Hoofdstuk 3: Beschrijvend onderzoek
Je gaat dingen vaststellen en beschrijven hoe ze zijn. Je gaat als onderzoeker er niet tussen
komen.
Bij experimenteel onderzoek ga je ertussen komen.
1) Soorten beschrijvend onderzoek
Beschrijvend onderzoek
= “observationeel onderzoek” (in boek P&W)
= Onderzoek waarbij de data verzameld worden in hun natuurlijke context, zonder enige
vorm van manipulatie (≠ observatie)
= We gaan dingen vaststellen en beschrijven, we gaan niets manipuleren of ertussen komen.
Soorten beschrijvende onderzoek
- Verklarend of relationeel onderzoek: je gaat opzoek naar een verklaring of de relatie/
verband tussen variabelen onderzoeken
o Correlationeel onderzoek: relatie tussen 2 zaken gaan vaststellen, meestal 1
moment nodig om ze te onderzoeken
o Predictief onderzoek: bepaalde dingen gaan verklaren of voorspellen. Je wil
oorzaak-gevolg relaties maken.
- Methodologisch onderzoek: als je in je onderzoek de validiteit van meetinstrumenten
wenst aan te tonen
o Validiteit en betrouwbaarheid
- Puur beschrijvend onderzoek
o Ontwikkelingsonderzoek
Natuurlijke evolutie: natuurlijke evolutie van zaken onderzoeken, hoe
veranderen ze in de loop ter tijde
o Normatief onderzoek: onderzoek dat gevoerd wordt in grote samples. We
gaan samples rekruteren om op basis van die data
normen/referentiewaarden vaststellen
Opstellen van populatienormen
o Case study / series: je gaat 1 specifiek proefpersoon of kleine groep
proefpersonen volgen in de tijd. Je gaat zien hoe het probleem zich
ontwikkeld maar op een individueel niveau.
2) Designs beschrijvend onderzoek
1. Cross-sectioneel design
- Slechts 1 steekproef (= cross-sectie van de populatie)
- Slechts 1 meetmoment (= géén herhaalde metingen)
- Om vergelijkingen maken tussen subgroepen
- Om verbanden tussen variabelen te (onder)zoeken
- Bv. Case-control studie = specifieke vorm van Cross-sectioneel:
, o Personen met bepaald kenmerk (= cases) worden vergeleken met personen
zonder kenmerk (= controls) met doel risicofactoren van dat kenmerk te
bepalen
- Voordelen:
o Vrij goedkoop
o Hoge response rate
o Snelle dataverzameling
o Gemakkelijk
- Nadelen:
o Geen oorzaak-effect relatie mogelijk
o Effect van moment van dataverzameling: verzamelde data kunnen afhangen
van het moment waarop je de meting doet.
2. Time series design
- Een reeks cross-sectionele onderzoeken op verschillende momenten met zelfde
onderzoeksdesign en instrumenten
- Per onderzoek een nieuwe/andere steekproef (= cohorte)
- Je moet streven naar steekproeven die zo vergelijkbaar mogelijk zijn
- Voordeel:
o Mogelijkheid om effect van moment van metingen na te gaan
Bv. Verschil in mate van sportbeoefening naargelang seizoen
- Nadelen:
o Duurder door verschillende steekproeven van voldoende grote omvang
o Cohorte-effecten: te wijten aan verschillen tussen de verschillende
steekproeven
o Moment- en cohorte-effecten zijn moeilijk van elkaar te onderscheiden
o Veel intensiever
o Langer en meer personeel nodig
3. Longitudinaal design
- Eén en dezelfde steekproef op verschillende momenten meten
- Aantal herhalingen van metingen is onbeperkt
- Je gaat dezelfde steekproef opvolgen in de tijd, het is een follow-up studie
- Bv. Cohort studie:
o Groep “gezonde” mensen wordt opgevolgd in de tijd, waarbij optreden van
bepaald kenmerk/ziekte wordt gemeten alsook mogelijke determinanten
(follow-up studie)
- Voordelen:
o Geen cohorte-effecten want 1 steekproef
o Leeftijd gerelateerde veranderingen kunnen bestudeerd worden:
(leef)tijdseffect
o Oorzaak-effect relatie kunnen bestudeerd worden
Bv. wat is de link tussen de mate van sportbeoefening en de ontwikkeling van
bepaalde sportblessures?
Je gaat dingen vaststellen en beschrijven hoe ze zijn. Je gaat als onderzoeker er niet tussen
komen.
Bij experimenteel onderzoek ga je ertussen komen.
1) Soorten beschrijvend onderzoek
Beschrijvend onderzoek
= “observationeel onderzoek” (in boek P&W)
= Onderzoek waarbij de data verzameld worden in hun natuurlijke context, zonder enige
vorm van manipulatie (≠ observatie)
= We gaan dingen vaststellen en beschrijven, we gaan niets manipuleren of ertussen komen.
Soorten beschrijvende onderzoek
- Verklarend of relationeel onderzoek: je gaat opzoek naar een verklaring of de relatie/
verband tussen variabelen onderzoeken
o Correlationeel onderzoek: relatie tussen 2 zaken gaan vaststellen, meestal 1
moment nodig om ze te onderzoeken
o Predictief onderzoek: bepaalde dingen gaan verklaren of voorspellen. Je wil
oorzaak-gevolg relaties maken.
- Methodologisch onderzoek: als je in je onderzoek de validiteit van meetinstrumenten
wenst aan te tonen
o Validiteit en betrouwbaarheid
- Puur beschrijvend onderzoek
o Ontwikkelingsonderzoek
Natuurlijke evolutie: natuurlijke evolutie van zaken onderzoeken, hoe
veranderen ze in de loop ter tijde
o Normatief onderzoek: onderzoek dat gevoerd wordt in grote samples. We
gaan samples rekruteren om op basis van die data
normen/referentiewaarden vaststellen
Opstellen van populatienormen
o Case study / series: je gaat 1 specifiek proefpersoon of kleine groep
proefpersonen volgen in de tijd. Je gaat zien hoe het probleem zich
ontwikkeld maar op een individueel niveau.
2) Designs beschrijvend onderzoek
1. Cross-sectioneel design
- Slechts 1 steekproef (= cross-sectie van de populatie)
- Slechts 1 meetmoment (= géén herhaalde metingen)
- Om vergelijkingen maken tussen subgroepen
- Om verbanden tussen variabelen te (onder)zoeken
- Bv. Case-control studie = specifieke vorm van Cross-sectioneel:
, o Personen met bepaald kenmerk (= cases) worden vergeleken met personen
zonder kenmerk (= controls) met doel risicofactoren van dat kenmerk te
bepalen
- Voordelen:
o Vrij goedkoop
o Hoge response rate
o Snelle dataverzameling
o Gemakkelijk
- Nadelen:
o Geen oorzaak-effect relatie mogelijk
o Effect van moment van dataverzameling: verzamelde data kunnen afhangen
van het moment waarop je de meting doet.
2. Time series design
- Een reeks cross-sectionele onderzoeken op verschillende momenten met zelfde
onderzoeksdesign en instrumenten
- Per onderzoek een nieuwe/andere steekproef (= cohorte)
- Je moet streven naar steekproeven die zo vergelijkbaar mogelijk zijn
- Voordeel:
o Mogelijkheid om effect van moment van metingen na te gaan
Bv. Verschil in mate van sportbeoefening naargelang seizoen
- Nadelen:
o Duurder door verschillende steekproeven van voldoende grote omvang
o Cohorte-effecten: te wijten aan verschillen tussen de verschillende
steekproeven
o Moment- en cohorte-effecten zijn moeilijk van elkaar te onderscheiden
o Veel intensiever
o Langer en meer personeel nodig
3. Longitudinaal design
- Eén en dezelfde steekproef op verschillende momenten meten
- Aantal herhalingen van metingen is onbeperkt
- Je gaat dezelfde steekproef opvolgen in de tijd, het is een follow-up studie
- Bv. Cohort studie:
o Groep “gezonde” mensen wordt opgevolgd in de tijd, waarbij optreden van
bepaald kenmerk/ziekte wordt gemeten alsook mogelijke determinanten
(follow-up studie)
- Voordelen:
o Geen cohorte-effecten want 1 steekproef
o Leeftijd gerelateerde veranderingen kunnen bestudeerd worden:
(leef)tijdseffect
o Oorzaak-effect relatie kunnen bestudeerd worden
Bv. wat is de link tussen de mate van sportbeoefening en de ontwikkeling van
bepaalde sportblessures?
