Samenvatting Wiskunde = Wijs ! - Wiskunde 1- meten en metend rekenen

METEN EN METEND REKENEN
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Lotte Cleymans
1BALOc

,Inhoudsopgave

Wiskunde WIJS ............................................................................................................................................... 3

Fasen in de leerlijn ‘METEN’ ............................................................................................................................ 3

Kwalitatieve vergelijking ................................................................................................................................. 3

Kwantitatieve vergelijking .............................................................................................................................. 4

Eenheidselement als vergelijkingsbasis ............................................................................................................... 4

Referentiematen .................................................................................................................................................. 4

Direct en indirect meten ................................................................................................................................. 5

Meten op directe wijze ........................................................................................................................................ 5

Meten op indirecte wijze ..................................................................................................................................... 6

Grootheden, eenheden en meetresultaten ..................................................................................................... 6

Grootheden meten .............................................................................................................................................. 6

Eenheden ............................................................................................................................................................. 6
Metriek stelsel ................................................................................................................................................. 7
SI-eenheden (symbolen) ................................................................................................................................. 7
Decimale voorvoegsels .................................................................................................................................... 7

Meetresultaten .................................................................................................................................................... 8

Meetresultaten herleiden ............................................................................................................................... 8

Herleidingsmodellen ............................................................................................................................................ 9
ZONDER SCHEMA (Betekenis van het meetgetal) ........................................................................................... 9
PIJLSCHEMA ................................................................................................................................................... 10
HERLEIDINGSTABEL ....................................................................................................................................... 10

Leerlijn binnne de grootheden ...................................................................................................................... 11

Leerlijn gewicht ................................................................................................................................................. 11

Leerlijn inhoud ................................................................................................................................................... 11

Leerlijn hoekgrootte .......................................................................................................................................... 12

Leerlijn snelheid ................................................................................................................................................. 13

Leerlijn temperatuur .......................................................................................................................................... 13

Leerlijn geldwaarde ........................................................................................................................................... 13

Leerlijn tijdsduur en tijdstip ............................................................................................................................... 14

Leerlijn lengte .................................................................................................................................................... 14

Leerlijn oppervlakte ...................................................................................................................................... 15

Kwalitatief vergelijken ....................................................................................................................................... 15

, Kwantitatief meten............................................................................................................................................ 15

Oppervlate indirect meten................................................................................................................................. 16

Oppervlakte berekenen ................................................................................................................................ 16

Oppervlakte ruimtefiguren ................................................................................................................................ 18

Leerlijn volume ............................................................................................................................................. 18

Volume direct naar indirect meten / afleiden formule ...................................................................................... 18