Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting OG 2 de cellulaire basis van verouderen

Note
-
Vendu
-
Pages
21
Publié le
30-09-2019
Écrit en
2017/2018

Blok 1.4 Inzicht in het handelen van ouderen OG 2 De cellulaire basis van verouderen











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
30 septembre 2019
Nombre de pages
21
Écrit en
2017/2018
Type
Resume

Aperçu du contenu

OG 1.4.2 de cellulaire basis van het verouderen


Bespreken van de cel (begrippen)

Levenscyclus van de cel
o = levensduur van individuele cel
o Duur cyclus zeer uiteenlopend
o Opgedeeld in fase of periode:
 Interfase = tss 2 delingen, periode dat cel in delingsrust is
 G1- fase (G= gap = onderbreking)
 Toename cytoplasma: dochtercel neemt in V toe
 Toename proteïnen
 Toename nucleotiden

 S- fase
 = Synthese fase
 DNA- replicatie: chromatiden worden gevormd

 G2- fase
 Controle en eventuele reparatie vh nieuw gevormde DNA (bij teveel
fouten  apoptose = geprogrammeerde celdood dat het ontsporen
tot kankercel voorkomt)
 Aanmaakt histonen (voor latere overgang chromatine 
chromosomen

 Extra: G0- fase
 Rustfase na celding, kan voorkomen tss celdingen en G1-fase
 (Komt voor bij bepaalde cellen VB: zenuwcellen, spiercellen, WBC…

 Celdeling
 Mitose of meiose

,Celdeling:
= biologische verdubbeling van cellen om te groeien en te vernieuwen of voor de voortplanting. Het
delen van een cel met een anderen.
= celkerndeling + cytokinese
o Mitose
o Meiose

Mitose
= splitsing van chromosomen waarbij 2 indentieke dochtercellen ontstaan (zie levenscyclus cel)
o Aanmaak nieuwe lichaamscellen
o Dochtercellen bezitten evenveel en hetzelfde erfelijk materiaal als de diploïde moedercel
o Diploïde dochtercellen zijn genetisch identiek aan elkaar

o Fase 1: Profase
 Chromatinevezels spiraliseren  chromosomen
 Kernmembraan wordt afgebroken
 Asterfiguren en spoelfiguren worden gevormd

o EXTRA: Elk centrosoom vormt een asterfiguur  2 soorten spoeldraden tss asters
 Steundraden (polaire microtubuli)
 Trekdraden (kinetochore microtubuli)

o Fase 2: Metafase
 Erfelijke info (E.I.) verplaatst naar het evenaarsvlak (= equatorvlak)

o Fase 3: Anafase
 Zusterchromatieden (= die aan elkaar hangen) worden gesplitst doordat de
trekdraden verkorten  naar celpolen  volwaardige chromosomen

o Fase 4: Telofase
 Spoelfiguur wordt afgebroken
 Chromosomen despiraliseren  chromatinevezels
 Kenrmembraan en nucleoli worden opnieuw gevormd

o (Fase 5) Cytokenese
 Insnoering vd cel, waarbij het celplasma in 2 wordt gedeeld  dochtercellen
ontvangen elk de helft van het oorspronkelijke cytoplasma en organellen

o Belang mitose
 Goei en ontwikkeling
 Zygote  baby  volwassene
 In stand houden van organisme
 Afgestorven cellen worden onmiddellijk vervangen
 Herstel van beschadigde weefsels
 Delingsactiviteit stijgt op plaats van wonde tot weefsel hersteld is

, Meiose
= celdeling waarbij geslachtcellen (gameten) ontstaan
= reductiedeling: aantal chromosomen wordt gehalveerd
o Vorming gameten
o Ui diploïde moedercel (2n) ontstaan door halvering vh # chromosomen haploïde dochtercellen
(n)
o Dochtercellen zijn niet genetisch identiek aan elkaar en aan de moedercel

o 1ste meiotische deling
 Profase 1
 Chromatinevezels spiraliseren  chromosomen
 Kenrmembraan w afgebroken
 Asterfiguren en spoelfiguren worden gevormd
 Homologe paren blijven per paar bij elkaar  2 niet zusterchromatiden van
een homoloog chromosomenpaar gaan op sommige plaatsen over elkaar
liggen = chiasma  thv de chiamsa worden 2 stukjes uitgewisseld =
crossing over: dit leidt tot genetische recombinatie van kenmerken
 Metafase 1
 Homologe paren bewegen naar het evenaarsvlak
 Anafase 1
 Disjunctie: scheiding homologe chromosomen  halvering # chromosomen
 Telofase 1
 Spoelfiguur w afgebroken
 Chromosomen despiraliseren NIET
 Kernmembraan en nucleoli worden NIET opnieuw gevormd
 Cytokinese
 Insnoering vd cel waarbij het celplasma in 2 wordt gedeeld

o 2de meiotische deling
 Profase 2
 2 nieuwe spoelfiguren gevormd loodrecht tov spoelfiguur bij 1ste meiotische
deling
 Metafase 2
 E.I. verplaatst naar evenaarsvlak
 Anafase 2
 Zusterchromatiden (die aan elkaar hangen) worden gesplitst doordat
trekdraden verkorten > naar celpolen  volwaardige chromosomen
 Telofase 2
 Spoelfiguur afgebroken
 Chromosomen despiraliseren  chromatidenvezels
 Kernmembraan en nucleoli opnieuw gevormd
 Cytokinese
 Insnoering vd cel waarbij het celplasma in 2 wordt gedeeld  ontstaan 4
haploïde cellen uit 1 moedercel

o Belang meiose:
 Productie haploïde gameten
 Meiose zorgt dat generatie na generatie de hoeveelheid E.I. constant blijft
 Productie genetisch unieke gameten
 Recombinatie door crosing over
 Mixing: toevallige combinatie van vaderlijkde en moederlijke chromosomen

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
lenes Hogeschool PXL
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
32
Membre depuis
8 année
Nombre de followers
14
Documents
37
Dernière vente
1 année de cela

3,6

8 revues

5
1
4
3
3
4
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions