Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting - Door het oog van de kaleidoscoop + boek "WAT DROMEN DANSENDE BOMEN? " - PJK EHB - 16/20

Note
-
Vendu
2
Pages
44
Publié le
02-12-2024
Écrit en
2021/2022

Behaalde score: 16/20 INHOUD: - Expressionisme (schilderkunst/muziek/dans/theater/film/poëzie) - Vluchtelingen /Migratie / Stereotypen - theatre of the oppressed - Panikkar - OKAN - Wat dromen dansende bomen?












Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
2 décembre 2024
Nombre de pages
44
Écrit en
2021/2022
Type
Resume

Aperçu du contenu

DOOR HET OOG VAN DE
KALEIDOSCOOP
EXPRESSIONISME

PPT: EXPRESSIONISME - ATELIERWEEK DIVERSITEIT


WAT?

 1905-1940
 Expressionisme als inspiratiebron en beeldtaal
 Schoon = wat uit een innerlijk noodzakelijkheid ontspringt
 een stroming in vooral kunst en literatuur in Europa
 Vanaf 1908 ook in de muziek
 komt van het Latijnse 'expressio' dat 'uitdrukking' betekent.
 breken met de eeuwenoude esthetiek die in de loop van de 19de eeuw sentimentele vormen had
aangenomen


WAAROM?

 Het expressionisme is ontstaan om iets vernieuwends in de wereld te brengen
 om chaos in de orde te veroorzaken
 De kunstenaars waren tégen het impressionisme en schilderden naar hun gevoel.
 Het begin van het expressionisme werd gezien als een opstand, waarin spontaniteit en innerlijke
gevoelens centraal stonden.
 De beide wereldoorlogen zorgden voor onrust en verwarring.
 De expressionisten uiten hun angsten en frustraties over de moderne wereld waarin zij leefden


SCHILDERKUNST


IMPRESSIONISME >< EXPRESSIONISME


IMPRESSIONISME EXPRESSIONISME

 kunstbeweging  kunstbeweging
 jaren 1860  rond 1905
 Parijs  vooral in Duitsland

 probeerde de indruk of de  presenteerde de overdreven en vervormde
momentopname van een scène vast te emoties door kunst.
leggen.
.




1

,VOORLOPERS VAN HET EXPRESSIONISME

 Vincent van Gogh
 Paul Cézanne
 Paul Gauguin...


Deze schilders waren zeer actief eind 19e eeuw. Zij waren een voorbeeld voor de latere expressionisten begin
20ste eeuw.



HET EXPRESSIONISME WERD INGELEID DOOR DE FAUVISTEN.

De naam van de stijl 'fauvisme' ontleend aan een als belediging bedoeld scheldwoord.

 Les Fauves, Frans voor `de wilden`
 Bedacht door een verontwaardigd kunstcriticus.
 Is in de geschiedenis van de moderne kunst voorgekomen vaker


KLEUREN

De Impressionisten De Pointillisten De Fauvisten

 kleur om breking en  schilderijen opgebouwd uit  kleur louter benaderd als een
weerkaatsing van het licht regelmatig geordende kleine onderdeel van de totale
weer te geven kleurpunten. compositorische ordening
van het schilderij.
 Via het oog werden deze
kleurpuntjes in de hersenen  Het losmaken van de kleur
van de beschouwer als het van het onderwerp
ware samengevoegd tot
nieuwe mengkleuren.  het ontbreken van enige
inhoudelijke symboliek

 grote invloed op het Duitse
expressionisme.




DIE BRÜCKE (1905-1913)




2

,= een stroming in de kunst die bestond uit een groep expressionistische kunststudenten en kunstenaars uit
Duitsland.

 Ze gingen in tegen alle maatschappelijk normen.

 De naam "Die Brücke" (de brug) kwam oorspronkelijk van F. Nietzsche (filosoof), daarmee bedoelde
hij de overgang tussen oud en nieuw (verleden en toekomst).

 Ze waren zeer geïnspireerd door Edvard Munch.

DER BLAUE REITER

= Was een kleine groep gelijkgestemde kunstenaars in Duitsland, die van ongeveer 1911 tot 1914
bestond.

 De vernieuwingsbeweging ontstond in München ongeveer gelijktijdig met Die Brücke.

 De naam is afgeleid van de omslag van een almanak, waarop het schilderij "Der Blaue Reiter" van
Kandinsky uit 1903 te zien is. Het schilderij werd ook het logo voor de kunstgroepering/ stroming
"Der Blaue Reiter" waar Kandinsky ook aan deelnam.

