Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Communicatie & Media (Mediaecologie, Kennis B)

Vendu
24
Pages
37
Publié le
14-10-2017
Écrit en
2017/2018

Samenvatting van het boek Communicatie en Media van Jan Loisen & Stijn Joyce, Hoofdstuk 4, 10 en 11. Kennis B met alle figuren en schema's uit het boek die belangrijk zijn

Établissement
Cours











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Livre connecté

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Livre entier ?
Non
Quels chapitres sont résumés ?
H4, h10, h11
Publié le
14 octobre 2017
Nombre de pages
37
Écrit en
2017/2018
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

COMMUNICATIE & MEDIA
SAMENVATTING




Simone Arts| Fontys Hogeschool Communicatie
KENNIS B, PERIODE 1, JAAR 1

,Inhoud
Hoofdstuk 4: een geschiedenis van media, communicatie en communicatiewetenschappen...............2
1. Mediageschiedenis: media en/in maatschappelijke omwentelingen.............................................2
1.1 Voorlopers van communicatie- en mediatechnologieën: orale en schriftelijke cultuur................3
1.1.1 Orale cultuur: gesproken taal.................................................................................................3
1.1.2 Schriftelijke cultuur................................................................................................................3
1.2 Printmedia....................................................................................................................................5
1.2.1 Drukkunst..............................................................................................................................5
1.1.2 De dagbladpers......................................................................................................................6
1.3 Beelden en media.........................................................................................................................7
1.3.1 Registratie van beeld: fotografie............................................................................................7
1.3.2 De illusie van beweging: film en cinema................................................................................8
1.3.3 van het grote naar het kleine scherm: Televisie.....................................................................9
1.4 Het tijdperk van telecommunicatie...............................................................................................9
1.4.1 registratie van geluid met de grammofoon..........................................................................10
1.4.2 Radio....................................................................................................................................10
1.4.3 Telegrafie, optisch → elektronisch.......................................................................................11
1.4.4 Telefonie..............................................................................................................................11
Hoofdstuk 11: ‘It’s the media economy, stupid’: basisbeginselen mediaeconomie..............................12
1 Economische basisprincipes media................................................................................................12
1.1gebruiks- en ruilwaarde...............................................................................................................12
1.2Tweezijdige markten....................................................................................................................13
1.3bijzondere kenmerken van mediaproducten...............................................................................14
1.4 ‘risky business’ en de mediakostenstructuur..............................................................................15
1.5‘Economies of scale’ en ‘economies of scope’.............................................................................16
2.Antwoorden en strategieën tegenover de ‘risky media business’.................................................18
2.1Publieksmaximalisering en het opbouwen van een cultureel repertorium.................................18
2.2Creëren van artificiële schaarste..................................................................................................18
2.3Controle over distributie..............................................................................................................18
2.4‘Big is beautiful’: concentratie en integratie................................................................................19
3. Nieuwe media economie..............................................................................................................21
3.1 De wetten van Moor en Metcalfe...............................................................................................21
3.2Mogelijkheden van de ‘long tail’..................................................................................................22
3.3meerzijdige markten en platformisering......................................................................................22
3.4Continuïteit..................................................................................................................................23

,Hoofdstuk 10: De Communicator, een media sociologisch perspectief of mediaorganisaties,
gatekeepers en professionals................................................................................................................24
..........................................................................................................................................................24
1.Een media sociologisch perspectief op de communicator.............................................................25
1.1Mediasystemen...........................................................................................................................25
1.2Media-instelling en mediaorganisatie..........................................................................................27
2.Communicatorstudies: een typologie............................................................................................28
3. Gatekeeping en gatewatching.......................................................................................................31
3.1de tweede generatie van gate-keeping onderzoek......................................................................32
3.2nieuwswaarden en selectiefactoren............................................................................................33




Hoofdstuk 4: een geschiedenis van media,
communicatie en communicatiewetenschappen

1. Mediageschiedenis: media en/in maatschappelijke
omwentelingen
Dichtomieën → worden gebruikt om de interactie tussen media en sociaal maatschappelijk gedrag te
analyseren.

Harold Ines Tegenstelling tussen tijd en ruimte
McLuhan Hot and cold media
Lindqvist Interpersoonlijke en massacommunicatie
Walter Ong Orale en schriftelijke cultuur
Kovarik 4 grote revoluties:
1. Gedrukte revolutie
2. Visuele revolutie
3. Elektronische revolutie
4. Digitale revolutie


Balbi en Kittler wijzen op het gevaar van periodisering dat schuil gaat achter geschiedschrijving op
basis van dichtomieën.

‘the attempt to locate pivotal moments in wich some new essential aspects of social development
suddenly emerge while others vanish.’

Hoofdzakelijk Trial-and- terror:
 Het resultaat op lange termijn van het werk en de inspanningen van velen
 Door terug te vallen op dichtomieën en periodisering riskeren communicatiewetenschappers
in de val te trappen van het overdreven simplificeren en categoriseren van inherent
bijzonder complexe fenomenen en processen

, Implicatie: een gevolg dat verwijst naar datgene waartoe een voorwerp, medium of innovatie leidt
op de lange termijn → consequenties → introduceren nieuw medium

1.1 Voorlopers van communicatie- en mediatechnologieën: orale en
schriftelijke cultuur
1.1.1 Orale cultuur: gesproken taal

Groot maatschappelijk belang: taal is noodzakelijk voor ontwikkeling van het denken en bewustzijn
→ verklaring: de natuurlijke aanleg van mensen voor taal en taalgebruik

Functionaliteit: verschillende hypotheses
1. alleen het geven van namen en dat taal vooral een sociale functie had in de zin van het
creëren van een groep
2. Wijst op reeds vroeg ontluikende economische dimensie waarbij taal een handig hulpmiddel
was bij het gebruik van werktuigen/wapens
3. Situeert gebruik gesproken taal in de context van rituelen en magie waarbij bijvoorbeeld
mantra’s werden geciteerd.
Walter Ong: Orality and Culture
Beeld orale cultuur in 3 kenmerken:

1. Tijdsbesef is beperkt tot het besef van het heden
 Geen mogelijkheid tot het opslaan van kennis en informatie → herinneringen kunnen niet
vastgelegd worden
 Vergankelijkheid kennis is groot
 Constante herhaling nodig, anders is kennis voorgoed weg
2. Geheugensysteem niet gericht op exact herhalen zelfde woorden maar meer thematisch
en formulair georganiseerd
 Niet alle details maar slechts grote lijnen zijn te onthouden
 Geen stabiele kennisproductie
 Openen deur voor gekleurde informatie of vertekeningen
3. Communicator neemt sleutelpositie in
 Afwezigheid auteurs
 Vormelijke belangrijker van inhoudelijke aspect
 Rigide en hiërarchische cultuur
 Weinig plaats voor meningsverschillen
 Afkeer sociale verandering
 Nauwelijks sociale segregatie
 Publiek/openbaar karakter
 Tribalisme

1.1.2 Schriftelijke cultuur

Pictografie: overgang van orale naar schriftelijke cultuur met tekeningen op hardware van objecten
(software)

28.000-26.000 v.C – Frankrijk
Grottekening lascaux
€11,49
Accéder à l'intégralité du document:
Acheté par 24 étudiants

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien


Document également disponible en groupe

Reviews from verified buyers

Affichage de tous les 7 avis
5 année de cela

5 année de cela

7 année de cela

The combination is difficult to read

7 année de cela

7 année de cela

8 année de cela

very comprehensive and clear!

8 année de cela

4,1

7 revues

5
2
4
4
3
1
2
0
1
0
Avis fiables sur Stuvia

Tous les avis sont réalisés par de vrais utilisateurs de Stuvia après des achats vérifiés.

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
simonearts24 Fontys Hogeschool
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
260
Membre depuis
11 année
Nombre de followers
185
Documents
3
Dernière vente
3 année de cela

3,8

59 revues

5
15
4
27
3
13
2
1
1
3

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions