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These

Vragenlijstonderzoek. Bijlagen en Instrumenten.

Note
4,0
(1)
Vendu
1
Pages
8
Publié le
01-12-2019
Écrit en
2017/2018

Instrumenten (gedetailleerde vragenlijst) die gebruikt zijn voor het onderzoek naar leerstrategieën van leerlingen in het voortgezet onderwijs. Inclusief link naar het databestand, data analyse en uitwerkingen.

Établissement
Saxion Hogeschool (Saxion)
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R. de Lange, Hans Schuman Praktijkgericht onderzoek voor reflectieve professionals
  • Inconnu
  • 9789044134377
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École, étude et sujet

Établissement
Saxion Hogeschool (Saxion)
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Master Educational Leadership
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Infos sur le Document

Publié le
1 décembre 2019
Nombre de pages
8
Écrit en
2017/2018
Type
These
Superviseur(s)
Inconnu
Année
Inconnu

Sujets

  • leerstrategie
  • onderwijs
  • onderzoek
  • master
  • mel
  • vragenlijstonderzoek
  • leerstrategieen
  • voortgezet onderwijs
  • databestand
  • bart smeets
  • ma

Aperçu du contenu

Vragenlijstonderzoek
Toegepaste leerstrategieën van de leerlingen van de onderbouw
van het Erasmus College en de verschillen hierin tussen de
onderwijsniveaus.




Bart Smeets
student 451484
Master Educational Leadership


Leerlijn
Onderzoek
Opdracht Vragenlijstonderzoek

, Inhoudsopgave
Inhoudsopgave 1

Inleiding 1

Aanleiding Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.

Onderzoeksvraag Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.

Variabelen Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.

Methode Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Respondenten Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Instrument Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Dataverzameling Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Data-analyse Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.

Resultaten Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.

Conclusie Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.

Discussie Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Kritische reflectie Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Praktische betekenis Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.

Literatuurlijst 2

Bijlage 1; Operationeel schema 3

Bijlage 2; Resultaten testversie vragenlijst 4

Bijlage 3; Link databestand en vragenlijst 6

Bijlage 4; Vragenlijst “Leerstrategie en studievaardigheden” 7




1

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BartSmeets Saxion Hogeschool
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Cum Laude afgestuurd aan de Master Educational Leadership (Master of Arts) van Saxion. Na veel vraag van (mede)studenten alle werk online gezet. Tevens verzorg ik gerichte feedback voor het inleveren van (deel)opdrachten en onderzoeksopdrachten. Veel ervaring met het schrijven en beoordelen van documenten en onderzoeksrapporten. In staat met gerichte feedback op eigen werk studenten te laten slagen. Ook studenten psychologie (NCOI) begeleid met onderzoek.

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