Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting - methodisch handelen

Note
-
Vendu
-
Pages
18
Publié le
06-01-2024
Écrit en
2023/2024

een samenvatting van de stappen van de cyclus van het methodisch handelen EXCLUSIEF de exploratiefase (diagnosticeren, hulpverleningsplan, actie, evaluatie











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
6 janvier 2024
Nombre de pages
18
Écrit en
2023/2024
Type
Resume

Aperçu du contenu

METHODISCH HANDELEN

FASEN IN HET HULPVERLENINGSPROCES:
DIAGNOSTICEREN
(2e stap in de cyclus) = D van EDHAE

DOEL?
Diagnostisch proces = na de intake, het doel hiervan is om als MW’er
aanwijzingen te krijgen voor de noodzakelijke hulpverlening zodat er in
samenspraak met de cliënt een passend hulpverleningsplan kan opgemaakt
worden.

WAT?
Diagnosticeren wordt ook wel de analysefase genoemd

- De hoeveelheid van gegevens ordenen en inschatten met als doel:
o Onderlinge samenhang tussen diverse probleemaspecten in kaart
brengen
o Opstellen van een HVP

Als mw’er verdiepen in de vraagstelling en in de problemen die de cliënt
aangeeft

- Taak van de mw’er samen met de cliënt:
o Oorzaken opsporen
o Hoofd- en bijzaken van elkaar scheiden
o Verband leggen tussen de verschillende problemen

Het bevragen en in kaart brengen van de verschillende leefgebieden tijdens het
exploratieproces is een ondersteunende factor

- Tijdens deze fase:
o Maken we de problematiek concreet
o Gaan we op zoek naar de gewenste situatie

Als mw’er heb je aandacht voor de grondhouding:

- (h)erkennen van het probleem
o Dus ook erkenning geven voor gevoelens van de cliënt
- Begrip tonen voor de situatie
o Laten zien dat je begrip hebt, ongeacht hoe iemand zijn gevoelens
uit
- Werken vanuit de krachten die de cliënt hanteert

Als mw’er creëer je samen met je cliënt overzicht waardoor een samenhang
ontstaat tussen:

- Persoon



Robbe Couvreur MW1

,METHODISCH HANDELEN
- Emotie
- Gedrag
- Omgeving
- Situatie



OP WELKE MANIER?

DRAAGLAST - DRAAGKRACHT BALANS
= een techniek om om visueel na te gaan in welke mate een cliënt over draaglast
en draagkracht beschikt en of de verhouding tussen beide in evenwicht is

Draaglast = lasten, kwetsuren, risicofactoren die een cliënt ervaart/heeft
ervaren.

Draagkracht = veerkracht waarover de cliënt beschikt, manier waarop cliënt
moeilijkheden het hoofd bied

Als mw’er kan het zijn dat :

- De draaglastfactoren niet meteen oplosbaar of wegneembaar zijn
- Je moet aangeven dat sommige problemen niet wegneembaar zijn maar er
wel een mogelijkheid is om deze draagelijk te maken

Als mw’er verken je dus:

- Wat wel lukt
- Waar steun ervaren wordt
- Wat tegengewicht biedt om de situatie aan te kunnen

Een probleem is vaak niet alleen, oorzaak en gevolg kunnen op zichzelf ook weer
als probleem worden ervaren




Robbe Couvreur MW1

, METHODISCH HANDELEN
PRIORITEREN
= problemen selecteren en beslissen welk probleem meer of minder prioriteit
heeft

Samen met de cliënt kijken naar:

- Welke levensbedreigende problemen zijn er
- Hoe heeft de cliënt zich binnen de situatie kunnen handhaven
- Wat ging goed
- Wat heeft de cliënt tot nu toe aan de problemen gedaan en met welk
resultaat?
- Wat is er nodig om een crisis te voorkomen?

In kaart brengen van de problemen is geen eenvoudige opdracht. Zicht op de
draagkracht en draaglastbalans kan confronterend zijn voor de cliënt. Belangrijk
om uitzicht te bieden en stapsgewijs een diagnose te stellen

TECHNIEKEN : SCHAAL - EN WONDERVRAAG
wondervraag/mirakelvraag -> toekomstprojectie

- Cliënt bevragen over wat hij wil bereiken en wat zijn wensen en doelen zijn
- Met behulp van wondervraag laat je je cliënt luidop fantaseren over de
gewenste situatie
- Je gaat na wat haalbaar, concreet en realistisch is

Schaalvraag

- Draaglast visualiseren bij de cliënt: hoe zwaar weegt wat door? Op schaal
van 0 – 10
- Visualiseren van prioriteiten/haalbare stappen op weg naar een doel

Draaglastfactoren kan je als MW’er:

- Niet altijd meteen wegnemen
- Kunnen ook maatschappelijke factoren zijn

Als mw’er:

- Erkennen dat deze aspecten iemand belemmeren en emoties kunnen
veroorzaken
- Ruimte hiervoor maken
- Aangeven dat deze factoren niet weggenomen kunnen worden maar
zoeken naar wat de situatie draagelijk kan maken




Robbe Couvreur MW1
€6,99
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
robbec2403

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
robbec2403 Hogeschool West-Vlaanderen
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
0
Membre depuis
1 année
Nombre de followers
0
Documents
1
Dernière vente
-

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions