INTERPERSONAL AND INTERCULTURAL COMMUNICATION: EXAMENVRAGEN
LES 1: INTRO Class
Q 1.1. Wat is interpersoonlijke communicatie?
Je zou kunnen zeggen dat interpersoonlijke communicatie twee verschillende benaderingen heeft. Aan
de ene kant heb je de kwantitatieve benadering. Deze benadering stelt dat interpersoonlijke
communicatie, communicatie is tussen twee mensen. Dit is een meer dyadische benadering.
Maar in deze cursus hebben we ons meer gefocust op de tweede benadering, namelijk de kwalitatieve
benadering. Deze benadering richt zich op de communicatie tussen twee of meer mensen. We kunnen
deze benadering in 5 stappen uitleggen: 1) uniqueness, 2) irreplaceability, 3) intrinsic rewards, 4)
disclosure, 5) Interdependence
In meer persoonlijke communicatie zijn er een paar dingen die het anders maken dan minder
persoonlijke communicatie. Eén daarvan is uniciteit (uniqueness).
- Wanneer we communiceren in minder persoonlijke situaties, zoals met vreemden of in formele
settings, volgen we algemene sociale regels en rollen, zoals beleefd of respectvol zijn. Maar in
meer persoonlijke relaties creëren we onze eigen unieke regels en rollen.
o Bijv.: met de ene vriend maak je misschien grapjes en plaag je elkaar, maar met een
andere vriend ben je misschien voorzichtiger om hun gevoelens niet te kwetsen.
- Dus, in persoonlijke relaties ontwikkelen we onze eigen speciale manieren van communiceren
die uniek zijn voor elke relatie
Een ander belangrijk aspect is onvervangbaarheid (irreplaceability). Dit betekent dat omdat elke relatie
uniek is, er niets anders is dat het kan vervangen.
- Dus wanneer een hechte vriendschap of romantische relatie begint te vervagen, voelen we ons
vaak erg verdrietig. Dat komt omdat zelfs als we andere relaties hebben, geen van hen ooit
precies zal zijn zoals degene die is geëindigd.
- Elke relatie is speciaal en kan niet worden vervangen door een andere.
1
,Een ander belangrijk aspect is het intrinsieke beloningen (intrinsic rewards) oplevert. Dit betekent dat
wanneer we praten met vrienden, familie of partners, we dit doen omdat het ons persoonlijk goed
doet voelen, niet alleen om een bepaald extern doel te bereiken.
- In reguliere, onpersoonlijke gesprekken, zoals met een leraar of bij het verkopen van iets, zijn
we meestal gericht op het bereiken van een doel dat niet echt het opbouwen v persoonlijke
verbindingen omvat. Maar in persoonlijke relaties spenderen we tijd met anderen omdat we
het op zichzelf belonend vinden.
- Dus, of we nu praten over iets specifiek of gewoon genieten van elkaars gezelschap, het
belangrijkste is de relatie en hoe het ons doet voelen.
Een vierde kenmerk van interpersoonlijke relaties is vaak (hoewel niet altijd) de mate van openheid
over persoonlijke informatie (disclosure).
- In interpersoonlijke relaties delen mensen vaak persoonlijke zaken met elkaar. I.t.t. bij
kennissen, waar we dingen voor onszelf houden, voelen we ons in deze nauwere relaties meer
op ons gemak om open te zijn over onze gedachten en gevoelens.
- Maar niet al deze relaties zijn noodzakelijkerwijs liefdevol, en niet alles wat we delen is positief.
- Negatieve of positieve info kan worden onthuld, maar meestal bewaren we dergelijke
openbaringen voor onze nauwere, meer persoonlijke connecties
Interdependentie (interdependence) is een sleutelaspect v interpersoonlijke relaties.
- In wezen zijn de levens van partners met elkaar verbonden, wat betekent dat wat de ene
persoon beïnvloedt, ook de andere beïnvloedt. Dit kan zowel vreugde als uitdagingen met zich
meebrengen.
- Verder dan alleen het delen v ervaringen, worden onze identiteiten gevormd door hoe we met
anderen omgaan.
o Zoals psycholoog Kenneth Gergen uitlegt, zijn eigenschappen zoals aantrekkelijkheid,
leiderschap en liefde afhankelijk van de reacties en bevestigingen van anderen.
2
, LES 2: Lecture on different PARADIGMS
Q 2.1. Explain the five basic principles of “evolutionary psychology” according to Cosmides & Tooby
Principe 1: Het brein is een fysiek systeem. Het functioneert als een computer. Zijn circuits zijn
ontworpen om gedrag te genereren dat passend is bij uw omgevingsomstandigheden.
- Het brein produceert gedachten, gevoelens, bewustzijn (oftewel ‘the mind’ of geest)
o Onderscheid tussen het brein en de geest:
▪ Brein verwijst naar het fysieke orgaan in het lichaam, terwijl de geest verwijst
naar abstracte processen zoals gedachten, emoties en bewustzijn die door het
brein worden voortgebracht
o Brein → alles wat je kunt waarnemen met je zintuigen (aanraken, voelen, ruiken)
o Geest → alles wat je niet kunt aanraken; het w geproduceerd door het brein (bv.
dromen, geluk, etc.)
Principe 2: Onze neurale circuits zijn ontworpen door natuurlijke selectie… ook zo dat de geest is
gevormd door (natuurlijke) selectie → onderzoek van Darwin
- Darwins 3 hoofdprincipes:
o Variatie: binnen populaties bestaat variatie in eigenschappen. Geen twee individuen
zijn exact hetzelfde
o Erfelijkheid: variatie w doorgegeven v ouders op nakomelingen via genetische erving
o Selectie: omgevingsfactoren oefenen druk uit op individuen met ≠ eigenschappen,
waarbij sommige eigenschappen gunstiger zijn voor overleving & voortplanting.
Hierdoor zullen individuen met gunstige eigenschappen waarschijnlijker overleven en
hun eigenschappen doorgeven aan volgende generatie, terwijl individuen met minder
gunstige eigenschappen minder kans hebben om hun genen door te geven.
Ook de geest wordt gevormd door (natuurlijke) selectie, die wordt beïnvloedt door ≠ contexten:
- Selectie IS DE context (het heeft geen eigen bewustzijn, het is een selectief proces)
o Natuurlijke selectie w beïnvloed door de omgeving, andere levende wezens en
sociale/seksuele interacties met andere mensen
- Selectie is een onbewust proces
o Het heeft geen specifieke doelen en creëert niet noodzakelijk het “optimale”
o Het behoudt alleen wat werkt in een bepaalde omgeving
- Selectie loopt altijd achter: het behoudt wat in het verleden heeft gewerkt
3
LES 1: INTRO Class
Q 1.1. Wat is interpersoonlijke communicatie?
Je zou kunnen zeggen dat interpersoonlijke communicatie twee verschillende benaderingen heeft. Aan
de ene kant heb je de kwantitatieve benadering. Deze benadering stelt dat interpersoonlijke
communicatie, communicatie is tussen twee mensen. Dit is een meer dyadische benadering.
Maar in deze cursus hebben we ons meer gefocust op de tweede benadering, namelijk de kwalitatieve
benadering. Deze benadering richt zich op de communicatie tussen twee of meer mensen. We kunnen
deze benadering in 5 stappen uitleggen: 1) uniqueness, 2) irreplaceability, 3) intrinsic rewards, 4)
disclosure, 5) Interdependence
In meer persoonlijke communicatie zijn er een paar dingen die het anders maken dan minder
persoonlijke communicatie. Eén daarvan is uniciteit (uniqueness).
- Wanneer we communiceren in minder persoonlijke situaties, zoals met vreemden of in formele
settings, volgen we algemene sociale regels en rollen, zoals beleefd of respectvol zijn. Maar in
meer persoonlijke relaties creëren we onze eigen unieke regels en rollen.
o Bijv.: met de ene vriend maak je misschien grapjes en plaag je elkaar, maar met een
andere vriend ben je misschien voorzichtiger om hun gevoelens niet te kwetsen.
- Dus, in persoonlijke relaties ontwikkelen we onze eigen speciale manieren van communiceren
die uniek zijn voor elke relatie
Een ander belangrijk aspect is onvervangbaarheid (irreplaceability). Dit betekent dat omdat elke relatie
uniek is, er niets anders is dat het kan vervangen.
- Dus wanneer een hechte vriendschap of romantische relatie begint te vervagen, voelen we ons
vaak erg verdrietig. Dat komt omdat zelfs als we andere relaties hebben, geen van hen ooit
precies zal zijn zoals degene die is geëindigd.
- Elke relatie is speciaal en kan niet worden vervangen door een andere.
