Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Totale Samenvatting-Geschiedenis-Inge Bertels, Frederik Vandyck-2BA ARCH

Note
-
Vendu
-
Pages
24
Publié le
20-06-2024
Écrit en
2023/2024

Volledige samenvatting van de lessen architectuur en cultuur: geschiedenis door Inge Bertels en Frederik Vandyck, met info en afbeeldingen uit de slides en hoorcolleges. (Ik behaalde zelf met deze samenvatting een 17/20) (2e bachelor architectuur semester 1)

Montrer plus Lire moins










Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
20 juin 2024
Nombre de pages
24
Écrit en
2023/2024
Type
Resume

Aperçu du contenu

Deel 1: Oudheid naar romaanse architectuur deel 1
dinsdag 26 september 2023 8:31

Les 1(26/09): Introductie en van de oudheid naar de romaanse architectuur
*digitale reader
*Boek: Haslinghuis = verklarend woordenboek termen incl afbeeldingen, boek vocabularium van de architectuur

? Waarom is archgesch essentieel id opleiding? (4)
 Inspiratiebron/ kritische reflectie over actuele ontwerppraktijken
 Aandacht voor de longue durée inzicht, kennis evolutie om de hedendaagse context te kunnen vatten
 Wetenschappelijk vakgebied: nieuwe inzichten en perspectieven analyseren en aanbrengen
 Kritisch inzicht verwerven in wat architectuur vandaag en morgen kan betekenen

Vb evolutie arch doorheen de tijd:
Brusselse stadshuis
= niet symmetrisch -> wijst op uitbreiding doorheen de tijd, eerst enkel linkervleugel gebouwd

Ppt: verschillende lokale tentoonstellingen, tijdschriften (vb ONTO!)
- Vlaamse bouwmeester: Eric Wiers


Deel 1: van de Oudheid naar de Romaanse Architectuur
*Ian Sutton, ‘Laying the Foundations – Greece and Rome’ (chapt. 1), in: Western Architecture, Londen: Thames and Hudson (1999)
10-23 (p3-9 reader)

De Klassieke Oudheid (750 vCH- 500nCH: VAL WRR)
- Kennis
- Kenmerken
- Typologie en materialiteit
- Stedelijke Context
- Erfenis

Kennis:
• ? Wat kunnen we weten (3)
1) Gebruik duurzame materialen
-> door de overblijfselen in marmer
2) Hergebruik materialen
-> overblijfselen van marmer werden gebruikt als steengroeves
3) Vooral monumentale gebouwen
-> op te merken uit ruïnes, fragmenten van gebouwen

• ? Welke materialen werden vooral gebruikt: (5)
1) Marmer: zuilen
2) Hout: dakconstructies = zijn matr die vandaag niet meer direct w geassocieerd m/d oudheid
3) Terracotta (uit klei): dakpannen -> marmer is duurzamer, slijtvaster,.. : men kan enkel onderzoeken
wat is overgebleven
4) Glas
-> nu via nieuwe tech a/h onderzoeken via restanten andere matr
5) koper


• ? Verwoestende factoren voor arch
1) De mens: oorlogen, sloop, nieuwe noden
2) Natuurrampen: vb Vesuvius (Pompeii), grote brand
3) Circulair gebruik, oude gebouwen werden gebruikt als steengroeves

• ? Bronnen gebouwen
○ Teksten, literatuur (vb. Vitruvius- De Architectura: 10 boeken opgebouwd uit Vitruviaanse trilogie:
venustas(schoonheid), utiltas (nuttigheid), firmitas(stevigheid)
○ Interviews (uitgesloten vd oudheid)



Lessen Pagina 1

,Kenmerken:

Griekse en Romeinse bouworden

• 1e orde: Dorisch
○ Vroegste orde
○ Grote zuilen
○ Geen basis/sokkel
○ Zuilenschacht versmalt naar boven toe (vorm-stabiliteit)
 + Minder materiaal nodig
 + robuustheid vergroot, gewicht w breder naar het maaiveld afgeleid
('benen open vs benen toe')
○ Gecannuleerde (cannelure of groef) zuil
○ Eenvoudig kapiteel, geen decoratie

• 2e orde: Ionisch
○ Slanke zuilen
○ Wel basis/sokkel
○ Voluutvormig (spiraal of krul) kapiteel


• 3e orde: Korintisch
○ Meest geornamenteerd
○ Hoge zuilenbasis
○ Acanthusbladeren als decoratie kapiteel


Extra/symbolische betekenis zuilen:
 Dorintisch = mannelijke arch, onderste laag (vb militaire architectuur, tempels gewijd aan mannelijke goden)
• Ionisch= vrouwelijke arch: rijkere vrouw
• Korintisch= vrouwelijke arch: jong meisje
• Opbouw naar boven toe: Dorisch-Ionisch-Korintsch
brede schouders onderaan, lichtere zuilen bovenaan

Dakconstructie tempel
-> termen quizlet




Ontstaan stenen dakconstructie uit houten hoofdgestel
eerst in hout gebouwd om zaken te kunnen uittesten; was meer voorradig aanwezig, kon men makkelijker mee werken
-> later zelfde opbouw in steen overgenomen, geïmiteerd

Vben:
* triglief ~jaarringen kopse kant balk
* metopen ~ openingen tussen balken
-> werden vroeger schilderingen/beeldhouwwerken
van slachtvelden in gemaakt, zijn doorheen de jaren
verloren gegaan waardoor men nu denkt dat de
monumentale architectuur heel monotoon was, maar
zou eigenlijk zeer kleurrijk, esthetisch zijn geweest!
*guttae ~kopse kant van de spijkers bij de verbinding

Lessen Pagina 2

, Les 2(27/09): Oudheid naar romaanse architectuur
*Ian Sutton, ‘The Christian Legacy of Rome’ (chapt. 2), in: Western Architecture, Londen: Thames and Hudson (1999) 24-37
-> vanaf p 32 niet kennen (byzantijnse erfenis)

Houten hoofdgestel:
Voordelen gebruik balken
• Stabiel, eenvoudig
Nadelen balken
• Beperkte overspanningen mogelijk

Analyse gebouwen:
Parthenon (Athene, 5e VCH)
• Functie: tempel, religieus gebouw: 'gewijd aan 'alle goden'
(=polytheïstische cultuur >< monotheïstische cultuur)
• Basistype, maar best bewaarde tempel
• Grondplan: hoe functioneert het gebouw (ruimtelijk)
○ Basisvorm: rechthoek met peristyle/zuilenrij rondom
○ Langse symmetrie
○ 2 aparte ruimtes met strikte scheiding tussenin
-> scheiding cella (=plaats verering goden) en schatkamer (=bewaring giften priesters)
-> priesters leven namelijk van de offers die ze krijgen (groenten-goud)
• Gevelaanzicht: frontaal zicht
○ Basisgeometrie -> rationele vormen: rechthoek, cirkel, vierkant (=weinig biomorfe vormen)
○ Symmetrie
○ 3-ledige opbouw
1) Zuilen -> Dorische zuilen (geen sokkel, versmallend naar boven, cannelures, eenv kapiteel)
2) Hoofdgestel -> architraaf-fries (trigliefen-metopen-guttae)-kroonlijst
3) Fronton -> timpaan-akroterion

Variaties Parthenon
• Tempel: de Maison Carrée, Nîmes, 1e E NCH
○ Symmetrisch
○ Schatkamer ontbreekt = maar 1 functie
○ Geen peristyle rondom
○ Vestibule minder uitgebreid

• Tempel van Vesta, Rome
○ Centraalbouw
○ Korintische zuilen -> Jonge vrouw: vrouwelijkere, slankere zuilen
= toegewijd aan godin Vesta

• Akropolis Erechteion, Athene (421-406 BC)
○ Aaneenschakeling in grondplan versch volumes
N: Externe toegang tot cella, Z: Tribune met kariatide
~gebruik kariatide= verwijzing Oorlog Grieken-Perzen:
mannen vermoord, vrouwen als slaaf gebruikt (door foute keuze id oorlog)
moeten de last van de foute keuze uit het verleden dragen ~symb gebouw dragen
○ Beschermd unesco

• Tempelgebouw campus Mutsaard, Bourla 1841
○ Aanzicht: symmetrisch
○ 3-ledige opbouw (zuilen (ionisch)-hoofdgestel-fronton)





Lessen Pagina 3
€8,99
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
maitevanput Universiteit Antwerpen
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
72
Membre depuis
2 année
Nombre de followers
10
Documents
17
Dernière vente
1 semaine de cela

4,9

7 revues

5
6
4
1
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions