Dossier bewegingsonderwijs
2022-2023
Naam student Raoel Mahboeb
Studentnummer 679453
Klas DT1A
Onderwijseenheid Bewegingsonderwijs
Docent Ietsje Luursema
Datum 12 mei 2023
1
,Inhoudsopgave
Verklaring vormvereisten.................................................................................................................................................................................................................................. 3
Voorwoord ........................................................................................................................................................................................................................................................ 4
Verwijswijzer ..................................................................................................................................................................................................................................................... 5
Planning ................................................................................................................................................................................................................ Error! Bookmark not defined.
Leeruitkomst 1 .................................................................................................................................................................................................................................................. 8
Onderbouwing indicator 1.1 t/m 1.5 ................................................................................................................................................................................................................ 8
Beschrijving van les 1 ................................................................................................................................................................................................................................... 9
Beschrijving van les 2 ................................................................................................................................................................................................................................. 10
Beschrijving van les 3 ................................................................................................................................................................................................................................. 11
Beschrijving van Les 4 ................................................................................................................................................................................................................................ 11
Les 5 Inleiding + bewegen op muziek .......................................................................................................................................................................................................... 12
Leeruitkomst 2 ................................................................................................................................................................................................................................................ 13
1.1 & 1.2 Je laat met beeld- en bewijsmateriaal zien dat je twee brede context activiteiten hebt uitgevoerd, waarbij alle leerlingen kunnen meedoen & Je laat met een
reflectie per brede context activiteit zien dat je effectief kunt reflecteren op je positieve punten en je verbeterpunten van je instructie, je les en je leerkrachtgedrag. ..... 13
Brede context 1 beschrijving ................................................................................................................................................................................................................ 13
Brede context 2 beschrijving ................................................................................................................................................................................................................ 13
Slotwoord ........................................................................................................................................................................................................................................................ 14
Bronnenlijst ..................................................................................................................................................................................................................................................... 16
Bijlage 1: Video 1 van 4 vakken les incl. leeuwenkooi ...................................................................................................................................................................... 18
Bijlage 2: Video 2 van 4 vakken les ................................................................................................................................................................................................... 19
Bijlage 3: Video 3 Inleiding + bewegen op muziek ............................................................................................................................................................................ 20
Bijlage 4: Foto’s 4 vakken les 1 en 2 .................................................................................................................................................................................................. 21
Bijlage 5: Foto’s les 4 vakken les 3 en 4 ............................................................................................................................................................................................ 22
Bijlage 6: Video en foto’s brede context activiteiten ........................................................................................................................................................................ 23
Bijlage 7: LVF les 1 van 4 vakken les incl. feedback en reflectie ....................................................................................................................................................... 24
Bijlage 8: LVF les 2 van 4 vakken les incl. feedback en reflectie ....................................................................................................................................................... 28
Bijlage 9: LVF les 3 van 4 vakken les incl. feedback........................................................................................................................................................................... 32
Bijlage 10: LVF les 4 van 4 vakken les incl. feedback ..................................................................................................................................................................... 35
Bijlage 11: LVF les inleiding + bewegen op muziek ....................................................................................................................................................................... 38
2
,Verklaring vormvereisten
Criteria Omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie X
(claim) van de leeruitkomst(en) ondersteunen.
In het bewijsdossier wordt op passende plekken
naar bewijsmaterialen verwezen en het
bewijsmateriaal is geordend.
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van de kerntekst (onderbouwing en 4158
verantwoording).
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de X
(Bronnen) navigatiebalk te bereiken (koppenstructuur).
Naar gebruikte bronnen is volgens APA- X
richtlijnen verwezen (in tekst en in bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en X
indeling).
3
, Voorwoord
Met trots presenteer ik mijn verslag over de module bewegingsonderwijs van jaar 1 van de Pabo
InHolland te Den Haag. Na afsluiting van dit onderdeel ben ik mij ervan bewust wat het belang is van
bewegingsonderwijs en hoe belangrijk het is dat leerkrachten hier kennis van hebben en zich verder
ontwikkelen op dit gebied.
Tijdens de praktijk in groep 3 van de Jan van Nassauschool heb ik veel praktijkervaring opgedaan en
kennis verworven over het geven van bewegingsonderwijs. Mijn collega’s van de praktijkschool waren
zo coulant dat ik een aantal keren een uitstapje kon maken naar de kleutergroepen om op die manier
de lessen te verzorgen.
Mijn lessen heb ik ontworpen door behulp van het bijwonen van de colleges, het bestuderen van de
literatuur, maar ook op basis van eigen kennis en inzicht. Daarnaast hebben de groepsleerkrachten
mij ook voorzien van tips.
In dit verslag beschrijf ik mijn ervaringen met het geven van bewegingsonderwijs en reflecteer ik op
mijn eigen handelen en ontwikkeling. Mijn ervaringen analyseer ik en trek daar conclusies uit over mijn
ontwikkeling als leerkracht op het gebied van bewegingsonderwijs.
Ik wil graag mijn praktijkbegeleider Suzanne Kok bedanken voor haar begeleiding en feedback tijdens
mijn stage. Ook wil ik mijn docent Ietsje Luursema bedanken voor haar inspirerende lessen en het
delen van haar kennis en ervaring. Daarnaast wil ik de groepsleerkrachten van de kleuters, Wouter
Böhmer en Isabelle Willems bedanken voor het bieden van ruimte en het gebruik maken van de
groepen om op die manier dit module tot een succes te laten komen.
Raoel Mahboeb
4
2022-2023
Naam student Raoel Mahboeb
Studentnummer 679453
Klas DT1A
Onderwijseenheid Bewegingsonderwijs
Docent Ietsje Luursema
Datum 12 mei 2023
1
,Inhoudsopgave
Verklaring vormvereisten.................................................................................................................................................................................................................................. 3
Voorwoord ........................................................................................................................................................................................................................................................ 4
Verwijswijzer ..................................................................................................................................................................................................................................................... 5
Planning ................................................................................................................................................................................................................ Error! Bookmark not defined.
Leeruitkomst 1 .................................................................................................................................................................................................................................................. 8
Onderbouwing indicator 1.1 t/m 1.5 ................................................................................................................................................................................................................ 8
Beschrijving van les 1 ................................................................................................................................................................................................................................... 9
Beschrijving van les 2 ................................................................................................................................................................................................................................. 10
Beschrijving van les 3 ................................................................................................................................................................................................................................. 11
Beschrijving van Les 4 ................................................................................................................................................................................................................................ 11
Les 5 Inleiding + bewegen op muziek .......................................................................................................................................................................................................... 12
Leeruitkomst 2 ................................................................................................................................................................................................................................................ 13
1.1 & 1.2 Je laat met beeld- en bewijsmateriaal zien dat je twee brede context activiteiten hebt uitgevoerd, waarbij alle leerlingen kunnen meedoen & Je laat met een
reflectie per brede context activiteit zien dat je effectief kunt reflecteren op je positieve punten en je verbeterpunten van je instructie, je les en je leerkrachtgedrag. ..... 13
Brede context 1 beschrijving ................................................................................................................................................................................................................ 13
Brede context 2 beschrijving ................................................................................................................................................................................................................ 13
Slotwoord ........................................................................................................................................................................................................................................................ 14
Bronnenlijst ..................................................................................................................................................................................................................................................... 16
Bijlage 1: Video 1 van 4 vakken les incl. leeuwenkooi ...................................................................................................................................................................... 18
Bijlage 2: Video 2 van 4 vakken les ................................................................................................................................................................................................... 19
Bijlage 3: Video 3 Inleiding + bewegen op muziek ............................................................................................................................................................................ 20
Bijlage 4: Foto’s 4 vakken les 1 en 2 .................................................................................................................................................................................................. 21
Bijlage 5: Foto’s les 4 vakken les 3 en 4 ............................................................................................................................................................................................ 22
Bijlage 6: Video en foto’s brede context activiteiten ........................................................................................................................................................................ 23
Bijlage 7: LVF les 1 van 4 vakken les incl. feedback en reflectie ....................................................................................................................................................... 24
Bijlage 8: LVF les 2 van 4 vakken les incl. feedback en reflectie ....................................................................................................................................................... 28
Bijlage 9: LVF les 3 van 4 vakken les incl. feedback........................................................................................................................................................................... 32
Bijlage 10: LVF les 4 van 4 vakken les incl. feedback ..................................................................................................................................................................... 35
Bijlage 11: LVF les inleiding + bewegen op muziek ....................................................................................................................................................................... 38
2
,Verklaring vormvereisten
Criteria Omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie X
(claim) van de leeruitkomst(en) ondersteunen.
In het bewijsdossier wordt op passende plekken
naar bewijsmaterialen verwezen en het
bewijsmateriaal is geordend.
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van de kerntekst (onderbouwing en 4158
verantwoording).
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de X
(Bronnen) navigatiebalk te bereiken (koppenstructuur).
Naar gebruikte bronnen is volgens APA- X
richtlijnen verwezen (in tekst en in bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en X
indeling).
3
, Voorwoord
Met trots presenteer ik mijn verslag over de module bewegingsonderwijs van jaar 1 van de Pabo
InHolland te Den Haag. Na afsluiting van dit onderdeel ben ik mij ervan bewust wat het belang is van
bewegingsonderwijs en hoe belangrijk het is dat leerkrachten hier kennis van hebben en zich verder
ontwikkelen op dit gebied.
Tijdens de praktijk in groep 3 van de Jan van Nassauschool heb ik veel praktijkervaring opgedaan en
kennis verworven over het geven van bewegingsonderwijs. Mijn collega’s van de praktijkschool waren
zo coulant dat ik een aantal keren een uitstapje kon maken naar de kleutergroepen om op die manier
de lessen te verzorgen.
Mijn lessen heb ik ontworpen door behulp van het bijwonen van de colleges, het bestuderen van de
literatuur, maar ook op basis van eigen kennis en inzicht. Daarnaast hebben de groepsleerkrachten
mij ook voorzien van tips.
In dit verslag beschrijf ik mijn ervaringen met het geven van bewegingsonderwijs en reflecteer ik op
mijn eigen handelen en ontwikkeling. Mijn ervaringen analyseer ik en trek daar conclusies uit over mijn
ontwikkeling als leerkracht op het gebied van bewegingsonderwijs.
Ik wil graag mijn praktijkbegeleider Suzanne Kok bedanken voor haar begeleiding en feedback tijdens
mijn stage. Ook wil ik mijn docent Ietsje Luursema bedanken voor haar inspirerende lessen en het
delen van haar kennis en ervaring. Daarnaast wil ik de groepsleerkrachten van de kleuters, Wouter
Böhmer en Isabelle Willems bedanken voor het bieden van ruimte en het gebruik maken van de
groepen om op die manier dit module tot een succes te laten komen.
Raoel Mahboeb
4
