Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Diversiteit in de samenleving - H1, H5, H14.2 en H12

Note
-
Vendu
-
Pages
9
Publié le
29-10-2024
Écrit en
2024/2025

Samenvatting Diversiteit in de samenleving - H1, H5, H14.2 en H12. De samenvatting is zo overzichtelijk mogelijk gemaakt, zodat het fijn leest en alle benodigde informatie overbrengt. (Deze hoofdstukken zijn in specifiek gekozen voor de aankomende multiple choice / meerkeuze toets voor de eerstejaars social work studenten. )

Montrer plus Lire moins
Établissement
Cours









Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Livre connecté

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Livre entier ?
Non
Quels chapitres sont résumés ?
1 - 5 - 14.2 - 12
Publié le
29 octobre 2024
Nombre de pages
9
Écrit en
2024/2025
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

‭Diversiteit in de samenleving‬ ‭Hoofdstuk‬‭1‬


I‭ntersectionaliteit‬
‭Het begrip‬
‭Intersectionaliteit is een begrip dat zich richt op de samenhang van verschillende‬
‭maatschappelijke verschillen en ongelijkheden, zoals etniciteit, gender, klasse, seksuele‬
‭oriëntatie en meer. Het gaat om de interacties tussen deze factoren en de manier waarop zij‬
‭maatschappelijke posities en ervaringen beïnvloeden.‬

I‭ntersectionaliteit helpt om maatschappelijke ongelijkheid beter te begrijpen door te laten zien‬
‭dat verschillende vormen van discriminatie elkaar versterken en nieuwe vormen van‬
‭ongelijkheid kunnen creëren.‬

‭ istorische achtergrond:‬
H
‭Oorsprong:‬
‭●‬ ‭Het idee van intersectionaliteit komt uit de jaren '90, maar werd al eerder aangekaart‬
‭door activisten zoals Sojourner Truth in de 19e eeuw. Zij sprak over de uitsluiting van‬
‭zwarte vrouwen binnen de vrouwenrechtenbeweging.‬
‭●‬ ‭Kimberlé Crenshaw‬‭: Deze Amerikaanse juriste introduceerde‬‭het begrip‬
‭"intersectionele discriminatie" in 2001, waarbij ze aangaf dat discriminatie op basis van‬
‭ras en gender samen verschillende vormen van ongelijkheid creëren.‬

‭Nederland en België:‬
‭●‬ ‭In de jaren '80 begonnen feministen in Nederland en België intersectionaliteit te‬
‭gebruiken om de samenhang tussen gender en etniciteit te begrijpen.‬
‭●‬ ‭Wekker en Lutz‬‭hebben het concept verder ontwikkeld.‬‭Het idee van‬
‭"kruispuntdenken"‬‭.‬

‭ ekker en Lutz hebben het concept van intersectionaliteit geïntroduceerd als kruispuntdenken.‬
W
‭Dit begrip wordt ook wel‬‭caleidoscopisch denken‬‭genoemd.‬‭Het wordt namelijk geassocieerd‬
‭met het beeld van een‬‭caleidoscoop.‬‭(Het beeld van‬‭kleurrijke, bewegende beelden door‬
‭elkaar heen, zonder dat een bepaalde kleur wordt gedomineerd.)‬

‭ at is Intersectionaliteit?‬
W
‭Intersectionaliteit‬‭gaat over hoe verschillende kenmerken‬‭van iemands identiteit samen‬
‭zorgen voor unieke ervaringen van ongelijkheid en uitsluiting. In de samenleving worden‬
‭mensen op allerlei manieren ingedeeld: op basis van geslacht, seksuele oriëntatie, rijkdom,‬
‭opleidingsniveau, religie, leeftijd en etniciteit. Deze kenmerken bepalen vaak iemands positie in‬
‭de maatschappij en kunnen voor- of nadelen opleveren. Bijvoorbeeld: witte sollicitanten hebben‬
‭vaak meer kans op een baan dan zwarte sollicitanten met een migratieachtergrond.‬

I‭ntersectionaliteit onderzoekt de‬‭kruispunten (intersecties)‬‭waar al deze kenmerken‬
‭samenkomen. Iemand is niet alleen man of vrouw, maar kan bijvoorbeeld tegelijk een Turkse,‬

, r‭ ijke, heteroseksuele moslim zijn. Deze verschillende identiteiten hebben allemaal invloed op de‬
‭manier waarop iemand wordt behandeld en welke kansen hij of zij krijgt.‬

‭ loria Wekker‬‭benadrukt dat we niet naar elk kenmerk‬‭afzonderlijk moeten kijken, maar naar‬
G
‭de combinatie ervan. Het gaat erom te begrijpen hoe al deze identiteiten elkaar beïnvloeden‬
‭binnen de machtsstructuren in de samenleving. Hierdoor kunnen we beter begrijpen hoe‬
‭complexe ongelijkheden ontstaan en hoe we deze kunnen aanpakken.‬



‭Gangbaar denken‬ ‭Intersectioneel denken‬

‭ inair‬‭:‬
B ‭ omplementair‬
C
‭Verschillen staan tegenover elkaar;‬ ‭Verschillen vullen elkaar aan; moslims en‬
‭Man vs. vrouw; homo vs. hetero‬ ‭christenen werken samen met elkaar‬

‭ iërarchie‬
H ‭ erwerven en gelijktijdig‬
V
‭Machtsverhouding binnen ieder begrippenpaar.‬ ‭Deelidentiteiten kunnen niet los van elkaar‬
‭Wit-zwart; homo-hetero‬ ‭gezien worden‬
‭Vrouw is tegelijktijd zwart en professor.‬

‭ itsluiting en statisch denken (hokjes denken)‬
U I‭nsluiten en dynamisch (er is ruimte‬
‭Óf…. Óf….:‬ ‭voor anders zijn)‬
‭Óf man, óf wit, óf hetero, enzovoort is dé norm.‬ ‭Én… én:‬
‭Man blijft man; vrouw blijft vrouw; migrant blijft migrant.‬ ‭Én vrouw én zwart enzovoort, vrouw mag‬
‭vrouw zijn en tegelijkertijd mag zij zich‬
‭uiten als zwarte, lesische en‬
‭hoogopgeleide mens‬

‭ endimensionaal (enkelvoudig perspectief)‬
E ‭ ultidimensionaal (meervoudig‬
M
‭Moslima's dragen hoofddoekjes‬ ‭perspectief)‬
‭Welke moslima's dragen hoofddoekjes: zijn‬
‭dat geëmancipeerde of juist‬
‭niet-geëmancipeerde moslima's?‬
‭(de tabel is uit het boek overgenomen)‬

‭ egrippen intersectionaliteit‬
B
‭Dynamisch denken:‬‭Dit wordt vergeleken met een caleidoscoop. In plaats van vaste hokjes,‬
‭ziet men een voortdurend veranderend beeld waarin verschillende identiteiten en posities‬
‭samen een dynamisch patroon vormen. Dit denken biedt ruimte om anderen te begrijpen vanuit‬
‭hun eigen perspectief en om uitsluiting en stigmatisering te verminderen.‬
‭Inclusiviteit:‬‭Bij intersectionaliteit gaat het niet alleen om diversiteit, maar om inclusie. Het‬
‭gevoel dat iedereen erbij hoort.‬
‭Verwevenheid en gelijkheid:‬‭Verschillende sociale‬‭kenmerken, zoals man/vrouw of zwart/wit‬
‭wit, zijn niet los te zien van elkaar. Ze zijn verworven en werken tegelijk. Een persoon kan‬
‭bijvoorbeeld niet alleen zwart zijn of vrouw, maar een zwarte vrouw met een unieke positie in de‬
‭samenleving.‬
‭Meervoudigheid:‬‭Iedereen heeft een complexe identiteit die bestaat uit meerdere lagen (bijv.‬
‭Gender, afkomst, seksuele oriëntatie). In plaats van een ‘of-of’ benadering, wordt gedacht in‬
‭een ‘en-én’- perspectief.‬
€2,99
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
SophieJansssen

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
SophieJansssen Hanzehogeschool Groningen
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
0
Membre depuis
1 année
Nombre de followers
0
Documents
2
Dernière vente
-

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions