Samenvatting Hulp nodig bij agogiek?

Agogiek (veranderkunde)

 Agogiek = wetenschap die agogisch handelen bestudeert & die
richtlijnen/aanbevelingen geeft voor agogisch handelen.
 Agogiek = leer van eenzijdige, systematische, doelgerichte, beroepsmatige beïnvloeding
die gericht is op het bereiken van een meer wenselijk geachte psychosociale situatie
van cliënten (individueel of onderling verband) die zich van deze beïnvloeding bewust
zijn & deze situatie ook nastreven. ( definitie niet vanbuiten kennen )
 Leer van het doen veranderen van mensen in voor & door hen gewenste richting.
 Moet passen binnen sociale & culturele ontwikkeling (vooral sociale)


Veranderen
 Verandering is een voortdurend proces
 Overgankelijk veranderen = jij bent degene die iets of iemand verandert
 Onovergankelijk veranderen = jij bent degene die zelf verandert
 Doen veranderen = begeleiden, aansturen of beleidsmatig mogelijk maken van
veranderingsprocessen bij mensen.
 Verandering = verschil tussen nieuwe & oude situatie
 Verschil = vervangen of toevoegen
 Vervangen = iets verdwijnt ten gunste van iets nieuw
 Toevoegen = oude blijft bestaan, iets nieuw komt erbij
 Uitgangssituatie: positief of negatief
 Negatief -> verandering is oplossen van probleem
 Positief -> verandering is nog betere toestand, nog meer kunnen
 Structurele verandering = wezen van situatie verandert
 Incidentele verandering = oplossing voor 1 speciaal geval of voor beperkte tijd
 Structurele verandering meestal meer effect dan incidentele (spontaan, niet doelgericht
vs bewust & doelgericht)

,Van mensen
 Individu, groep, organisatie, netwerk, gemeenschap, samenleving
 Groepen:
 Bouwstenen van gemeenschap
 Kunnen 3 vormen aannemen

1) Groep personen die zelfde interesses delen

2) Groep die bepaald doel of functie heeft

3) Lokale groep die ontstaat in bepaalde omgeving
 Netwerk:
= structuur
 Relaties tussen verschillende posities of positiebekleders
 Aanwezigheid netwerkleden in leven van individu (frequentie, duur, betrokkenheid,
aantal levensdomeinen)
 Gemeenschap
 Gecreëerd door mensen
 Varieert in grootte & omvang
 Brengt gemeenschappelijke waarden, belangen, meningen & verwachtingen samen
 3 krachten om
1) Probleem te identificeren
2) Oplossing te determineren
3) Sleutelrol te vervullen bij implementeren van oplossing

Voorbeeld van pp hier kleven




2

,In voor & door hen gekozen richting
 Kan als cliënten (leren) inzien welke verantwoordelijk zij zelf dragen voor de situatie
waarin ze zich bevinden
 Betrokkenen helpen om deze macht & verantwoordelijkheid op zich te nemen
 Betrokkenen hebben keuzevrijheid
 Agogisch werken: doen veranderen in voor & door hen gewenste richting
 AW houdt zich Intensief bezighouden met veranderingsproces van cliënt. Meer gericht
op cliënt dan op probleem
 Bedenken goede oplossing of verandering
 Werken aan manier waarop cliënt zich die verandering eigen maakt & ermee omgaat
(hoe krijgt ik mijn cliënt zover dat…?)



Agogiek
 Leer van het doen veranderen van…
 Hoe is het ontstaan?


Sleutelkenmerken agogisch handelen
 Niet elke verandering is agogisch
 1) psychosociale verandering van handelen
2) op methodische manier
3) emancipatie & empowerment als doel
 Psychosociale verandering van handelen
 Psychosociaal = gedrag tov anderen heeft te maken met hoe je, je voelt, wat je
denkt & wat je gelooft.
 Psychische en sociaal beïnvloed elkaar constant
 Handelen = alles wat gedrag aanstuurt


1) Gedrag
 Zichtbaar & observeer baar
 Objectief observeren




3

, 2) Handelen
 Bewust, wat mensen beogen
 Onzichtbaar -> wat schuilt er achter het gedrag?
 Wat beweegt mensen?
 Wat weten, willen, voelen mensen?
 Observeren & communiceren
 Verandering van enkel kennis is geen agogie
 Agogische verandering houdt wel een leerproces in, maar gaat verder dan het
‘weten’
 Niveaus psychosociale verandering
- Individu:
 Gevoelens, houdingen,…
 Bv: gaan aanvaarden dat de zoon eigen keuzes gaat maken
- Groep:
 Verzameling mensen die elkaar kennen bv: gezinnen, teams, klassen,…
 onderlinge gevoelens, communicatie, onderling vertrouwen,…
 bv: meer vrijheid gaan geven, ruzies leren beperken,…
- Organisatie:
 Groter en anoniemer dan groepen
 Communicatie loopt minder direct en formeler
 Communicatie, hiërarchie, posities, belangstellingen,…
 Bv: inspraakorgaan opzetten, taakverdeling wijzigen,…
- Netwerk & community:
 2 of meer mensen verbinden zich met gezamenlijke wens, idee of
activiteit
 Samenstelling herzien, netwerkversterking,…




- Samenleving:
 Grotere, anonieme groep van mensen die 1 of meer gemeenschappelijke
kenmerken hebben
 Toenemend milieubewustzijn, het op gang komen van vrijwillige hulp,…




4