Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting hoofdstuk 5- hergeboorte van de rechtswetenschap

Note
-
Vendu
-
Pages
12
Publié le
10-06-2024
Écrit en
2023/2024

samenvatting hoofdstuk 5- hergeboorte van de rechtswetenschap










Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Livre entier ?
Oui
Publié le
10 juin 2024
Nombre de pages
12
Écrit en
2023/2024
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

EX VRAAG: Bespreek de invloed vh geleerde recht op de ontwikkeling vh late middeleeuwse straf-en
staatsrecht

Besluiten: door de uitvoerende macht // decreten: door gewesten/gemeenschappen

Hoofdstuk 5:( Her) geboorte van de rechtswetenschap
1. De renaissance van de 12de E
- Scharnierpunt vd ontwikkeling vh recht > Er is nood aan nieuwe rechtswetenschap
 GEEN juridische revolutie, maar juridische evolutie (geleidelijk aan veranderen vh recht)
- Nieuwe denkwijzen de oude wegduwen (maar heel geleidelijk aan; zeker op het platteland,
steden iets sneller)
- Wij studeren recht door renaissance/receptie van geleerde recht
- Bij ons feodaliteit achteruit gaan => romeinse/ canonieke recht nemen de bovenhand



A. Wedergeboorte van rechtswetenschap + haar invloed op het publiekrecht
- Recht wordt bestudeerd => 11de- Bologna - er ontstaan universiteiten die ideeën van romeins en
canoniek recht in praktijk uitdiepen
- Vanaf 12e E: culturele breuklijn: politiek, religieus, wetenschappelijk, artiestiek = culturele brede
vernieuwingen = renaissance
- Juridisch:
Wetenschap:
 Herontdekking corpus iuris civilis door Irnerius (Bologna) => rechtswetenschap ontstaat zo +
irnerius vat justiniaanse codificaties aan

 Canonistiek corpus iuris civilis : canoniek recht voor privaatrecht belangrijkste => DECRETUM
GRATIANI: verzameling van alle kerkelijke regels

 Met eerste scholen van glossatoren: tekst van corpus iuris civilis werd bestudeerd en die
tekst werd geglosseerd = moeilijke woorden uitleggen, extra verwijzingen, tekst
interpreteren en uitleggen aan anderen door iedere keer woordjes nader te belichten) –
glossen = noten met extra uitleg

Prof las corpus iuris civilis voor en glossen baseerden zich op die oorspronkelijke tekst en
maken aantekening errond

 Later met scholen van commentatoren : tekst C.I.C wordt becommentarieerd en die tekst
beschouwen ze als ideale recht dat overal en altijd kan worden toegepast

- Die 2 samen (= tekst geglosseerd en becommentarieerd ) = ius commune = geleerd recht = ius
scriptum (geleerd, gemeen, geschreven)


!! Essentieel aan beide scholen: Men stelt corpus iuris civilis niet in vraag en neemt aan dat dat het
ideale recht is

Opnemen van denkcategorieën, woordjes en regels van romeins recht ih vigerend = positief recht =
receptie

, - Praktijk:
 Aparte denkcategorie ontstaat die afwijkt van het algemeen geldende gewoonterecht
- 1425: universiteit in Leuven gesticht => bestuderen van Romeins/canoniek recht => juristen
zorgen voor specialisering en worden raadspensionarissen; kennis van juristen omzetten in
praktijk => maar in praktijk : gewoonterecht
o Publiekrecht ondergaat ook invloed van receptie van RR:
 Gevolgen van receptie van RR (= indirect legal transplant) : we inspireren ons op canoniek
en romeins recht
 Instellingen: juristen specialiseren zich; nieuwe beroepen ontstaan => consilium (=raad geven
wordt belangrijker => raadsheren ontstaan)
 Wetgeving: wetten worden afgekondigd door de wil van de vorst => juristen beamen dit =>
geen gewoonterecht meer
 Invloed op STRAFRECHT: ontstaan vh PUBLIEK strafrecht => idee dat functionaris in naam van
overheid openbare orde gaat handhaven

B. (Her)Geboorte van de wetgeving zoals we die vandaag kennen
- Men maakt gebruik van legisten, hun nieuw jargon en manier om keizerlijke wetten uit te
vaardigen

o Eerste ME:
- Beperkte rol van capitularia van Karolingers (= schriftelijke koninklijke verordeningen)
- Privileges als ad hoc ‘wetten’: bv abdij krijgt privilege om op eigen grondgebied eigen recht te
maken => koning nog niet de bron van wetten
- Vele ‘wetgevers’
o Late ME
- Wet als middel van soevereiniteitsstreven => vorsten willen macht vastleggen in publiekrecht
- Punctuele interventie (geen wetboeken)
- Ontstaan vorstelijke kanselarij en ambtenarij => bieden vorst bijstand
- Rol canonisten en romanisten:
 ‘Wil van de vorst is wet’ wordt bevestigd door romanisten en canonisten
 Romeinse en canonieke terminologie en inspiratie
 Optekening gewoontes door coutumiers => schrift in handen van wereldlijke overheden;
coutumier = rechtsgeleerde die gewoonterecht van bepaalde streek optekent => gebruik van
romeinse en canonieke woorden

C. Begin van bureaucratisering
 Ontwikkeling wetenschap gaat gepaard met ontwikkeling universiteiten
 Steeds meer geschreven teksten vh recht > bureaucratisering begint => ongeschreven
gewoonterecht wordt opgetekend
- Ontwikkeling universiteiten: 2 RECHTSFACULTEITEN
 Romanisten, legisten, civilisten (ius romanum, ius civile)
 Canonisten (ius ecclesiasticum)
➔studeerden men beide = men was licentiatus/doctor utriusque iuris
€6,76
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
chantalvr3

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
chantalvr3 Universiteit Gent
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
0
Membre depuis
2 année
Nombre de followers
0
Documents
11
Dernière vente
-

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions