2.1 Naam: Jeroen de Gelder Activiteit: Overlooptikspel Leerlijn: spelen
Groep: 7/8 Datum: 7-12-23 Bewegingsprobleem: (kijk in het basisdocument pag. 19 en 20) Bewegingsthema: tikspelen
Arrangement Activiteitomschrijving Doelen
De lopers proberen ongetikt aan de overkant te komen met
een pittenzakje. Worden ze getikt gaat er een blokje om, Ik wil de kinderen leren samen te werken tijdens het
- 1/3 van de zaal
worden ze niet getikt mogen ze het nog een keer proberen spelletjes.
Ik ga kijken of de sterke bewegers de minder sterke
bewegers op een juiste manier kunnen helpen.
- Materialen: Doel ervan: de leerlingen leren samen te werken. Als ze
2 banken namelijk niet samenwerken gaat het lastig om de
2 lijnen, begin en eind pittenzakjes naar de overkant te brengen
2 lintjes voor de tikker
1 pylon om het veld kleiner of groter te maken
4 blokjes
pittenzakjes
-Deelnemers: 10 Opstarten
Plaatje
Wat wil je tijdens het voorbeeld laten zien? (zie
Perspectieven pag. 63). Met hoeveel kinderen doe je het
voorbeeld? En in welke rol neem je dan zelf deel?
Tekening van het arrangement Regels
- Loop buiten het tikveld weer terug naar het startpunt
- Leg een blokje om als je getikt bent
- Niet tussen de bank en pylon komen
- 4 blokjes om dan hebben de tikkers gewonnen
- Alle pittenzakjes naar de overkant dan hebben de lopers
gewonnen
15
Groep: 7/8 Datum: 7-12-23 Bewegingsprobleem: (kijk in het basisdocument pag. 19 en 20) Bewegingsthema: tikspelen
Arrangement Activiteitomschrijving Doelen
De lopers proberen ongetikt aan de overkant te komen met
een pittenzakje. Worden ze getikt gaat er een blokje om, Ik wil de kinderen leren samen te werken tijdens het
- 1/3 van de zaal
worden ze niet getikt mogen ze het nog een keer proberen spelletjes.
Ik ga kijken of de sterke bewegers de minder sterke
bewegers op een juiste manier kunnen helpen.
- Materialen: Doel ervan: de leerlingen leren samen te werken. Als ze
2 banken namelijk niet samenwerken gaat het lastig om de
2 lijnen, begin en eind pittenzakjes naar de overkant te brengen
2 lintjes voor de tikker
1 pylon om het veld kleiner of groter te maken
4 blokjes
pittenzakjes
-Deelnemers: 10 Opstarten
Plaatje
Wat wil je tijdens het voorbeeld laten zien? (zie
Perspectieven pag. 63). Met hoeveel kinderen doe je het
voorbeeld? En in welke rol neem je dan zelf deel?
Tekening van het arrangement Regels
- Loop buiten het tikveld weer terug naar het startpunt
- Leg een blokje om als je getikt bent
- Niet tussen de bank en pylon komen
- 4 blokjes om dan hebben de tikkers gewonnen
- Alle pittenzakjes naar de overkant dan hebben de lopers
gewonnen
15