1
,Een ander belangrijk aspect is het intrinsieke beloningen (intrinsic rewards) oplevert. Dit betekent dat
wanneer we praten met vrienden, familie of partners, we dit doen omdat het ons persoonlijk goed
doet voelen, niet alleen om een bepaald extern doel te bereiken.
- In reguliere, onpersoonlijke gesprekken, zoals met een leraar of bij het verkopen van iets, zijn
we meestal gericht op het bereiken van een doel dat niet echt het opbouwen v persoonlijke
verbindingen omvat. Maar in persoonlijke relaties spenderen we tijd met anderen omdat we
het op zichzelf belonend vinden.
- Dus, of we nu praten over iets specifiek of gewoon genieten van elkaars gezelschap, het
belangrijkste is de relatie en hoe het ons doet voelen.
Een vierde kenmerk van interpersoonlijke relaties is vaak (hoewel niet altijd) de mate van openheid
over persoonlijke informatie (disclosure).
- In interpersoonlijke relaties delen mensen vaak persoonlijke zaken met elkaar. I.t.t. bij
kennissen, waar we dingen voor onszelf houden, voelen we ons in deze nauwere relaties meer
op ons gemak om open te zijn over onze gedachten en gevoelens.
- Maar niet al deze relaties zijn noodzakelijkerwijs liefdevol, en niet alles wat we delen is positief.
- Negatieve of positieve info kan worden onthuld, maar meestal bewaren we dergelijke
openbaringen voor onze nauwere, meer persoonlijke connecties
Interdependentie (interdependence) is een sleutelaspect v interpersoonlijke relaties.
- In wezen zijn de levens van partners met elkaar verbonden, wat betekent dat wat de ene
persoon beïnvloedt, ook de andere beïnvloedt. Dit kan zowel vreugde als uitdagingen met zich
meebrengen.
- Verder dan alleen het delen v ervaringen, worden onze identiteiten gevormd door hoe we met
anderen omgaan.
o Zoals psycholoog Kenneth Gergen uitlegt, zijn eigenschappen zoals aantrekkelijkheid,
leiderschap en liefde afhankelijk van de reacties en bevestigingen van anderen.
2
, LES 2: Lecture on different PARADIGMS
Q 2.1. Explain the five basic principles of “evolutionary psychology” according to Cosmides & Tooby
Principe 1: Het brein is een fysiek systeem. Het functioneert als een computer. Zijn circuits zijn
ontworpen om gedrag te genereren dat passend is bij uw omgevingsomstandigheden.
- Het brein produceert gedachten, gevoelens, bewustzijn (oftewel ‘the mind’ of geest)
o Onderscheid tussen het brein en de geest:
▪ Brein verwijst naar het fysieke orgaan in het lichaam, terwijl de geest verwijst
naar abstracte processen zoals gedachten, emoties en bewustzijn die door het
brein worden voortgebracht
o Brein → alles wat je kunt waarnemen met je zintuigen (aanraken, voelen, ruiken)
o Geest → alles wat je niet kunt aanraken; het w geproduceerd door het brein (bv.
dromen, geluk, etc.)
Principe 2: Onze neurale circuits zijn ontworpen door natuurlijke selectie… ook zo dat de geest is
gevormd door (natuurlijke) selectie → onderzoek van Darwin
- Darwins 3 hoofdprincipes:
o Variatie: binnen populaties bestaat variatie in eigenschappen. Geen twee individuen
zijn exact hetzelfde
o Erfelijkheid: variatie w doorgegeven v ouders op nakomelingen via genetische erving
o Selectie: omgevingsfactoren oefenen druk uit op individuen met ≠ eigenschappen,
waarbij sommige eigenschappen gunstiger zijn voor overleving & voortplanting.
Hierdoor zullen individuen met gunstige eigenschappen waarschijnlijker overleven en
hun eigenschappen doorgeven aan volgende generatie, terwijl individuen met minder
gunstige eigenschappen minder kans hebben om hun genen door te geven.
Ook de geest wordt gevormd door (natuurlijke) selectie, die wordt beïnvloedt door ≠ contexten:
- Selectie IS DE context (het heeft geen eigen bewustzijn, het is een selectief proces)
o Natuurlijke selectie w beïnvloed door de omgeving, andere levende wezens en
sociale/seksuele interacties met andere mensen
- Selectie is een onbewust proces
o Het heeft geen specifieke doelen en creëert niet noodzakelijk het “optimale”
o Het behoudt alleen wat werkt in een bepaalde omgeving
- Selectie loopt altijd achter: het behoudt wat in het verleden heeft gewerkt
3
