Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

samenvatting neurowetenschappen, deel anatomie 2de bach

Note
-
Vendu
-
Pages
26
Publié le
28-06-2024
Écrit en
2023/2024

samenvatting boek neurowetenschappen (prof. Van Hoof), met afbeeldingen erbij (belangrijk want ook beeldplaten op examen)











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
28 juin 2024
Nombre de pages
26
Écrit en
2023/2024
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

1. Inleiding & ontwikkeling vh
CZS
1.1. Centraal zenuwstelsel: onderdelen & organisatie
2 grote delen:
 Hersenen
- Cerebrum/grote hersenen
- Hersenstam
- Cerebellum/kleine hersenen
 Ruggenmerg
1) Communicerende zenuwcellen/neuronen.
 Optimale communicatie om goed te functioneren
- Axonen  informatie wegleiden uit cel
- Dendrieten  informatie ontvangen vanuit andere cellen via synapsen
 Sensibele neuronen: ontvangen directe stimuli vanuit receptoren
 Motorische neuronen: eindigen direct in spieren/klieren
 Interneuronen: verbinden andere neuronen met elkaar
2) Steuncellen/gliacellen
 Vormen myelineschede  prikkel sneller doet geleiden
1) witte stof: gemyeliniseerd axonen

1

, 2) grijze stof: zenuwlichamen & dendrieten
 grote bloedtoevoer
CZS: omgeven door 3 hersenvliezen (meningen)
 erin & errond hersenvocht

1.2. stoornissen id ontwikkeling vh CZS
3 grote groepen v afwijkingen:
 structurele afwijkingen id sluiting vd neurale buis= dysraphisme
 neurale groeven differentiëren niet, invagineren niet, komen niet los vh ectoderm
 stoornissen id celmigratie => ook id vorming vd cerebrale cortex
 stofwisselingsstoornissen
 stapeling toxische metabolieten thv hersenen
 deficiëntie v essentiële bestanddelen
1.2.1. neurale-buisdefecten (neural tube defectss, NTD)
 thv caudale uiteinde vd oorspronkelijke neurale buis
 onvolledig sluiten vd gepaarde botstructuur= bifidum
 oorzaken:
- erfelijke factoren
- tekort aan foliumzuur id voeding v jonge moeder
- inname v teratogenen (anti-epileptica)

2. algemene topografie vh CZS
2.1. grote hersenen & ventrikelsysteem
2.1.1. telencephalon = cerebrum
 diepe herskernen
 hemisferen: linker- en rechterhersenhelften
 tssn: fissura longitudinalis cerebri
 id diepte: balk  beide hemisferen verbindt: corpus callosum
- sulci: groeven
- gyri: windingen
 6 lobben aan 1 hemisfeer
Lateraal aanzicht:
 Sulcus lateralis/fossa v Sylvius
 Sulcus centralis
- Voor ‘’: Frontaalkwab/lobus frontalis:
- Achter ‘’: Pariëtaalkwab/lobus parietalis
- Onder ‘’: Temporaalkwab/ lobus temporalis
 Achteraan: occipitaalkwab/lobus occipitals
 Afgeronde uiteinden:
- Frontaalpool
- Occipitaalpool
- Temporaalpool
 5de lobus= limbische lobus
 Geen echte kwab
- Gyrus cinguli
- Gyrus parahippocampalis
- Hippocampus
- Uncus
 6de kwab: lobus insula

2

,  Schorsgebied achtergebleven in ontwikkeling
 Onder operculum parietalis, operculum frontalis, operculum temporalis
Dia 11
Mediaal aanzicht:
 Sulcus parieto-occipitalis: grens tssn occipital- en pariëtaalkwab
 Facies medialis:
- Corpus callosum:
1) Rostrum= smal anterior deel
2) Genu= anterior deel
3) Truncus= middendeel
4) Splenium= posterior eind
- Commisura anterior/posterior: verbindingsbundel tssn linker- en rechterhemisfeer
- Septum pellucidum: vliesje tssn linker en rechter laterale ventrikels
- Forceps major (achter)/minor (voor): vezels die verbinding maken met linker & rechter
helft
 Goed met elkaar samenwerken door communicatievelden
 Met elkaar communiceren om functie uit te oefenen
Witte stof: vanaf cortex nr ruggenmerg
 Corona radiata: onder schors
 Capsula interna: in bundels tssn diepe kernen
 Pedunculus/crus cerebri: 1 grote bundel door
middenhersenen
 Capsula externa: deel vd corona radiatia loopt nr
benden langs buitenzijde vd diepe kernen
 Capsula extrema: onder oppervlak vd insulaschors
2.1.2. Diencephalon
 Aan onder- en binnenzijde vd hemisferen
 Thalamus (L&R)
 Verbinding L&R: massa intermedia
 Hypothalamus
 Kernen v grijze stof, ertussen: 3de ventrikel (zijwanden= thalami; vloer= hypothalamus)
 Commisura posterior: begrenzing achteraan
 Interventriculair foramen v Monro: begrenzing vooraan
 Verbindt laterale ventrikel met 3de ventrikel
 Hypofyse: aan ventrale zijde in fossahypophysealis vh os sphenoidale
 Neurohypofyse: achterkwab vd hypofyse
 Epifyse: dorsaal & caudaal vd thalamus
2.1.3. Diepe kernen & venrtikels id grote hersenen
Corpus stratum:
 Nucleus caudatus: aan mediale zijde vd capsula interna
 Nucleus accumbens
 Nucleus lentiformis Basale ganglia
- Globus pallidus
- Putamen
 Aan laterale zijde vh genu capsulae internae

Extrapiramidaal systeem
 Nucleus subthalamicus (Luysi): ih diencephalon
 Substantia nigra: ih mesencephalon
 Produceert dopamine
 Tekort? Verkleining vd bewegingen

3

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
ellagoosens Universiteit Gent
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
29
Membre depuis
2 année
Nombre de followers
4
Documents
110
Dernière vente
2 jours de cela

5,0

2 revues

5
2
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions