Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Kinesitherapeutisch Handelen 2: Deel massage

Vendu
1
Pages
4
Publié le
02-06-2018
Écrit en
2017/2018

Dit is een volledige samenvatting van het gedeelte massage gedoceerd door Devoogdt in het tweede semester. Met deze samenvatting heb ik een 12/20 behaald.










Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
2 juin 2018
Nombre de pages
4
Écrit en
2017/2018
Type
Resume

Aperçu du contenu

Deel 1: massage
1. Geschiedenis
- 5de eeuw vc: geneesheer beslist in w rijven / massage tegen astma / massage tegen hoofdpijn en zenuw pijn
- 11de eeuw vc: stoffen verspreiden
- Middeleeuw en: afkeer van lichamelijk genot
- 16de eeuw nc: effleurage, petrissage, friction, tapotement
- 19de eeuw nc: zweedse massage


2. Definitie massage
o Uitvoeren van manipulaties op bloot en ontspannen lichaamsdeel met profylactisch-therapeutisch en/of hygiënisch doel
o Met een geneeskrachtig doel aanw enden van technische handgrepen op het menselijk lichaam
o Systematisch toepassen van aantal specifieke handgrepen aan oppervlakt e van lich aam o m st o orn issen in
norm ale functioneren te voorkomen, op te heffen of verminderen


3. Aangrijpingspunten massage
- Keuze van verschillende massagetechnieken
- Intensiteit en lokalisatie van handvatting, bepalen w elke structuur wordt bereikt
- Huid → onderhuid → musculatuur en pezen → ligamenten → gew richtskapsel → periost


4. Doelstellingen en indicaties
Therapeutische indicatie Hygiënische indicatie Profylactische indicatie
- Bij medische indicatie + verwijzing - Behandelen van gezonde - Behandelen van personen met
- Curatief → aandoening volledig personen risico op ontstaan van of reeds
reversibel verwacht - Stimulerend effect aanw ezige klachten
- Symptomatisch → genezing - Bestrijden vermoeidheid
onmogelijk, vermindering klachten
w el mogelijk


5. Doeleinden
De doeleinden in functie van effect op te behandelen w eefsels of gehele organisme en persoon
o Ontspanning
o Tonisering (rusttonus verhogen)
o Analgesie (pijn verminderen)
o Depletie (vocht verwijderen uit w eefselspleten)
o Dehydratatie (celgebonden vocht verwijderen)
o Hyperaemie (doorbloeding voldoen)
o Mobilisatie (bew eeglijkheid)


6. Indicaties
- Circulatiestoornissen
- Adhesies / littekens
- Pijn
- Lokale spierverhardingen / hypertonus (te veel spanning)
- Hypotonus (te w einig spanning)
- Algemene vermoeidheid
- (Steriele) ontstekingen
- Functionele orgaanstoornissen (bindweefselmassage)

, 7. Contra-indicaties
Zeker niet uitvoeren (voor geen bacteriën te verspreiden) Voorzichtig uitvoeren
- Infecties - Steriele ontstekingen
- Tumoren in te behandelen gebied - Tumoren buiten te behandelen gebied
- Algemeen onw elzijn - Verse laesies
- Koorts - Hypertensie (hoge bloeddruk)
- Trombose (bloedklonter) - Varices (spataders)
- Besmettelijke huidziekten - Gebruik van anti-coagulantia (bloedverdunners)
- Cachexie (extreem mager) - Pijnlijke
- Te heftige pijn
- Fracturen in te behandelen gebied
- Reflexie-dystrofie 1ste stadium (complex perifeer
pijnsyndroom)


8. Handgrepen
8.1. Intermitterende drukkingen
Herhaalde en achtereenvolgende langzaam toe en afnemende druk op huid, zonder verplaatsing van handen
Doel:
- Voortonusering
- Gew enning
- Kalmering


8.2. Effleurages tmet tussenstof!)
Verplaatsen van handen over huid, waarbij in heengaande beweging druk w ordt gegeven en terug gaan de b ew egin g
geen druk wordt gegeven (begin en eind effleurage)
Doel:
- Hyperaemie (ophopende bloedneiging)
- Evacuatie afvalstoffen
- Lymfetransport stimuleren
- Relaxatie
- Pijn behandelen


8.3. Petrissages (tussenstof afvegen)
Ritm isch uitoefenen van druk op spierweefsel, w aarbij spierweefsel tussen hand en onderlaag of tussen handen wordt
gehouden (met 1 of 2 handen)
Doel:
- Spiertonus verminderen
- Huid los van spier maken
- Afvoer afvalstoffen
- Hyperaemie
- Stimulatie w eefsel en zenuwuiteinden

8.4. Tapotages
8.4.1. Hakken, kloppen, klapperen
Slaan op lichaam soppervlak met hoge frequentie (vaak op thorax m aar ook behandeling van spieren en huid mogelijk)
Doel:
- Mobilisatie sputum
- Hyperaemie
- Stimulatie
€2,99
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Reviews from verified buyers

Affichage de tous les 2 avis
2 année de cela

5 année de cela

4,5

2 revues

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0
Avis fiables sur Stuvia

Tous les avis sont réalisés par de vrais utilisateurs de Stuvia après des achats vérifiés.

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
vanessadv UC Leuven-Limburg
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
347
Membre depuis
7 année
Nombre de followers
148
Documents
0
Dernière vente
3 jours de cela
Samenvattingen bachelor Mondzorg UCLL Leuven

Hoi medestudenten! Ik verkoop mijn zelfgemaakte samenvattingen, als je een vraag hebt over een samenvatting dan mag je mij altijd sturen! Groetjes, Vanessa

4,2

63 revues

5
35
4
15
3
7
2
2
1
4

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions