ongergeschikt
 engagement tovd groep= sterker
 NIET vanuit doorbreken vh isolement
 eerder vanuit neerzetten v groepsprestaties
 Nood aan reglementen in functie v fair play & organisatie vd competitie:
- Prestatie & rangschikking=> meten met elkaar
- Trainingsprogramma gericht op permanent verbeteren vd prestaties
- Begeleiding v individuele sporter & team heeft verschillende aspecten
- Materiaalaspecten= bepalend vr prestatie
 Indeling & classificaties nodig om eerlijke competitie tssn verschillende handicaps mogelijk te
maken
Handicap  hand on the cap: kleine licht gewicht ruiters id paardenrenner 1 hand aan pet om
voordeel in evenwicht te brengen door nadeel op te leggen
2.4. Topsport
 Talent & gedrevenheid, scouting & materiaalaspecten= belangrijk
 Begeleiding= prestatiegericht
 Sociaal isolement neemt toe
 Financiële aspecten (sponsoring & contracten) = belngrijke drempel
 Verplaatsingen internationaal & meerdaags= vast onderdeel
 Prestaniveau overstijgt normale kunnen tov iedereen
 Niet als iedale vorm v sportbeoefening vr alle personen
 Voordelen:
- Stimuleert actieve sportbeoefening
- Publiciteit vr massa
- Lotgenoten & anderen, rolmodellen
- Stimuleert gezonde wedijver & lust om te overwinnen
 Nadelen:
- Overbelastingsletsels door dagelijkse training
- Acute blessures door val
- Acute blessures door agressie ‘tegenstanders’
- Kwaliteit & keuze v material= doorslaggevend
- Vereenzaming & afzondering
- Verre & dure verplaatsingen
 Menselijke topprestaties= verrichtingen die grens vh menselijke ‘kunnen’ bereiken/
benaderen
 Ook personen met beperking leveren topprestaties in categorie: vb Marieke vervoort
Verschil topsport- recreatie
Topsport Recreatie
 Weinig atleten  Grote basis
 Frequent  Nr ieders wens
 Intensief trainen  Plezier =/ prestatie
 Hoge bedragen  Leeftijd ondergeschikt
 Materiaalaandeel  Low budget
 Individueel  Toegankelijk
 Vereenzaming  Sociaal – integratie
 Verplaatsing  Regionaal



3

, 3. Waarom sport?
3.1. Medische redenen
 Revalideren= gericht op winnen & positieve progressie
 Behouden vd bereikte resultaten & vaardigheden
 Preventie v complicaties & lichaamsconditie optimaal op peil houden
 Contracturen vermijden, souplesse behouden
 Behandeling v bijkomende problemen
3.2. Psychologisch
 Geest moet gerevalideerd worden
 Uitlaatkleppen vr emoties
 Zichzelf leren aanvaarden
 Rekening houden met behoeften & noodzakelijkheden v gekwetste lichaam
 Respect vr zorg & zelfzorg
 ‘We maken er het beste van’
 ‘Het steeds beter willen’
 Zelfvertrouwen verbetert
 Leren omgaan met anders-zijn
 Groeiproces gestuurd door positieve & negatieve ervaringen
 Ervaringsgebied groter maken
 Bevordert overang vh ervaren v verlies nr ontdekken v nieuwe mogelijkheden
 Stimuleert aftasten & verleggen v grenzen
 Geeft extra dimensie aan ervaren v winst  zelfwaarde doet toenemen
 Stimuleert tot nemen v nieuwe initiatieven
 Doet zelfvertrouwen groeien
 Stress verlagend aspect
3.3. Sociaal: integratie id maatschappij via sport
 Lichamelijke redenen
 Sociale redenen
 Psychologische redenen
 Algemene redenen
 Doelstelling v personen met beperking liggen anders dan bij reguliere atleten:
- Personen met beperking: meer aandacht aan psychologische & sociale aspecten
" sport voor G-sporter:
 Doorbreken isolemnt
 Doel om er te zijn
 Steun vinden bij lotgenoten
 Vriendschap & vrienden rekenen op elkaar
 Werken aan groepssfeer
 Streven nr gemeensschappelijk doel
 Zinvolle dagbesteding
- Regulier atleten: nadruk op lichamelijke & algmeen voordelen
OPM: paralympische sport als topsport
 G-topsport in grote mate geprofessionaliseerd
 G-sportparticipatie in Vlaanderen - G-sport Vlaanderen vzw
- 23% persoon met beperking
- 45,7% fysieke beperkin g
- 8,2% visuele beperking
- 5,5% auditieve beperking
- 19,9% verstandelijke beperking 6,7% pychische kwetsbaarheid
- 14% autismespectrumstoornis


4

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
ellagoosens Universiteit Gent
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
29
Membre depuis
2 année
Nombre de followers
4
Documents
110
Dernière vente
3 jours de cela

4,7

3 revues

5
2
4
1
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions