Samenvatting
kennistoets
Pedagogisch
klimaat
1
,Inhoudsopgave
Hoorcollege 1: Pedagogiek en het belang van het kind..................................................................................3
Hoorcollege 2: opvoeding en opvoeddoelen in deze samenleving..................................................................6
Hoorcollege 3: Opvoeding en superdiversiteit............................................................................................. 11
Hoorcollege 4: Invloed pedagogisch klimaat op opvoeding..........................................................................14
Hoorcollege 5: De pedagoog en opvoeden in de wijk...................................................................................17
Hoorcollege 6: Opvoeding in een professionele setting................................................................................21
Hoorcollege 7: Organisaties opvoeden........................................................................................................ 29
2
, Hoorcollege 1: Pedagogiek en het belang van het kind
Pedagogiek= de studie van de opvoeding van kinderen en jeugdigen van 0-18 jaar.
Pedagogiek is afgeleid van het Griekse woord paidagoogia
(ped=pais=kind, agogein= leiden) Kinderleiding
Synoniemen voor pedagogiek:
• Opvoedkunde: richt zich op de vaardigheden van de opvoeder
• Opvoedingsleer: richt zich op het vergaren van kennis over opvoeden
• Opvoedingswetenschap: richt zich op het ontwikkelen van theorieën over
een methoden met betrekking tot opvoeden.
Pedagogisch klimaat= de inrichting van de omgeving van het pedagogisch werk;
waar kinderen opgroeien en opgevoed worden.
Start vanuit een visie wat wil je bereiken?
Plan van aanpak: klimaat, omgeving, relatie
WHY belang van het kind en normativiteit van het beroep
Opvoeding= Alle omgang tussen ouder en kind waarbij gericht een relatie wordt
aangegaan. Hierbij speelt liefde, geborgenheid en aandacht een rol.
Empirisch analytisch denken= onderzoekt de groep en kijkt welke kenmerken
overeenkomen.
Kohnstamm
Grondlegger van de pedagogiek
Pedagogiek is gebaseerd op fundamentele
levensbeschouwelijke waarden
Persoonlijkheid in wording
Geesteswetenschappelijke
pedagogiek/Persoonspedagogiek:
Uniciteit kind, centraal stellen van de opvoedingspraktijk
en pedagogische relatie tussen opvoeder en kind.
Kohnstamm het geloof de diepste levensovertuigingen van de mens
Kindwaardig opvoeden= in het opvoedend handelen moet er rekening worden
gehouden met de ontwikkelingsfasen en -taken van het kind.
Verschillende onderzoeksmethoden in de geesteswetenschappelijke pedagogiek:
Hermeneutiek (interpretatieleer)= op een systematische wijze, volgens bepaalde
regels en methoden interpreteren van het menselijk handelen.
Dialectiek= richt zich op tegenstrijdige belangen om die te verzoenen en op een
hoger plan van begrip te brengen. (Binding & vrijheid en ideaal & werkelijkheid)
Theseantithese= opvatting versus tegengestelde opvatting
Wordt opgeheven in de synthese= een nieuwe opvatting waarin de vorige
opvattingen zijn verwerkt.
3
kennistoets
Pedagogisch
klimaat
1
,Inhoudsopgave
Hoorcollege 1: Pedagogiek en het belang van het kind..................................................................................3
Hoorcollege 2: opvoeding en opvoeddoelen in deze samenleving..................................................................6
Hoorcollege 3: Opvoeding en superdiversiteit............................................................................................. 11
Hoorcollege 4: Invloed pedagogisch klimaat op opvoeding..........................................................................14
Hoorcollege 5: De pedagoog en opvoeden in de wijk...................................................................................17
Hoorcollege 6: Opvoeding in een professionele setting................................................................................21
Hoorcollege 7: Organisaties opvoeden........................................................................................................ 29
2
, Hoorcollege 1: Pedagogiek en het belang van het kind
Pedagogiek= de studie van de opvoeding van kinderen en jeugdigen van 0-18 jaar.
Pedagogiek is afgeleid van het Griekse woord paidagoogia
(ped=pais=kind, agogein= leiden) Kinderleiding
Synoniemen voor pedagogiek:
• Opvoedkunde: richt zich op de vaardigheden van de opvoeder
• Opvoedingsleer: richt zich op het vergaren van kennis over opvoeden
• Opvoedingswetenschap: richt zich op het ontwikkelen van theorieën over
een methoden met betrekking tot opvoeden.
Pedagogisch klimaat= de inrichting van de omgeving van het pedagogisch werk;
waar kinderen opgroeien en opgevoed worden.
Start vanuit een visie wat wil je bereiken?
Plan van aanpak: klimaat, omgeving, relatie
WHY belang van het kind en normativiteit van het beroep
Opvoeding= Alle omgang tussen ouder en kind waarbij gericht een relatie wordt
aangegaan. Hierbij speelt liefde, geborgenheid en aandacht een rol.
Empirisch analytisch denken= onderzoekt de groep en kijkt welke kenmerken
overeenkomen.
Kohnstamm
Grondlegger van de pedagogiek
Pedagogiek is gebaseerd op fundamentele
levensbeschouwelijke waarden
Persoonlijkheid in wording
Geesteswetenschappelijke
pedagogiek/Persoonspedagogiek:
Uniciteit kind, centraal stellen van de opvoedingspraktijk
en pedagogische relatie tussen opvoeder en kind.
Kohnstamm het geloof de diepste levensovertuigingen van de mens
Kindwaardig opvoeden= in het opvoedend handelen moet er rekening worden
gehouden met de ontwikkelingsfasen en -taken van het kind.
Verschillende onderzoeksmethoden in de geesteswetenschappelijke pedagogiek:
Hermeneutiek (interpretatieleer)= op een systematische wijze, volgens bepaalde
regels en methoden interpreteren van het menselijk handelen.
Dialectiek= richt zich op tegenstrijdige belangen om die te verzoenen en op een
hoger plan van begrip te brengen. (Binding & vrijheid en ideaal & werkelijkheid)
Theseantithese= opvatting versus tegengestelde opvatting
Wordt opgeheven in de synthese= een nieuwe opvatting waarin de vorige
opvattingen zijn verwerkt.
3
