Samenvatting Barb32 Methodiek Tekstuele anaylyse

Vraag stellen
Voorbeelden

Hoe onderzoek doen over Architectuur (vragen stellen)
 Monografie : boek met concreet onderzoeksvraag
 Artikel in wetenschappelijk tijdschrift : meer beschrijvend onderzoek, nauwkeurig stap voor
stap.
Faculteit niet enkel onderwijs maar verder onderzoek plaats (ook zoals doctoraat)
Onderzoek gaat over:
 Concept
 Afbakening
 doel
 methode (ontwerpmatig onderzoek: zelf omgeving creëren zoals architect)
 uiteindelijke onderzoeksvraag


Aangeraden: Chicago style
Essaybundel: Köse,Aleyna. “de Architect: levensdoel”, in: (welke tekst). ed. (uitgever editie)
Brussel: uitgever, 2002, 215-220.
In titel al onderzoeksvraag
Monografie: Köse,Aleyna. de Architect: levensdoel. Brussel: uitgever, 2002.
Reviews lezen om te zien of het een goede is, welke vragen er in worden gesteld etc.
Verschil archief en bibliotheek:
Archief: primaire bronnen. Brieven etc. Geen onderzoek geweest.
Bibliotheek: Secundaire bronnen zijn met onderzoek




Doelen

, Onderzoeker zijn: iemand die vragen stelt. Als architect: over een gebouw altijd met een
bepaalde bedoeling
3 manieren Keuze maken
 verkennen of toetsen
verkennen: iets dat nog niet onderzocht is.
Toetsen: testende manier. zien of andere onderzoeken juist zijn dus exploreren.
 Beschrijven of beoordelen
Beschrijvend: vertellen wat je vindt in bronnen en waarneemt
Beoordelen: zelf zeggen wat je er van vindt.
 Interpreteren of meten
Interpreterend: kwalitatief tekst onderzoeken lezend en schrijvend
Metend: realiteit, op statistische manier
Discipline
 Filosofisch blik Een verwonderde blik, geen uitgangspunt zoals een kind.
Bv. Maria grot: heilig plek -> je kan daar filosofische vragen bij stellen

 Psychologisch blik: zegt wat gezond is. Geest en gedrag bij architectuur. Gebouwde
omgeving die invloed heeft op emoties
Bv. Invloed van kleur op emoties, Angst

 Sociologisch blik: relaties van mensen, groepsgevoel, identiteit, hoe mensen omgaan met
architectuur. Invloed van waar je geboren bent op je studie keuze
Bv. Collectieve identiteit door trauma in V.S. een collectief identiteit.

 Antropologisch blik: zoals filosofen bezig houden met vanzelfsprekende. Maar verschil,
kijken hoe gewone mensen omgaan met vanzelfsprekendheden. Hoe mensen betekenis
geven aan leven via omgaan met architecten. Dus uitgebreider van filosofen.
Bv. Hoe religieus gebouw een plaats opnemen tegen over seculiere omgevingen.
Architectuur als object, als souvenir die je mee neemt.
Reclame tekst is eerder toeristisch omgang. Eerder eenzijdig blik, naar het heden en niet rekening
houden met heden.
Antropologisch blik: hoe mensen/kinderen omgaan met de architectuur.
Wetenschappelijk tijdschrift: interviews, moe mensen betekenis geven aan die architectuur.
Geheimen van verschillende generaties.
Eerst bij ons paper historisch: op zoek naar verandering en naar context hoe gebouw
ontstaansgeschiedenis heeft.




Kapstokken

, Tips voor paper
Manieren voor onderzoeksvragen.
1. Originele staat: geschiedenis van gebouw

Ontstaanscontext:
Hoe construeer je Architectuur. bv. Materialen,..
Wie is er aan betrokken. Bv. de architect, de persoon die de plannen tekent,..
Waar is het gelokaliseerd. Bv. Ligging tegen over bestaande omgeving,..
Wanneer. Bv. Sterfdatum van Le Corbusier in tekst toevoegen.
Financieel bv. Hoe is het gesponseerd
Op welke manier zijn er veranderingen gebeurt aan originele, waarom en wanneer..
Inspiratie van de architect. Bv. Geïnspireerd door bestaande architectuur?
Wat is de functie bv. Welke sociale functie.
Voor wie is het uiteindelijk gebouwd?


Interpretatie: (inhoud en betekenis gebouw begrijpen.) (voor korte samenvatting)
Ontwerp ideeën
 Wat is het centrale idee? Wat heeft het wel of niet willen bekomen. Wat is er
gemanifesteerd?
 Ideologie, naar waar het naartoe moet in maatschappij. Socialisme? Idealisme?..
Immateriële cultuur; onzichtbaar bv. vragen of immateriële materiële verbonden zijn aan
elkaar
 Hoe kan je die architectuur vergelijken met andere architectuur. Vergelijken geeft inzicht.
 Wat mensen gezegd hebben over die architectuur, en waarom ze zo denken.
Receptie: hoe ontvangt men de architectuur.
 Belang van het gebouw, significantie. Of het verandert met elkaar.
Is het innovatief? Gemetalliseerd? (bv. Unesco)
Ervaring (mensen die foto’s nemen tonen al dat het architectuur de moeite waard is)
 Hoe is het architectuur om naar te kijken?
 Welke manieren zijn er om het te ervaren?
 Is het anders aan de binnenkant?
 Is het anders als je rond wandelt?
 Is het anders dan in boeken en artikels?
 Hoe representeren andere media zoals films, internet,.. deze architectuur
 Wie hebben deze architectuur geëxperimenteerd?
 Hoe experimenteer je zelf deze architectuur
Gebruik
 Wat was de originele gebruiksdoel
 Hoe werd het gebruikt
 Wie gebruikte het?