Rédigé par des étudiants ayant réussi Disponible immédiatement après paiement Lire en ligne ou en PDF Mauvais document ? Échangez-le gratuitement 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Psychologie H2 Psychologische stromingen en hun toepassing in de praktijk

Note
-
Vendu
1
Pages
12
Publié le
25-09-2018
Écrit en
2018/2019

Social Work Hogeschool Rotterdam Jaar 2 Semester 1 Blok 1 Psychologie een praktijkgerichte benadering voor sociaal werk Samenvatting Hoofdstuk 2: Psychologische stromingen en hun toepassing in de praktijk

Établissement
Cours

Aperçu du contenu

Psychologie hoofdstuk 2:
Psychologische stromingen en hun toepassing in de praktijk
Inleiding
In dit hoofdstuk worden de 5 belangrijkste stromingen in de psychologie beschreven. Deze
stromingen gaan allemaal uit van een bepaald mensbeeld dat bepalend is voor de manier
waarop ze gedrag verklaren. Het is belangrijk dat een hulpverlener kennis heeft van deze
stromingen, ook omdat iemands gedrag vaak op meer dan één manier verklaard kan
worden. in dit hoofdstuk wordt beschreven welke verklaringen voor menselijk gedrag het
gangbaarst zijn.

Psychotherapie = Een gestructureerde vorm van behandeling die berust op een
psychologisch kader waarbij vooral verbale interacties tussen cliënt en psychiater of
psychotherapeut plaatsvinden.

§2.1 De psychoanalyse
Psycholoog Sigmund Freud (1856 - 1939) is de grondlegger van de psychoanalyse =
Stroming waarbij de rol van de kindertijd en het onbewuste worden benadrukt. Freud ging al
op jonge leeftijd geneeskunde studeren. Hij raakte als arts in opleiding bijzonder geïntrigeerd
door het fenomeen dat destijds hysterie werd genoemd. Hysterie = Term die vroeger in de
psychiatrie werd gebruikt voor lichamelijke klachten zonder lichamelijke oorzaak.

Freud raakte zeer geboeid door deze hysterische klachten (vaak bij soldaten die moesten
vechten in de Eerste Wereldoorlog). Dit moest namelijk het werk van de psyche zijn. Freud
brak hiermee met de opvattingen van Descartes, die stelde dat lichaam en geest gescheiden
waren. Volgens Freud had de psyche een grote invloed op lichamelijke processen. Freud
stelde dat de psyche een sterke invloed had op het lichaam en in staat was om zintuigen en
lichaamsdelen uit te schakelen.

Volgens Freud worden mensen met twee onmisbare basisbehoeftes geboren: een behoefte
aan seks en een behoefte aan agressie. De agressieve behoefte zorgt ervoor dat iemand
zijn territorium kan verdedigen en de seksuele behoefte zorgt voor voortplanting. In dit
opzicht past Freud binnen de nature-opvattingen, waarbij het belang van aangeboren
eigenschappen wordt benadrukt.

§2.1.1 Hoe ziet de psyche er volgens Freud uit?
De behoeftes van een mens vormden één onderdeel van de psyche. Freud noemde deze
behoeftes driften: innerlijke krachten die het individu aanzetten tot gedrag. Het Id = Volgens
de psychoanalyse een van de drie onderdelen van de psyche. Een aangeboren structuur
waarin de behoeftes huizen. (Het onderdeel van de psyche waarin de driften gehuisvest
zijn). Door opvoeding leert een kind welk gedrag wel en niet gewenst is. De seksuele en
agressieve impulsen blijven bestaan, maar een kind leert dat het deze moet onderdrukken,
omdat de ouders het kind anders kunnen straffen. Het geweten noemde Freud het
Superego = Volgens de psychoanalyse een van de drie onderdelen van de psyche. Bevat
het geweten en de eisen die mensen aan zichzelf stellen. (Alle aangeleerde normen en
regels).

Volgens Freud is de kindertijd zeer bepalend voor de ontwikkeling van de persoonlijkheid. In
de eerste levensjaren zijn de hersenen nog zeer plastisch (= Heeft betrekking op de mate
waarin het brein veranderbaar is tijdens de ontwikkeling.) en is het brein extra gevoelig voor
prikkels, waardoor ervaringen in de jeugd een zwaar stempel kunnen drukken op zowel de
emotionele als de cognitieve ontwikkeling. Met het ouder worden neemt deze plasticiteit af.

, Het is duidelijk dat kinderen beschikken over een plastisch brein, maar de vraag blijft hoe
bepalend de indrukken uit de kindertijd zijn voor de verdere ontwikkeling en of een
afwijkende hersenontwikkeling in de kindertijd op latere leeftijd gecompenseerd kan worden.
Volgens Freud was er naast het ld en het Superego nog een derde instantie in de psyche
aanwezig: het Ego = Volgens de psychoanalyse een van de drie onderdelen van de psyche.
Het Ego heeft aIs taak om een compromis te vinden tussen de tegengestelde eisen van het
Superego (met daarin het geweten) en het Id (met daarin onze behoeftes). Het Ego dient ook
om alle verontrustende en negatieve gedachten die we over onszelf en de omgeving hebben
naar het onbewuste te verbannen.

Zoals gezegd, is een mens volgens Freud gedoemd om ongelukkig te zijn, omdat we
geboren worden met agressieve en seksuele behoeftes waar we niets mee kunnen, of
waarvan de bevrediging althans slechts tijdelijk plezier oplevert. Daarnaast laten we volgens
Freud onze ziekelijke en perverse behoeftes niet tot het bewuste toe, omdat geen enkel
mens zichzelf als kwaadaardig wenst te zien en een realistisch beeld van onszelf te veel
angst zou opleveren.

§2.1.2 De afweermechanismes
Volgens Freud heeft ieder mens zogenaamde afweermechanismes (= Psychisch
mechanisme waarmee onrustgevende gedachten uit het bewuste worden geweerd.) tot zijn
beschikking. Hiermee kunnen wij met onze behoeftes omgaan zodat we een positief beeld
van onszelf kunnen hebben. Het belangrijkste afweermechanisme is volgens Freud
verdringing = Afweermechanisme waarbij verontrustende gedachten of behoeftes niet tot
het bewuste worden toegelaten. We komen verdringing in de hedendaagse praktijk van
hulpverlening tegen bij traumatische ervaringen. Freud zijn verklaring was dat bepaalde
herinneringen zo veel pijn en angst met zich meebrachten dat ze uit het bewustzijn werden
geweerd. Onprettige herinneringen kunnen weliswaar uit het bewustzijn worden geweerd,
maar ze blijven bestaan in het onbewuste.

Bij het afweermechanisme rationalisatie (= Afweermechanisme waarbij een persoon een
plausibele onzinverklaring voor het eigen gedrag tracht te formuleren.) gebeurt volgens
Freud iets wat vergelijkbaar is met verdringing. Soms worden wij geconfronteerd met gedrag
waar we niet direct trots op zijn. Onze behoeftes zijn tot uiting gekomen en we hebben
bijvoorbeeld toegegeven aan onze agressieve of seksuele verlangens. In het geval van
rationalisatie praten we onze eigen handelingen goed. Een soortgelijk fenomeen zie je
volgens Freud wanneer iemand in naam van God handelt.

Waar we bij rationalisatie toegeven aan onze agressieve of seksuele behoeftes en daaraan
een draai geven waarmee we ons eigen handelen goedpraten, uiten we in het geval van
verplaatsing (= Afweermechanisme waarbij een persoon zijn ontoelaatbare behoeftes
verschuift naar een object waarop zij wel kunnen worden botgevierd.) onze behoeftes in
afgezwakte vorm, op een manier die maatschappelijk geaccepteerd wordt. Volgens Freud
zijn veel spellen een vorm van verplaatsing. We zouden verplaatsing kunnen zien als een
compromis tussen iemands werkelijke behoeftes en de mogelijkheden die de maatschappij
toestaat. We kunnen onze behoeftes wel via verplaatsing uiten, maar dit gebeurt volgens
Freud toch altijd op een manier die een slap aftreksel is van de werkelijke behoeftes.

Een iets betere manier om onze behoeftes te uiten is volgens Freud sublimatie (=
Afweermechanisme waarbij de behoeftes worden geuit op een manier die door de
maatschappij wordt toegejuicht.). Hierbij uit iemand de behoeftes op een manier die de
maatschappij toejuicht en zelfs beloont.

Livre connecté

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Livre entier ?
Non
Quels chapitres sont résumés ?
H2
Publié le
25 septembre 2018
Nombre de pages
12
Écrit en
2018/2019
Type
RESUME

Sujets

€3,49
Accéder à l'intégralité du document:

Mauvais document ? Échangez-le gratuitement Dans les 14 jours suivant votre achat et avant le téléchargement, vous pouvez choisir un autre document. Vous pouvez simplement dépenser le montant à nouveau.
Rédigé par des étudiants ayant réussi
Disponible immédiatement après paiement
Lire en ligne ou en PDF


Document également disponible en groupe

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
LizaS20 Hogeschool Rotterdam
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
167
Membre depuis
8 année
Nombre de followers
140
Documents
62
Dernière vente
1 année de cela

Hi studiegenootjes, Ik ben Liza, 22 jaar en woon in Oud-Beijerland. Momenteel 3e jaars student van de opleiding Social Work op Hogeschool Rotterdam. Voor het HBO heb ik Gymnasium gedaan. Voor alle vakken maak ik altijd samenvattingen om me zo goed mogelijk voor te bereiden op een tentamen. Ik heb mijn Propedeuse in 1x gehaald met een 8 gemiddeld! Tegen een kleine vergoeding kun jij ook gebruik maken van mijn samenvattingen :) Success!

Lire la suite Lire moins
3,8

57 revues

5
17
4
23
3
12
2
1
1
4

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions