Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Volledige samenvatting ouderschap €7,66   Ajouter au panier

Resume

Volledige samenvatting ouderschap

 15 vues  0 fois vendu

Samenvatting van het vak Ouderschap gegeven door Sybille Heimans aan HoGent in de opleiding orthopedagogie (23-24). Bespreking boek 'handboek methodische ouderbegeleiding' van Alice van der Pas. Daarnaast ook enkele gastcollege's en andere lessen zoals mild ouderschap, pleegouderschap, motivationee...

[Montrer plus]

Aperçu 4 sur 37  pages

  • Oui
  • 20 mai 2024
  • 37
  • 2023/2024
  • Resume
book image

Titre de l’ouvrage:

Auteur(s):

  • Édition:
  • ISBN:
  • Édition:
Tous les documents sur ce sujet (73)
avatar-seller
laurevanmol
SAMENVATTING OUDERSCHAP
HOOFDSTUK 1: INLEIDING

1. OUDERSCHAP DOORHEEN DE JAREN

Eeuwenlang is er een traditie van opvoedingsadviezen:

 Vroegmoderne tijd: verspreidden predikanten hun opvattingen over hoe ouders
hun kinderen moesten opvoeden. Dit waren vooral godsdienstig geïnspireerde
opvoedingsadviezen.
 Begin 19de eeuw: aandacht voor het belang van hygiëne en gezonde levenswijze.
Met het verspreiden van deze kennis hoopte men de burgers op te voeden.
Geestelijken hadden in moreel opzicht autoriteit en de artsen als wetenschappers.
 Eind 19de eeuw: onderwijsgevenden geven ook advies over opvoeding
 Vanaf 1900: ervaren moeders spelen ook een rol als opvoedingsvoorlichters. Er
komt ook aandacht voor pedagogische aspecten.

Er komt een veranderend gangbaar idee rond opvoeding:

 Opvoeden is een aangeboren instinct, liefde maakt alles goed
 Opvoeden moet worden aangeleerd, liefde is niet volmaakt
(tijdschriften/opleiding/cursus)
 Focus op moeders: ‘Open brief aan moeders en anderen die in kinderen belang
stellen.’ – moederscholen
 Het leven is de leerschool van de ouders. Er is geen opleiding nodig. Wat met de
vaders?


1.1 VISIE OP OUDERSCHAP DOOR DE JAREN HEEN

Tot de jaren ’70: ouderschap als crisis en zware opdracht:

 Parenthood als crisis: 83% van de ouders ervaart lichte of ernstige crisissen
 Oorzaken: geen voorbereiding, plots in één keer en niet geleidelijk aan
 Ouders moesten aan zichzelf werken

Vanaf de jaren ’70: positief ouderschap

 Ouders verdienen medeleven
 Onvolmaaktheid is normaal
 Authenticiteit
 Verschillende manieren van ouderschap
 Meer vertrouwen




1.1.1 TRIPLE P (POSITIVE PARENTING PROGRAM)

 Triple P is een voorbeeld van een positief ouderprogramma

1

,  Men wil ouders positiever in hun kracht stellen door te gaan focussen op positieve
ervaringen met hun kinderen.
 Men gaat de ouders positieve vaardigheden aanleren zodat het de emotionele
ontwikkeling van het kind ten goede komt


1.2 KRAMPACHTIG OUDERSCHAP (EXTREEM OUDERSCHAP)

Hoe is deze vorm van ouderschap ontstaan?

 Meer verantwoordelijkheid bij ouders
 Sociale omgeving is minder beschikbaar als steun
o Vroeger: ‘it takes a village to raise a child’  de pastoor, buren, familie etc.
hielpen mee aan de opvoeding.
o Nu: ouders staan er alleen voor
 Problematisch gedrag wordt vaker gediagnosticeerd en behandeld, terwijl dit
vaak gewoon normaal is voor de leeftijd.
o Gevolg: jeugdwet (2015)

Wat is krampachtig ouderschap?

 Ouders monitoren hun kinderen voortdurend
 Voornamelijk in gezinnen uit middenstand en hogere stand
 Oorzaken:
o Meer tijd voor minder kinderen (mensen krijgen minder kinderen per gezin)
en zo is er meer tijd om ze te verwennen.
o Status is erg belangrijk, want we leven in prestatiemaatschappij: niets is
voor ouders te veel.
o Internet en smartphones: ouders zijn meer afwezig in directe opvoeding +
ideale wereld online die zorgt ervoor dat ouders alles perfect willen doen.
 Risico’s voor kinderen:
o Laag zelfbeeld, minder onafhankelijk, minder doorzettingsvermogen
o Emotioneel rigide, moeilijk te controleren
o Angstig en bang voelen voor buitenwereld




1.2.1 JEUGDWET (2015)

Dure zorg kan beperkt worden door:

 Problemen vroeger te signaliseren en zo echt problematisch gedrag voor te zijn.
 Niet te veel en te snel problematiseren: niet in hokjes duwen
 Eigen krachten van de ouders versterken: kijken hoe ouders zelf aan de slag
kunnen met uitdagend gedrag




2

,  Sociaal netwerk meer naar voor brengen: versterken, gebruiken en verder
ontwikkelen. Want het sociaal netwerk is een beschermende factor voor de
opvoeding

Doel: minder doorverwijzingen naar specifieke zorg en minder zorgafhankelijk zijn. Men
wil de zelfredzaamheid v/d ouders verhogen.

