Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Koude oorlog

Note
-
Vendu
-
Pages
18
Publié le
15-10-2018
Écrit en
2017/2018

Samenvatting van examen onderwerp: de koude oorlog. Alle deelvragen worden uitgewerkt.

Type
Cours

Aperçu du contenu

De Koude Oorlog 1945-1991

4 Hoofdvragen:
• Waardoor raakte Europa verdeeld in twee ideologische blokken en waardoor
groeide de spanning tussen deze blokken 1945-1955?
• Waardoor raakte Azië betrokken bij de Koude Oorlog en groeide de spanning tussen
beide blokken in Azië en Afrika, 1949-1975?
• Waardoor liep de Koude Oorlog op kritieke momenten niet uit op een directe militaire
confrontatie tussen beide grootmachten, 1955-1963?
• Waardoor namen de spanningen tussen Oost en West af, 1963-1991?


Inleiding

Wat is de Koude Oorlog?
De toestand van permanente spanning tussen de SU en de VS en hun bondgenoten van
1945 tot 1991, waarin veel conflicten en oorlogen voorkwamen; er was echter geen sprake
van een rechtstreekse oorlog tussen de VS en de Su.
Wanneer is de Koude Oorlog begonnen?
Volgens sommige historici meteen in 1917 na de oktoberrevolutie, toen de Bolsjewiki / de
communisten de macht grepen. Tijdens de burgeroorlog (1918-1921) hielpen Amerikaanse
en Japanse legereenheden enkele legers van de Witten, waardoor de Russen een groot
wantrouwen kregen tegenover het Westen. Anderzijds zorgde de oprichting van de
Komintern (Kommunistische Internationale van alle communistische partijen o.l.v. de CPSU)
voor een permanente angst voor een wereldrevoluitie onder de regeringen van de Westerse
landen.
Andere historici nemen het niet-aanvalspact tussen Stalin en Hitler in 1939 als start van
de Koude Oorlog, maar na operatie Barbarossa sloot de SU zich aan bij de Geallieerden.
Vanaf het einde van WO II was er sprake van een oplopende spanning tussen de SU en de
VS, uitmondend in Fultonspeech van Churchill van maart 1946. De meeste historici
nemen 1945 als beginpunt van de Koude Oorlog, waarbij de Fultonspeech de breuk tussen
Oost en West markeert.


De schuldvraag: Wie veroorzaakte de Koude Oorlog?
Bij West-Europese historici zijn er globaal 3 theorieën:
• De orthodoxe visie: De SU is begonnen (en omgekeerd in de SU zei men
nauurlijk de VS is begonnen);
• De revisionistische visie: onder invloed van het Amerikaanse optreden in
Vietnam begon men twijfels te krijgen over het optreden van de VS, direct na
WO II: was dit net zo agressief geweest als in Vietnam? Veel van de historici die
deze theorie omhelsden wezen nu dus de VS aan als hoofdschuldige;
• De belangrijkste theorie vanaf ca. 1980 was, dat –waar 2 vechten- er ook 2
schuld hebben; dus zowel de VS als de SU zijn medeverantwoordelijk voor de
Koude Oorlog.
Belangrijk hierbij is, dat je zowel met een “Westerse of een Russische bril” naar
allerlei conflicten kunt kijken

,Vijandbeeld van de VS: zij zag de SU als een land dat de wereldvrede bedreigde omdat de
SU een wereldrevolutie wilde en
allerlei landen onder haar
invloedsfeer wilde brengen:
• De SU wilde overal een einde
maken aan de democratie en
een communistische
staatsvorm invoeren;
• De SU wilde overal het
kapitalisme vervangen door
een planeconomie, gerund
door de staat;
• De SU wilde overal de
individuele vrijheden
beperken;
• De SU hielp in alle westerse
landen de communistische
partijen om daar de
democratie te vernietigen


Vijandbeeld van de SU: De SU zag de VS als een agressieve mogendheid die overal
invloed wilde uitoefenen onder het mom van democratie en het kapitalisme wilde hebben.

• De VS wilde overal het communisme uitroeien, ook al was dat een vrije keuze van het
volk;
• De VS wilde overal een vrije markt hebben, zodat de kapitalistische bedrijven hun
gang konden gaan;
• De VS probeerde overal afzetmarkten en grondstoffen te verwerven door het
uitbreiden van politieke en economische macht in de hele wereld.



Hoofdvraag 1:
Kenmerkende aspecten bij hoofdvraag 1: Waardoor raakte Europa verdeeld in twee
ideologische blokken en waardoor groeide de spanning tussen deze blokken 1945-
1955?
• De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massa-
organisatie.
• Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën communisme en
fascisme/nationaal-socialisme.
• Het voeren van twee wereldoorlogen.
• Verwoestingen op niet eerder vertoonde schaal door massavernietigingswapens en
de betrokkenheid van de burgerbevolking bij de oorlogvoering (bijv de atoombom op
Hiroshima).
• De verdeling van de wereld in twee ideologische blokken in de greep van een
wapenwedloop en de daaruit voortvloeiende dreiging van een atoomoorlog (bijv.
Marshallplan en McCarthyisme).
• De eenwording van Europa.

, Februari 1945: de Conferentie van Jalta (op de Krim). Omdat de oorlog tegen Duitsland en
Japan nog in volle gang was, werden er alleen afspraken in hoofdlijnen gemaakt:
Aanwezigen: Stalin, Churchill & (een zieke) Roosevelt.
Wat betreft Duitsland werd het volgende besloten:
• Denazificatie van Duitsland (het aanpakken en vervolgen van Duitse
oorlogsmisdadigers);
• De verdeling van Duitsland (en Berlijn) in 4 bezettingszones (Engels, amerikaans,
Frans en Russisch deel);
• Duitsland moest een democratische staat worden;
• Duitsland moest herstelbetalingen voldoen;


Daarnaast :
• Rusland eiste veilige grenzen;
• Rusland eiste bevriende regeringen in de buurlanden;
• In deze landen zouden binnen en jaar vrije verkiezingen gehouden worden
• Rusland beloofde 3 maanden na het veroveren van Duitsland Japan aan te vallen (dit
hield dus in: 8 aug 1945).


Juni/juli 1945: De conferentie van Potsdam (vlakbij Berlijn):
Op deze conferentie waren aanwezig: Harry Truman, (die de inmiddels overleden Roosevelt
verving), Churchill/Attlee (tijdens de conferentie verloor Churchill de verkiezingen en werd
vervangen door de Attlee van de Labourparty) en Stalin.
De sfeer was heel anders:
• Inmiddels was Duitsland verslagen en begon de strijd om invloedsferen in Oost-
europa;
• Truman was fel anticommunistisch en wantrouwde Stalin; Roosevelt koesterde de
wens om een nieuwe internationale vredesorganisatie (de VN) op te richten,
waarvoor de medewerking van de SU noodzakelijk was en Roosevelt was dus bereid
concessies te doen aan Stalin;
• Churchill, die een groot voorstander was van de verdeling van Europa in
invloedsferen, was vervangen door de principiëlere Attlee, waardoor het moeilijker
werd om met Stalin afspraken te maken.


Vervolg conferentie van Potsdam; nu Duitsland verslagen was, moest men tot concrete
afspraken komen, maar vanwege de verdeeldheid lukte dit maar ten dele:
• Duitsland werd nu concreet opgedeeld in 4 zones, waarbij een vrij verkeer tussen de
zones mogelijk was; wel zou Duitsland als een economische eenheid beschouwd
worden;
• Denazificatie: de belangrijkste nazileiders zouden in Neurenberg berecht worden,
de rest mag het per bezettingszone zelf bepalen, waarbij Rusland het zeer grondig
aanpakte en de Engelsen & Amerikanen niet echt gingen vervolgen;
• Herstelbetalingen: per zone zelf bepalen, waarbij Rusland erg veel eisteen
Engeland & Amerika vrij weinig eisten, omdat zij vreesden dat het
democratiseringsproces anders niet van de grond zou komen (een herhaling van
Versailles?);
• Vorming van democratische staten, waarbij Stalin volsdemocratieën wilde en de
andere leiders persé vrije verkiezingen wilden; deze verkiezingen komen er
uiteindelijk wel maar Stalin verbood enkele partijen;

École, étude et sujet

Établissement
Lycée
Type
Cours
Année scolaire
5

Infos sur le Document

Publié le
15 octobre 2018
Nombre de pages
18
Écrit en
2017/2018
Type
RESUME

Sujets

€5,99
Accéder à l'intégralité du document:

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF


Document également disponible en groupe

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
jocee Avans Hogeschool
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
23
Membre depuis
7 année
Nombre de followers
22
Documents
11
Dernière vente
5 année de cela

4,0

6 revues

5
1
4
4
3
1
2
0
1
0

Documents populaires

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions