College 1 – introductie
Opdracht
Als je een onderwerp kiest dat in de colleges besproken wordt moet je zelf minimaal 3
artikelen toevoegen aan je onderbouwing.
Waar komt opvoedingsonzekerheid vandaan?
Vroeger waren de gezinnen veel groter en woonde de grootouders binnen het gezin
waardoor je goed kon overleggen wat je moest doen betreft de opvoeding. Daarnaast
konden de grootouders ondersteunen tijdens de opvoeding. Tegenwoordig woon je samen
met je partner en mis je de ervaring in de opvoeding, je kan niet terug vallen op je
grootouders, tenminste dit gaat minder makkelijk. Daarnaast hebben we nieuwe soorten
gezinnen, denk aan twee mannen of twee vrouwen. Deze gezinnen willen het extra goed
doen. Ook hebben we tegenwoordig veel meer informatie. Je kan overal op internet tips
vinden over de opvoeding. Die overvloed aan informatie maakt ons soms onzeker.
Daarnaast is de samenleving veel meer gemêleerder. Het is lastiger om te weten wat bij je
past. Tot slot, wat voor invloed hebben de bemoeienis van opvoedingsdeskundige op onze
opvoeding?! Al deze nieuwe dingen maken ons onzeker over de opvoeding.
Link naar hoofdstuk 1 van Sameroff
Er is een continue interactie tussen ouder en kind over de tijd. Zij hebben continue invloed
op elkaar waardoor een kind op een bepaalde manier ontwikkeld. Kinderen met een
dezelfde complicatie kunnen op een hele andere manier ontwikkelen omdat zij in een
andere omgeving opgroeien. Dit wordt ook wel het transactioneel model genoemd.
, De ‘real patient’
In het boek hebben ze het over de real patient. Het kind is niet de patient maar de interactie
tussen ouder en kind is de patient. Deze interactie leidt namelijk tot een bepaald probleem.
Excessief huilen, slaap- en eetproblemen
Vroeger dacht men dat het kind vaak het probleem was waardoor er vaak voor een
medische oorzaak gekeken wordt. Maar ouder en kind vormen samen het systeem. Daarom
zijn de behandeling van een baby of jong kind gericht op ouder-kind relatie
Ports of entry: RRR
Remediate: het kind laat gedrag zien
waardoor de ouder hier negatief op
reageert. Vaak is dit gedrag dat meerdere
ouders ervaren. De ouder heeft al bepaalde
goede basis opvoedingsstrategieën maar dit
wordt voorkomen door het gedrag van het
kind, denk aan ADHD of faalangst. Bij
remediate verwacht je wanneer je het
gedrag van het kind veranderd, door
bijvoorbeeld Ritalin of therapie te geven aan het kind, de ouder positief reageert waardoor
het gedrag van de ouder ook veranderd.
Redefine: hoe interpreteert de ouder het gedrag van het kind? Hier gaat het echt om de
ervaring van de ouder over het gedrag van het kind. Het doel van redefine is dan ook het
focussen op deze representaties. De representaties hebben vaak een bepaald startpunt.
Bijvoorbeeld als ouders negatieve ervaringen hebben gehad met hun eigen ouders, zij
hebben dan bepaalde verwachtingen met hun eigen kind. de ouder heeft vaak verkeerde
verwachtingen van het kind. als je deze verwachtingen veranderd, veranderd de
representatie van de ouder en dus ook het gedrag van het kind.
Reeducate: hier ligt de focus op het gedrag van de ouder. Vaak zijn dit risicogroepen zoals
laag opgeleide ouders of tienermoeders. Ouders missen vaak basis opvoedingsstrategieën.
Opdracht
Als je een onderwerp kiest dat in de colleges besproken wordt moet je zelf minimaal 3
artikelen toevoegen aan je onderbouwing.
Waar komt opvoedingsonzekerheid vandaan?
Vroeger waren de gezinnen veel groter en woonde de grootouders binnen het gezin
waardoor je goed kon overleggen wat je moest doen betreft de opvoeding. Daarnaast
konden de grootouders ondersteunen tijdens de opvoeding. Tegenwoordig woon je samen
met je partner en mis je de ervaring in de opvoeding, je kan niet terug vallen op je
grootouders, tenminste dit gaat minder makkelijk. Daarnaast hebben we nieuwe soorten
gezinnen, denk aan twee mannen of twee vrouwen. Deze gezinnen willen het extra goed
doen. Ook hebben we tegenwoordig veel meer informatie. Je kan overal op internet tips
vinden over de opvoeding. Die overvloed aan informatie maakt ons soms onzeker.
Daarnaast is de samenleving veel meer gemêleerder. Het is lastiger om te weten wat bij je
past. Tot slot, wat voor invloed hebben de bemoeienis van opvoedingsdeskundige op onze
opvoeding?! Al deze nieuwe dingen maken ons onzeker over de opvoeding.
Link naar hoofdstuk 1 van Sameroff
Er is een continue interactie tussen ouder en kind over de tijd. Zij hebben continue invloed
op elkaar waardoor een kind op een bepaalde manier ontwikkeld. Kinderen met een
dezelfde complicatie kunnen op een hele andere manier ontwikkelen omdat zij in een
andere omgeving opgroeien. Dit wordt ook wel het transactioneel model genoemd.
, De ‘real patient’
In het boek hebben ze het over de real patient. Het kind is niet de patient maar de interactie
tussen ouder en kind is de patient. Deze interactie leidt namelijk tot een bepaald probleem.
Excessief huilen, slaap- en eetproblemen
Vroeger dacht men dat het kind vaak het probleem was waardoor er vaak voor een
medische oorzaak gekeken wordt. Maar ouder en kind vormen samen het systeem. Daarom
zijn de behandeling van een baby of jong kind gericht op ouder-kind relatie
Ports of entry: RRR
Remediate: het kind laat gedrag zien
waardoor de ouder hier negatief op
reageert. Vaak is dit gedrag dat meerdere
ouders ervaren. De ouder heeft al bepaalde
goede basis opvoedingsstrategieën maar dit
wordt voorkomen door het gedrag van het
kind, denk aan ADHD of faalangst. Bij
remediate verwacht je wanneer je het
gedrag van het kind veranderd, door
bijvoorbeeld Ritalin of therapie te geven aan het kind, de ouder positief reageert waardoor
het gedrag van de ouder ook veranderd.
Redefine: hoe interpreteert de ouder het gedrag van het kind? Hier gaat het echt om de
ervaring van de ouder over het gedrag van het kind. Het doel van redefine is dan ook het
focussen op deze representaties. De representaties hebben vaak een bepaald startpunt.
Bijvoorbeeld als ouders negatieve ervaringen hebben gehad met hun eigen ouders, zij
hebben dan bepaalde verwachtingen met hun eigen kind. de ouder heeft vaak verkeerde
verwachtingen van het kind. als je deze verwachtingen veranderd, veranderd de
representatie van de ouder en dus ook het gedrag van het kind.
Reeducate: hier ligt de focus op het gedrag van de ouder. Vaak zijn dit risicogroepen zoals
laag opgeleide ouders of tienermoeders. Ouders missen vaak basis opvoedingsstrategieën.