 Emotie werd als het voornaamste element van het beeldend vormgeven gezien.

 Franz Marc en Kandinsky wilden hun ideeën over kunst in woord en beeld uitdragen. Voor de
tekst van de almanak kwamen uitsluitend kunstenaars in aanmerking. Behalve over beeldende
kunst schreven zij over muziek (o.a. Arnold Schönberg) en toneel (Kandinsky), -alle soorten

 De eigenzinnigheid van de kunstenaars, die elke voorstelling in het schilderij los wilden laten,
maakte hen tot voorlopers van de abstracte kunst.




KANDINSKY & DE MUZIEK

 Kandinsky liet zich inspireren door muziek, met name de atonale muziek van Arnold Schönberg.

 Kandinsky stelde dat kleur en klank psychologische effecten hebben op de menselijke ziel.

 Klankkleurtheorie

 Iedere kleur = eigen taal met een eigen expressie

 In elke kleur een vorm en ziel.

 Verschillende kleuren samen creëren een innerlijke beleving bij de beschouwer.

 Ook de verschillende klanken in muziek, die samen een harmonieus geheel vormen, wekken een
innerlijke beleving op bij de luisteraar opwekken.

 Deze krachtige uitwerking die kleur en klank hebben op de menselijke psyche, noemt hij ‘innerlijke
klank’ of ‘seelische Vibration’.

3

, EXPRESSIONISME GEKENMERKT DOOR AARDS REALISME

 Vanaf de Jaren 1920

 Gustave de Smet (1877-1943), Constant Permeke (1886-1952) en Frits van den Berghe (1883-1939)

 eigen vorm van het expressionisme dat gekenmerkt wordt door een krachtig en aards realisme.

 Hun plompe en ploeterende boeren en vissers zijn odes aan de verbondenheid van mens en natuur

 met dynamisch penseel neergezet in typisch-donkere ‘Vlaamse bruinen’.




KENMERKEN EXPRESSIONISTISCHE SCHILDERKUNST

 Er wordt meer geschilderd vanuit het gevoel dan vanuit het verstand.

 Vaak wordt geen perspectief gebruikt in de schilderijen.

 Men kiest een plat vlak, felle kleuren, grove penseelstreken, grillige beelden en er wordt slordig
geschilderd.

 De schilderijen hadden vaak onnatuurlijke kleuren met donkere zware contouren.

 De expressie van het innerlijke is het allerbelangrijkst, de uitdrukking primeert en niet de afbeelding.

 De werkelijkheid is niet prioritair, maar wel de beleving ervan en hoe de kunstenaars die werkelijkheid
zien.




4
€12,49
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
feepieraert Vrije Universiteit Brussel
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
57
Membre depuis
7 année
Nombre de followers
2
Documents
34
Dernière vente
3 jours de cela

Hey! Wat fijn dat je mijn studiehoekje op Stuvia hebt gevonden! Je koopt natuurlijk niet graag een samenvatting van een student die er zelf niet veel van bakt ;) Daarom stel ik mezelf even kort voor, zodat ik hopelijk jouw vertrouwen wat kan winnen: Mijn naam is Fée Pieraert, ik ben geboren in 2002 en ondertussen opgegroeid tot jonge dame die haar tijd steekt in het behalen van een masterdiploma. Maar hoe verliepen de stapjes daartussen? Awel: Na mijn afstuderen in Humane Wetenschappen (2020) begon ik aan de lerarenopleiding Lager Onderwijs (Odisee). Een jaar later maakte ik de bewuste overstap naar de Pedagogie van het Jonge Kind (Erasmushogeschool Brussel), omdat mijn hart toch meer lag bij de zorg voor kinderen dan bij lesgeven. Deze opleiding rondde ik in 2024 met grote onderscheiding af. Kort daarna startte ik met Agogische Wetenschappen (VUB). Maar toen de nieuwe Master Basisonderwijs werd aangekondigd, wist ik meteen: dit is de ideale match. De master combineert mijn passie voor zorg met mijn interesse in het onderwijs. In academiejaar doorliep ik het schakeljaar en nam ik zelfs al enkel mastervakken op. Nu () rondt ik de master graag af. Een samenvatting nodig uit één van deze opleidingen? Neem zeker eens een kijkje op mijn profiel. Stuur gerust een berichtje als je vragen, bedenkingen of tips voor me hebt. Nog veel succes met studeren! Yes, you can! Groetjes Fée

Lire la suite Lire moins
4,0

7 revues

5
3
4
3
3
0
2
0
1
1

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions