Resume

Samenvatting aanvankelijke didactieken

0 fois vendu

Cours
Aanvankelijke Didactieken

Établissement
Arteveldehogeschool (Artevelde)

Deze samenvatting bevat elk hoofdstuk van de canvascursus + notities les + canvascursus + powerpoints deel 1: aanvankelijk schrijven deel 2: aanvankelijk lezen en spellen deel 3: aanvankelijk rekenen deel 4: muzische vorming in het eerste leerjaar deel 5: levensbeschouwelijke ontwikkeling va...

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 74 pages

Voir l'exemple

Publié le 21 décembre 2024
Nombre de pages 74
Écrit en 2024/2025
Type Resume

aanvankelijk schrift
aanvankelijk rekenen
aanvankelijk lezen en spellen
muzische vorming in het eerste leerjaar
levensbeschouwelijke ontwikkeling van kinderen
leefwereld van de kinderen krachtige le

maritgoudeseune Membre depuis 1 année 67 documents vendus

€12,49

Ajouter au panier

Enregistrer

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

samenvatting aanvankelijke didactieken

deel 1: aanvankelijk schrift

1. inleiding

positieve effecten van handschrift op ons brein
● schrijfbeweging: signalen naar de hersenen → nieuwe neurale verbindingen worden
aangemaakt → behalen van hogere cognitieve niveaus

● schrijven: complexe motorische activiteit → aanleren stimuleerde ontwikkeling grove en fijne
motoriek

● aanleren schrijven stimuleert ruimtelijke oriëntatie: beslissingen nemen over plaatsing,
letterafstand, woordafstand, verhouding letters…
○ begrippen: boven, onder, links, rechts…

● praktische argumenten
○ milieuvriendelijk: niet afhankelijk van stroom
○ goede fijne motoriek kan pluspunt zijn bij beroepen, bv. tandarts
○ wanneer schriftbeeld overeenkomst toont met gedrukte letter → leren schrijven
versterkt leren lezen: het schriftbeeld is vastgelegd in het motorisch geheugen

1

, 2.wat is (aanvankelijk schrift)
definitie = schrijven is een complexe, motorische activiteit met cognitieve, motorische, creatieve,
ruimtelijke en culturele aspecten, die bestaat uit doelgerichte bewegingen

1. schrijven is bewegen
● = als je een schrijvend persoon observeert, dan zie je beweging

● heel wat lichaamsmechaniek bij kijken

● beenderen, gewrichten en spieren + centrale zenuwstelsel → psychomotorisch systeem
○ in samenspel maken ze gecoördineerde handelingen mogelijk
■ technisch schrijven: samenspel hand en vingers met onder-en bovenarm en
schouders met goede coördinatie → enkel spieren die nodig zijn om te
schrijven, mogen geactiveerd worden
■ schrift: niet enkel fijn, maar ook grove motoriek (stabiele houding, andere
spieren stil houden)

a. de schrijfbeweging ontleed: drie grote deelbewegingen
1. de grote progressie
● ruitenwisserbeweging

● elleboog als scharnierpunt → onderarm van links naar rechts verplaatst (bij rechtshandigen)

● verschil rechtshandigen vs. linkshandigen
○ rechts: ‘trekken’ hun schrijfmateriaal naar rechts
○ links: ‘duwen’ hun schrijfmateriaal naar rechts

2. de kleine progressie
● pols als scharnierpunt → pols maakt boogbeweging, onderarm beweegt niet

● verschil rechtshandigen vs. linkshandigen
○ rechts: bewegen schrijfmateriaal van linksonder naar rechtsboven en terug → helling
naar rechts
○ links: bewegen schrijfmateriaal van rechtsonder naar linksboven → helling naar links
→ heeft invloed op bladligging

2

,3. de inscriptie
● buigen en strekken van de duim en de vingers van de schrijvende hand

● driepuntsgreep: duim, wijsvinger en middelvinger

● verschil rechtshandigen. vs linkshandigen
○ rechts: schrijfmateriaal van rechtsonder naar linksboven en terug
○ links: schrijfmateriaal van linksonder naar rechtsonder en terug

soorten schrijfbewegingen
● neerwaartse schrijfbeweging: wijsvinger duwt het schrijfmateriaal naar beneden
● opwaartse schrijfbeweging: duim duwt schrijfmateriaal naar boven
● zijwaartse schrijfbeweging: duim duwt schrijfmateriaal naar rechts

● 3 bewegingen spelen soepel op elkaar 1 → schrijven vereist een gedoseerde spiercoördinatie

● geoefende schrijver: niet bewust van die samenspel, we hebben dit geautomatiseerd

● beginnende schrijver: hebben moeite met
○ grote progressie: onderarm glijdt niet over schrijfoppervlak met elleboog als
scharnierpunt, maar ze verplaatsen het steunpunt van de arm
○ kleine progressie: boogbewegingen lukken niet
○ gedoseerde spiercoördinatie: schrijven te krampachtig

b. het mentale schrijfproces ontleed: 3 stappen
1. motorisch langetermijngeheugen: de juiste bewegingsinformatie wordt opgehaald.
○ bewegingsinformatie: omvat deelbewegingen van vingers en hand
○ rekeningen gehouden met letters die voor of achter komen → kunnen schrijven
beïnvloeden

2. beweginsinformatie komt tijdelijk terecht in het motorisch kortetermijngeheugen
○ worden ruimtelijke en tijdsparameters ingesteld
■ groot of klein?
■ langzaam of snel?
■ graad nauwkeurigheid?

3. de opgehaalde en aangepaste bewegingsinformatie wordt omgezet in spieracties

● deze stappen : voor nog iets op papier staat, maar ook tijdens het schrijven

3

, c. de lettervormen ontleed: deelbewegingen, schrijfhalen of kortweghalen

soorten halen
● de ophaal: de schrijfbeweging gaat van beneden naar boven
● de neerhaal: de schrijfbeweging gaat van boven naar beneden
● de zijwaartse haal: de schrijfbeweging gaat van links naar rechts

werking
● twee spiergroepen werken samen : de agonisten & de antagonisten

● hebben een bepaalde spierspannigsverhouding

● werking
○ start schrijfbeweging → agonist: trekt samen : schrijfsnelheid neemt toe
○ halverwege haal: antagonist wordt samengetrokken: schrijfsnelheid neemt af

● ballistische uitvoering van de beweging: de punt van het schrijfgerief wordt als het ware in
een baan afgeschoten
○ jonge schrijvers nog niet
■ veel meer visuele bijsturing, waardoor beweging trager loopt en
onderbroken wordt
■ spiergroepen werken nog niet goed samen → ze schieten uit (antagonisten
trekken te traag samen)

● het is de halenstructuur die in het motorisch langetermijngeheugen wordt opgeslagen
○ volgorde, draairichting en verhouding van halen → deelbewegingen die nodig zijn om
correct een letter te vormen

4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur maritgoudeseune. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €12,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

64670 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!

Resume

Samenvatting aanvankelijke didactieken

Infos sur le Document

Sujets

École, étude et sujet

Vendeur

Avis reçus

Aperçu du contenu