1.2.2 ENKELE TERMEN

 Helicopterparenting = ouders hangen boven hun kinderen en controleren alles.
Ze geven het kind veel aandacht en zijn erg aanwezig, tot in het extreme.
 Over-parenting/ hyper-parenting = erg prestatiegerichte ouders die hun kind
niet echt kind laten zijn. Vaak wordt dit gestuurd door wat ze als kind graag zelf
wouden doen. Ze projecteren hun ambities op hun kinderen.


1.3 HUIDIGE TENDENSEN

1.3.1 KRACHTIG OUDERSCHAP (GRAVESTEIJN)

 Door de jeugdwet van 2015 (zie hierboven) veranderde de rol van de ouders. De
wet bevorderde de mindere afhankelijkheid van zorg. Het zorgde ervoor dat
ouders minder snel de stap zetten naar de zorg.
 Vaak en eerder gebruik maken van de eigen mogelijkheden
 Sociaal netwerk uitbreiden, versterken en gebruiken: beschermende factor!
 Minder doorverwijzen naar specifieke zorg
 Zelfredzaamheid + samenredzaamheid: combinatie van deze twee staat centraal

Evolutie: ‘it takes a village’  individuele aangelegenheid  ondersteunend ouderschap

1.3.2 MILD OUDERSCHAP (NINA MOUTON)

Zie volgend hoofdstuk.

1.3.3 MINDFUL OUDERSCHAP (BÖGELS)

Mindful ouderschap = wil handige tools aanreiken om als ouder een mooie balans te
hebben tussen de stress, organisatie van ouderschap en op een gezonde en sterke
manier in het leven staan.




2. BELANGRIJKE PERSONEN OP VLAK VAN OPVOEDING

 Albert Einstein: speelde een grote rol in het geven van opvoedingsadviezen
 Sigmund Freud: gaf inzichten in de psycho-analyse
 Benjamin Spock: bracht een boek uit dat nu nog frequent gebruikt wordt.
Hiermee bracht hij verandering in de manier waarop kinderen werden
grootgebracht.
 Vandaag de dag is er sprake van een revolutionaire verandering:
o Vaders hebben een actieve rol
o Je kan nooit té veel affectie geven



3

, o Elke ouder kan een speciale en liefdevolle band hebben met zijn/haar
kinderen
o Meer vertrouwen op instincten
o Meer genegenheid en flexibiliteit in opvoeding van kinderen

3. WAT IS OUDERSCHAP?

Ouderschap is een deel van je identiteit dat je aan je kinderen geeft:

 Je bent formeel aanspreekbaar
 Je bent het levenslang
 Leidt tot gevoelens van kwetsbaarheid
 Zich primair verantwoordelijk willen voelen voor kinderen
 Taak: zoveel mogelijk tradities, wijsheden en inzichten overbrengen op het kind


3.1 OUDERSCHAP IS MEER DAN OPVOEDEN

Ouders wordt nog te vaak gelijkgesteld aan opvoeden en succesvol ouderschap wordt
afgemeten aan de manier waarop het kind ontwikkelt.

Als je ouders opvoedadviezen geeft, maar geen of weinig oog hebt voor de onzekerheid
die ouders voelen, of de stress die ouders ervaren vanwege “de vele ballen die ze in de
lucht moeten houden”, dan sla je een essentiële stap over.

Oog hebben voor goede ouderervaringen: “Momenten dat ouders het gevoel hebben dat
ze het goed doen als ouder, trots zijn op hun kind en gevoelens van geluk en intimiteit
met hun kind delen”

3.1.1 WAT WETEN WE AL OVER OUDERSCHAP?

 Er werd weinig onderzoek naar gedaan
 Het is een levenslang proces waarin er interactie is tussen ouder, kind en
omgeving. Het wordt getypeerd door veranderingen binnen partnerrelatie, sociale
en emotionele vaardigheden etc.
 Galinsky deed onderzoek hoe ouders van kinderen in verschillende leeftijden hun
ouderschap beleven.




3.1.2 ONDERZOEK GALINSKY

 Ouderschap is een levenslang proces met 6 ouderschapsfasen en -opdrachten
 Als je je niet bewust bent van deze fasen of als je deze opdrachten niet kan
vervullen dan ga je je gefrustreerd, stressvol en gedeprimeerd voelen
o Als dit wel lukt: welzijn en levensvaardigheden vergroten.

De 6 fasen:

1. Voorstellingsfase (zwangerschap – geboorte)
a. Tijdens zwangerschap
b. Je stelt bepaalde ideeën en verwachtingen op voor jezelf en hoe je wil zijn
als ouder



4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur laurevanmol. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,66. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

81503 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€7,66
  • (0)
  Ajouter