Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Social Work Bok toets OLP 3 Leerjaar 1 COMPLETE SAMENVATTING

Note
-
Vendu
1
Pages
24
Publié le
07-04-2019
Écrit en
2017/2018

Hier mijn samenvatting waarmee ik mijn bok toets van OLP 3 van Social Work ruim voldoende heb behaald. De samenvatting is compleet en duidelijk. De vakken en onderwerpen die in deze samenvatting worden behandeld zijn: - Sociologie Interactie Sociaal handelen Sociale posities Symbolisch interactionisme Typologieën van Becker etc. - Filosofie Rechtvaardigheid etc. - Politicologie Beleidscyclus – model : 5 fasen model etc. - Antropologie Beleidsleren Barrière model Drie stromingen De spagaat volgens Hoijtink Spierts etc. - Psychologie Sociale psychologie Freud Attributietheorie etc. - Agogiek The SELF Onderscheiden 7 identiteitsaspecten etc. - Recht Rechtsgebieden Privaatrecht of burgerlijk recht Mensenrechten en grondrechten, privacy Objectief en subjectief recht Materieel en formeel recht etc. Ik wens jullie heel veel succes met de BOK!

Montrer plus Lire moins
Établissement
Cours










Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Livre connecté

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Livre entier ?
Inconnu
Publié le
7 avril 2019
Nombre de pages
24
Écrit en
2017/2018
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Sociologie
Interactie
1. Frequentie interactie
2. Regelmaat interactie
3. Uitgebreidheid
4. Coördinatie
5. Eenzijdigheid
6. Directheid
Sociaal handelen
Rationeel handelen (met verstand)
1. Doelrelationeel handelen (welbewust, doelgericht, afgewogen)
2. Waarderelationeel handelen (gebaseerd op waarde, principe)
Niet-relationeel handelen
3. Affectueel handelen (emotie, ongecontroleerd)
4. Traditioneel handelen.
Sociale posities
- Toegewezen (ascribed)
- Verworven (achieved)
- Tijdelijke posities


Status (waardering positie)
Aanzien (invulling positie)
Achting


Symbolisch interactionisme
De sociale werkelijkheid wordt bepaald door de definitie van de waargenomen toestand en steeds
opnieuw geconstrueerd.


Kerngedachten
1. Mensen reageren op dingen om hen heen op basis van de betekenis die deze voor hen
hebben.
2. Mensen construeren (categoriseren) deze betekenis in sociale interactie met medemensen
3. De betekenis word gehanteerd en gebruikt het om met dingen die het tegenkomt om te
gaan.

,Typologieën van Becker
Waargenomen als afwijkend Niet waargenomen als
afwijkend
Feitelijk afwijkend gedrag Deviantie Heimelijke overtreding
Feitelijk niet afwijkend gedrag Valse beschuldiging Conformisme


Reactie op deviant gedrag (Becker) van invloed is:
- Tijd (the drive)
- Dader
- Slachtoffer
Stigmatisering
1. Iemand overtreed
2. Anderen nemen waar -> bestempelen
3. Stempel word gegeneraliseerd -> ongunstig beeld over de persoon
4. Persoon word behandeld in overeenstemming met beeld
5. Persoon maakt het beeld eigen
6. Mensen sluiten zich af voor het persoon -> persoon trekt naar slechte mensen.
7. Nieuwe groepen -> subcultuur
8. Nieuwe identiteit -> word door persoon meestal als positief ervaren.


Stigma (Goffman)
(Toegewezen) eigenschap kenmerk door groep. Ongewenst, beschermend gevolg hiervan waarde
verlaagd. Sterk negatief verschil tussen gecreëerde identiteit en actuele identiteit.


Intern rollenconflict = verwachtingen ten aanzien van rol niet altijd gelijk
Extern rollenconflict = moeder met carrière


Macht
Macht is het vermogen om vorm te geven aan eigen toekomst.
- Doelstellingen in toekomst formuleren
- Middelen aan te wenden om ze te realiseren
- Hiervoor anderen te beïnvloeden
Groeperingen
Een verzameling mensen die in meer of mindere mate te onderscheiden zijn van andere mensen.
- Relevantie voor het individu, identiteit, veiligheid, status, hiërarchie.
- Relevantie samenleving, socialisatie, stabiliteit, sociale controle.

, Merton
Groep: Kleine sociale eenheid, directe interactie, waarden normen
Collectiviteit: Politieke partij , geen directe interactie, saamhorigheidsgevoel
Sociale categorie: Hoog opgeleiden, laag opgeleiden, armen, rijken.


Kenmerken groeperingen
1. Het aantal leden
2. Samenstelling (hiërarchie)
3. Interactie, communicatie en intimiteit
4. Hoeverre gemeenschappelijke doeleinden
5. Saamhorigheidsgevoel
6. Duurzaamheid
7. Taken en contacten
8. Open- of geslotenheid
9. Aantrekkelijkheid
Conflicten tussen groepen
- Tegengestelde belangen
- Strijd schaarste middelen
- Culturele verschillen
- Superioriteitsgevoelens
- Machtsvraagstukken
- Aanspassingsvraagstukken
Bourdieu (distinctie, onderscheid)
- Cultureel kapitaal (reizen
- Sociaal kapitaal (netwerk, connecties)
- Economisch kapitaal
- Linguïstisch kapitaal
Compenserende strategieën van rijken
1. Cultuurdeelname (reizen)
2. Onderwijs
3. Cultuuroverdracht
4. Endogamie (trouwen binnen status)
Interactie groeperingen
L (L-1) : 2
Sociocentrisme: wij hebben altijd gelijk
€3,49
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
mpoppins
1,0
(1)

Document également disponible en groupe

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
mpoppins Hogeschool Zuyd
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
4
Membre depuis
6 année
Nombre de followers
4
Documents
2
Dernière vente
3 année de cela

1,0

1 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions