Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting KL Oriëntatie op de wereld 2 - Tijd €12,99   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting KL Oriëntatie op de wereld 2 - Tijd

 4 vues  0 fois vendu

samenvatting 2de semester KL Oriëntatie op de wereld 2 deeltje tijd

Aperçu 3 sur 22  pages

  • 20 novembre 2023
  • 22
  • 2022/2023
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (17)
avatar-seller
sarahvanachter
TIJD

1. België: bekeken via zijn overheersers en koningen

1.1 Wat gaat aan de Belgische omwenteling van 1830 VOORAF?

De Zuidelijke Nederlanden waren met de Noordelijke door het Congres van Wenen (1815) opnieuw verenigd in het Verenigd
Koninkrijk der Nederlanden.

→ Bufferstaat tegen Frankrijk met als staatshoofd Willem I (Groothertog van Luxemburg) Regeren alsof de Franse revolutie en
zijn ideeën van vrijheid, gelijkheid,… nooit had bestaan: laat-Verlicht Despoot
 Op basis van legitimiteitsprincipe: macht in onbeperkte maten en voor altijd had ontvangen van god.

 Noord en Zuid waren al enkele eeuwen uit elkaar aan het groeien:
o Republiek: uitgegroeid tot een koloniale wereldmacht
o Zuiden: wingewesten van verschillende overheersers
 Katholiek of Franstalig of dialectsprekend
 Noorden: protestant en Nederlandssprekend

Economisch:
 Goede alliantie liep vlug fout
 W. wou grootste dingen realiseren en had daarvoor geld nodig wat een groot probleem was.
o Staatskas leeg in 1815
 Noord en Zuid vulden elkaar aan
o Zuid: industrialisatie volop aan de gang
 Steenkool en staal → Wallonië
 Textiel → Gent
 Landbouw: de percelen eerder klein en ging landarbeid samen met thuisarbeid.
o Noorden: Grondstof en afzet via zijn kolonies
 Goede scheepvaart
 Sterke handelsgeest
 Financieel centrum
 Belastingen wogen zwaarder door in Zuiden → wel geïnvesteerd (uitbouw havens, graven kanalen, …)

Verlicht Despoot:
 Bestuur zelf in handen houden
 Geen parlementair systeem
 Koning: parlement proberen omzeilen voortduren
 Ministers: verantwoording verschuldigd
 Grondwet goedgekeurd door de Nederlanders, verworpen door de Belgen → nieuwe telling toe
o Hij regeerde eigenlijk bij koninklijk besluit en was verbaasd als daar protest tegen kwam.
 Trad vaak autoritair op , poogde ook de pers te censureren → tegenstand uitlokte


Verschillende godsdiensten:
 Bevorderde het niet-confessioneel onderwijs door stichten athenea en rijksuniversiteiten in Gent, Leuven en Luik
 Onderwijs werd uit handen genomen van de geestelijkheid → katholieke kerk stijgen

Taal als bindmiddel:
 Nederlands officiële taal in Vlaanderen
o Verfranste hogere klasse zeker niet gelukkig mee
 Nederlands aanleren → onderwijzers uit Noorden

1820 economische depressie:
 Aantal armen en werklozen vergrootte
Uiteindelijk zou het conflict langs deze breuklijnen (onderwijs, taal en vrijheden) opgestart worden. Liberalen, verfranste
burgerij, katholieken sloten in 1828 een ‘Monsterverbond’ tegen de koning.

,1.2 De Belgische omwenteling

1830:
 Onder Invloed van de revolutie van de burgerij in Parijs braken relletjes uit in Brussel
 Straatprotest (werkloze arbeiders) → burgerij burgerwacht oprichtte
o Herstelde de orde en eiste politieke hervorming
 Belgische Voorlopig Bewind riep de onafhankelijkheid uit
 Kiesgerechtigde Belgen kiezen een Nationaal Congres → België onafhankelijk
o Parlementaire democratie

Congres van wenen:
 Opstand kwam tegen de constructie → gewapend tussenbeide komen
 Londen had voorgesteld om de zaken te regelen op een conferentie

Nationaal Congres:
 Maakte een grondwet (erg liberale tekst)
 Constitutionele monarchie
 Representatieve democratie
 Op zoek naar ene koning → Surlet de Chokier (tot 21/7/1831)
 België aanvaardde het gedrag XVIII (goedgekeurd door Londen) dat door de grootmachten was opgesteld.
 Staatshoofd → Leopold van Saksen Coburg

Leopold I:
 Nationaal Congres zich verzoende met de Europese mogelijkheden
 Legde in Brussel de eed af op 21/7/1831
 Getrouwd met Louise-Marie d’Orléans (politieke zet voor Frankrijk achter hun te houden)
 Unionistische regering → maximum trachten te halen uit de mogelijkheden die de grondwet hem bood
 Oprichting Liberale Partij → overwinning → einde van Unionisme
 Lutheraan
 Steunen op de katholieken, omdat hij de liberalen te progressief wantrouwde
 Staatsinstelling te versterken

Internationaal vlak:
 Nederland drong België binnen (tiendaagse veldtocht) → met behulp van Frankrijk kon België zijn onafhankelijkheid
behouden → wapenstilstand
 Na de wapenstilstand
o Nieuw verdrag met Nederland → XXIV artikelen
 Minder gunstig voor België
o België bleef onafhankelijk
o Maastricht en Nederlands Limburg afstaan aan Nederland
o Discussie over de Scheldemonding
o Limburg en Luxemburg bleef in ons bezit

Willem l:
 Tekende XXIV artikelen in 1839
 1848 → België gestabiliseerd → buitenlands respect voor ons land en zijn koning was fel gestegen

1.3 België tot en met WO l

Economie:
 Algemene economische crisis
 Afsplitsing Nederland geen economisch goede zaak
o Kwijtraken afzetmarkten, financieel centrum,…
 Het jonge bewind moest bewijzen dat het op eigen krachten kon overleven

Leopold I:
 Neutraliteit bevestigen en goede relaties met andere landen opbouwen
 Banque de Belgique → financiering spoorwegen
o De lange-termijn-kredieten en de deelname van de banken in de ondernemingen, steunden de bedrijven in
hun mechaniseringproces.

, Verwerven kolonies:
 Eerste 2 koningen (Leopold I en Willem I)
 Belangrijke afzetmarkten worden
 Belgische burgerij → koloniale projecten te duur en gevaarlijk
 Parallelle diplomatie → mislukte overal

Willem I:
 Onafhankelijke België nood aan een goede infrastructuur
 Had:
o Infrastructuur
o Technologie
o Financiële aspect
 Wou goed opgeleide mensen

Wallonië:
 Bekend voor:
o Ijzer
o Steenkool
o Zink glas
o Wol
o Katoen
 Rijk Walonië

Vlaanderen:
 Ging erop achteruit
o Gentse katoennijverheid bloeide
 Werd nog bestuurd door de grootgrondbezitters
 Arm Vlaanderen

Koning Leopold II:
 Belangrijkste koning
 Minst populair
 Militaire opleiding
 Belangrijkste stokpaardjes:
o Industrialisatie
o Economische expansie
o Grote openbare werken
 Verfraaiing van de steden en landschappen
 Versterking van de defensie
 Jongste neef Albert troonopvolger
 Nam zelf initiatief en poogde regering
 Parlement naar zijn hand zetten
 Van cijnsrecht over tot stemplicht en algemeen meervoudig kiesrecht voor mannen
 “België groter, sterker en schoner’
o Groter → door de verwerving van en kolonie
o Sterker → bouw militaire versterking en invoering algemene dienstplicht
o Economisch → verdere uitbouw infrastructuren en havens van Zeebrugge, Antwerpen en Oostende
 Enorme bouwprojecten gepromoot en gerealiseerd
o Ingreep Brussel → gebouwen werden verfraaid en opgetrokken
 Zocht naar een koloniaal imperium
o Financieel en politiek meer afhankelijk te zijn van de regering
 Kolonisatie Kongo
o Sloot verdragen met inlandse stamhoofden
o Aardrijkskundige Conferentie van Berlijn erkende de andere landen de aanspraken van Leopold op de
Onafhankelijke Vrijstaat van Congo
 Slaagde erin zijn onderneming als een actie van beschaving en uitroeien van de slavenhandelaars te
laten overkomen.
o Privé-initiatief
o Gefinancierd met eigen kapitaal

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur sarahvanachter. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €12,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

82215 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€12,99
  • (0)
  Ajouter