Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting introductie tot REVAKI

Note
-
Vendu
-
Pages
30
Publié le
26-12-2024
Écrit en
2022/2023

Deze samenvatting omvat het vak "introductie tot revaki", gegeven in het 1e jaar revalidatiewetenschappen en kinesitherapie. (ik behaalde voor dit vak een 16/20) Dit document is een beknopte samenvatting, die toch alle info bevat vervoegd met verduidelijkende afbeeldingen. Veel succes!!

Montrer plus Lire moins










Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
26 décembre 2024
Nombre de pages
30
Écrit en
2022/2023
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Introductie tot REVAKI
1. de grondslagen
1.1 definities
Revalidatie: proces v herstel vd mogelijkheden ve individu om te leven en te werken oe zo normaal mogelijke
manier na invaliderende ziekte of letsel. Hierbij is de bedoeling om tt e max. fysieke en mentale fitness te komen
en autonomie te herwinnen. Hierbij w vaardigheden (opnieuw) aangeleerd die nodig zn vr dagelijkse leven
Kinesitherapie: therapie gericht op beweging. Deze therapie heeft als doel: functionaliteit en beweging verbeteren,
onderhouden of te herstellen. (ook gekend als physiotherapie)
Wetenschap: de systematisch verkregen, geordende verifieerbare menselijke kennis
1.2 hoe het begon…
Winston Churchill: “those who fail to learn from history are doomed to repeat it.”
1e behandelingen waren gefocust op hydrotherapie (met water), oefeningen en massages
500 v.Chr: Heirodikos : Traktische arts schreef als 1e gebruikt v therapeutische oef vr behandeling v aandoeningen.
-> w beschouwd als 1e sportarts
Hippocrates: 1e vader vd geneeskunde. Trad visie v Heirodikos bij dr ook oefentherapie vr te schrijven om kracht
te winnen.
Galenus (Romein 150 vChr) was ook overtuigd v gebruik v masssage, mobilisaties…
1.2.1 Per Ling
Per Ling (1776-1839) introduceert concept v Zweedse gymnastiek.
- Zweedse bank: groepsgymnastiek zonder toestellen
- voegde Chinese gevechtsport en massage toe (nu nog gekend als Zweedse massagetechnieken)
- voordeel: 1 therapeut voor hele groep tegelijk
- nadeel: gekwalificeerd personeel nodig om aan patiënt bij te brengen. Er waren er toen geen gekwalificeerd
1.2.2 Gustav ZANDER
Gustav ZANDER (1835-1920) kwam met mechanische toestellen
- mensen w vervangen dr machines vr het lastige werk
- passieve machines (met motoren)
- actieve machines (op eigen kracht)
- begin vd hedendaagse machines in fitness
- voordeel: er kon weinig verkeerd lopen zonder toezicht
- nadeel: toestellen uit staal en tijdens WO1 w staal voor iets anders gebruikt

, * actieve toestellen waren onderverdeeld in 3 klassen:
- A-klasse vr bovenste lidmaat
- B-klasse vr onderste lidmaat
- C-klasse vr romp
* passieve toestellen:
- D-klasse met 3 toestellen simuleerde evenwicht op het paard
- E-klasse werkte met motoren op passieve bewegingen
- F-klasse: 2 triltoestellen
- G-klasse: percussietoestellen
- H en J-klasse: vr wrijven en massage
- K-klasse: vr rekken en strekken
- L-klasse: combinatietoestellen zowel passief als actief
* 4 grote therapievormen:
1. medische gymnastiek
2. Mechanotherapie
3. Elektrotherapie
4. Fysiotherapie
* in België pas georganiseerde revalidatie tijdens WO1 na gewonde soldaten
-> toen gebruikte concepten waren die van Ling en Zander
-> probleem want toestellen kwamen via Duitsland -> vijanden lieten dit niet doorgaan
-> oplossing: toestellen van hout en katrollen
1.3 actualiteit en toekomst
* nu veel digitaal -> eHealth apps, smartwatch, telerevalidatie
1.4 van biomedisch naar biopsychosociaal
* biopsychosociaal model: 1977; in leven geroepen dr Engel, maar nu pas doorbraak in zorg.
* biomedische model; veel ouder, focus op ziekte/aandoening, nt op gezondheid
- w gebruikt om ziekte te verklaren
* biopsychosociaal model: beschouwt aandoening vd patiënt; nt alleen biologisch mr ook psychosociaal
- hier speelt gedrag vd patiënt en zijn omgeving cruciale rol
- integratief model
- bekijkt beperkingen en aandoeningen vd patiënt op multifactoriële wijze.

, 2. ICF-classificatie en biopsychosociaal model
2.1 inleiding
WHO: meerdere classificaties vd gezondheid:
- meest gebruikte: ICD= international classification of diseases
-> voor elke aandoening: unieke code -> deze codering w gebruikt om klinische diagnoses te maken
w geëxploiteerd in medische informatica om analyses uit te voeren.
revaki’s gebruiken ander classificatie:
ICF= international classification of functioning
- beschrijven vh menselijk functioneren en de problemen die daarin optreden
- doel v ICF: basis leggen voor gemeenschappelijke standaardtaal
Mbv ICF: beschrijven menselijk functioneren vanuit 3 aspecten:
- perspectief vh menselijk organisme
- perspectief vh menselijk handelen
- perspectief vd mens als deelnemer vh maatschappelijk leven
1e perspectief: 2 afzonderlijke classificaties
- v functies vh organisme
- v anatomische eigenschappen
2e en 3e perspectief: uitgewerkt id classificatie v activiteiten en participatie.
- menselijk functioneren: functies, anatomische eigenschappen, activiteiten en participatie
- functioneringsprobleem: stoornissen, beperkingen en participatieproblemen.
- op niveau v ICD: klinische diagnose
- op niveau v ICF: met andere classificatie
- deze 2 zijn complementair:
2.2 doelstellingen van de ICF
- classificatie die vr meer dan 1 doel geschikt is en vr toepassing in versch gebieden en uiteenlopende sectoren
- ICF voorziet in wetensch grondslag vr begrijpen vh menselijk functioneren
- ICF scherpt gemeenschapp taal vr beschrijven v iemands functioneren met doel communicatie verbeteren
- ICF maakt gegevens id tijd en uit verch landen, vakgebieden en sectoren, en met elkaar vergelijkbaar
- ICF voorziet systematisch codestelsel vr informatiesystemen id gezondheidszorg
Versch elementen v ICF komen terug in klinische instrumenten zoals vragenlijsten
behandeldoelstellingen en therapie sterk gebaseerd op elementen die uit classificatiesysteem vloeien
2.3 eigenschappen
€7,99
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
hannevanthournout
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
15
Membre depuis
1 année
Nombre de followers
1
Documents
13
Dernière vente
3 semaines de cela

4,0

4 revues

5
1
4
2
3
1
2
0
1
0

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions