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Diagnostische rekengesprekken PABO jaar 3

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17-06-2024

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2022/2023

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Établissement: Hogeschool Leiden (HSL)
Cours: Lerarenopleiding Basisonderwijs
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Publié le: 17 juin 2024
Nombre de pages: 31
Écrit en: 2022/2023
Type: Autre
Personne: Inconnu

Sujets

pabo
handelingsmodel
drieslagmodel
diagnostische rekengesprekken
reken diagnostische gesprekken

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(H)ERKENNEN VAN VERSCHILLEN
Reken diagnostische gesprekken
Rekenen pabo 3 – periode 1

Naam: Sas van der Poel
Klas: PLV3F
Studentnummer: 1128866
Docent: Jessica Nelissen
Datum: 11-11-2022

, Inhoud
Inleiding ................................................................................................................................................... 3
Verantwoording keuze leerlingen ........................................................................................................... 4
Keuze leerling 1 ................................................................................................................................... 4
Keuze leerling 2 ................................................................................................................................... 5
Keuze leerling 3 ................................................................................................................................... 7
Verantwoording inhoud van de diagnostische gesprekken .................................................................... 8
Verantwoording leerling 1................................................................................................................... 8
Verantwoording leerling 2 .................................................................................................................. 9
Verantwoording leerling 3................................................................................................................. 10
Uitvoering diagnostische gesprekken ................................................................................................... 12
Uitvoering leerling 1 .......................................................................................................................... 12
Uitvoering leerling 2 .......................................................................................................................... 21
Uitvoering leerling 3 .......................................................................................................................... 25
Overzicht en plan van aanpak ............................................................................................................... 29

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