EVL 5.2
Organisatiebewustzijn, leiderschap en
teamsamenwerking
VL 3.1
Naam
Student
DIM5GW02
Verpleegkunde DT
Docent:
Module 5, werken en ondernemen in en vanuit een organisatie
,Voorwoord
Voor u ligt de uitwerking van EVL 5.2 welke ik in opdracht van de opleiding verpleegkunde deeltijd aan de
Hogeschool Windesheim te Zwolle heb geschreven. Ik ben werkzaam als verpleegkundige op
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Een afdeling waar patiënten met zeer uiteenlopende ziektebeelden opgenomen. De patiënten verblijven
maximaal 48 uur op onze afdeling alvorens zij naar huis of een andere afdeling gaan. Echter is de ……
sinds de komst van het covid-19 virus een cohort afdeling geworden waar over het algemeen alleen covid-
19 patiënten worden opgenomen.
In het kader van mijn opleiding HBO-verpleegkunde voer ik als beroepsprofessional een analyse uit. Ik, als
professional, heb een kwestie gesignaleerd en geanalyseerd vanuit de beroepsomgeving die eventueel
gevolgen kunnen hebben voor de organisatie. Daarbij beschrijf ik de consequenties en schrijf in de
volgende opdracht, EVL 5.3, een teamontwikkelingsplan.
Bij deze wil ik teven gebruik maken om iedereen te bedanken die mij van informatie en advies heeft
voorzien zoals mijn collega’s, operationeel leidinggevende en overige disciplines. Daarnaast wil ik mijn
leerwerkbegeleidster bedanken voor haar input, begeleiding en feedback.
Ik hoop een interessante analyse te hebben uitgevoerd en wens u bij deze veel leesplezier toe
Naam
Datum
Pagina | 3
,Inhoud
Voorwoord.................................................................................................................................................... 3
1. Inleiding.................................................................................................................................................... 5
2. De kwestie................................................................................................................................................ 6
2.1 Kwestie............................................................................................................................................... 6
2.2 Het probleem...................................................................................................................................... 6
2.3 Relevantie........................................................................................................................................... 7
2.4 Belanghebbenden............................................................................................................................... 8
3. De analyse................................................................................................................................................. 9
3.1 Macro niveau...................................................................................................................................... 9
3.2 Meso niveau...................................................................................................................................... 10
3.3 Micro niveau..................................................................................................................................... 12
3.3.1 Belbin teamrollen test................................................................................................................ 12
3.4 SWOT-analyse................................................................................................................................... 15
4. Conclusie................................................................................................................................................. 16
5. Oplossingsrichting................................................................................................................................... 17
5.1 Theorie van Knoster.......................................................................................................................... 17
6. Reflectie.................................................................................................................................................. 19
6.1 Proces............................................................................................................................................... 19
6.2 Product............................................................................................................................................. 20
6.3 Toekomst.......................................................................................................................................... 20
Bibliografie.................................................................................................................................................. 21
Bijlagen....................................................................................................................................................... 23
Bijlage 1 – 5 times why model................................................................................................................. 23
Bijlage 2 – DESTEP-analyse...................................................................................................................... 24
Bijlage 3 - 7s-model................................................................................................................................. 27
Bijlage 4 – Resultaten Belbin teamrollen test.......................................................................................... 31
Bijlage 5 – Feedbackformulier leerwerkbegeleider.................................................................................32
Pagina | 4
, 1. Inleiding
In dit rapport leest u de analyse van opdracht EVL 5.2, organisatiebewustzijn, leiderschap en
teamsamenwerking. In deze analyse is een organisatievraagstuk geanalyseerd waarbij de factoren die van
toepassing zijn op het organisatievraagstuk inzichtelijk zijn gemaakt. Het organisatievraagstuk is in overleg
met meerdere collega’s vastgesteld.
Het organisatievraagstuk die is vastgesteld betreft de verpleegkundige overdracht aan bed die een keer
per etmaal uitgevoerd met worden. De verpleegkundige overdracht aan bed is nog relatief nieuw maar
wordt op de ......... nog lang niet altijd toegepast. Om inzichtelijk te krijgen welke factoren van invloed zijn
op deze kwestie is er een analyse op macro, meso en micro niveau uitgevoerd.
Na het uitvoeren van de analyse is duidelijk geworden welke factoren van invloed zijn op het overdragen
aan bed. Aan het eind van de analyse is een oplossingsrichting beschreven. In EVL 5.3, de volgende EVL, ga
ik als beroepsprofessional planmatig en procesmatig een verandering implementeren.
De gegevens die in de analyse verwerkt zijn is afkomstig uit literatuuronderzoek, de fysieke lessen die op
het Windesheim werden aangeboden en mijn persoonlijke ervaring als verpleegkundige met daarin de
nodige conversaties met patiënten en collega’s.
Pagina | 5
Organisatiebewustzijn, leiderschap en
teamsamenwerking
VL 3.1
Naam
Student
DIM5GW02
Verpleegkunde DT
Docent:
Module 5, werken en ondernemen in en vanuit een organisatie
,Voorwoord
Voor u ligt de uitwerking van EVL 5.2 welke ik in opdracht van de opleiding verpleegkunde deeltijd aan de
Hogeschool Windesheim te Zwolle heb geschreven. Ik ben werkzaam als verpleegkundige op
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Een afdeling waar patiënten met zeer uiteenlopende ziektebeelden opgenomen. De patiënten verblijven
maximaal 48 uur op onze afdeling alvorens zij naar huis of een andere afdeling gaan. Echter is de ……
sinds de komst van het covid-19 virus een cohort afdeling geworden waar over het algemeen alleen covid-
19 patiënten worden opgenomen.
In het kader van mijn opleiding HBO-verpleegkunde voer ik als beroepsprofessional een analyse uit. Ik, als
professional, heb een kwestie gesignaleerd en geanalyseerd vanuit de beroepsomgeving die eventueel
gevolgen kunnen hebben voor de organisatie. Daarbij beschrijf ik de consequenties en schrijf in de
volgende opdracht, EVL 5.3, een teamontwikkelingsplan.
Bij deze wil ik teven gebruik maken om iedereen te bedanken die mij van informatie en advies heeft
voorzien zoals mijn collega’s, operationeel leidinggevende en overige disciplines. Daarnaast wil ik mijn
leerwerkbegeleidster bedanken voor haar input, begeleiding en feedback.
Ik hoop een interessante analyse te hebben uitgevoerd en wens u bij deze veel leesplezier toe
Naam
Datum
Pagina | 3
,Inhoud
Voorwoord.................................................................................................................................................... 3
1. Inleiding.................................................................................................................................................... 5
2. De kwestie................................................................................................................................................ 6
2.1 Kwestie............................................................................................................................................... 6
2.2 Het probleem...................................................................................................................................... 6
2.3 Relevantie........................................................................................................................................... 7
2.4 Belanghebbenden............................................................................................................................... 8
3. De analyse................................................................................................................................................. 9
3.1 Macro niveau...................................................................................................................................... 9
3.2 Meso niveau...................................................................................................................................... 10
3.3 Micro niveau..................................................................................................................................... 12
3.3.1 Belbin teamrollen test................................................................................................................ 12
3.4 SWOT-analyse................................................................................................................................... 15
4. Conclusie................................................................................................................................................. 16
5. Oplossingsrichting................................................................................................................................... 17
5.1 Theorie van Knoster.......................................................................................................................... 17
6. Reflectie.................................................................................................................................................. 19
6.1 Proces............................................................................................................................................... 19
6.2 Product............................................................................................................................................. 20
6.3 Toekomst.......................................................................................................................................... 20
Bibliografie.................................................................................................................................................. 21
Bijlagen....................................................................................................................................................... 23
Bijlage 1 – 5 times why model................................................................................................................. 23
Bijlage 2 – DESTEP-analyse...................................................................................................................... 24
Bijlage 3 - 7s-model................................................................................................................................. 27
Bijlage 4 – Resultaten Belbin teamrollen test.......................................................................................... 31
Bijlage 5 – Feedbackformulier leerwerkbegeleider.................................................................................32
Pagina | 4
, 1. Inleiding
In dit rapport leest u de analyse van opdracht EVL 5.2, organisatiebewustzijn, leiderschap en
teamsamenwerking. In deze analyse is een organisatievraagstuk geanalyseerd waarbij de factoren die van
toepassing zijn op het organisatievraagstuk inzichtelijk zijn gemaakt. Het organisatievraagstuk is in overleg
met meerdere collega’s vastgesteld.
Het organisatievraagstuk die is vastgesteld betreft de verpleegkundige overdracht aan bed die een keer
per etmaal uitgevoerd met worden. De verpleegkundige overdracht aan bed is nog relatief nieuw maar
wordt op de ......... nog lang niet altijd toegepast. Om inzichtelijk te krijgen welke factoren van invloed zijn
op deze kwestie is er een analyse op macro, meso en micro niveau uitgevoerd.
Na het uitvoeren van de analyse is duidelijk geworden welke factoren van invloed zijn op het overdragen
aan bed. Aan het eind van de analyse is een oplossingsrichting beschreven. In EVL 5.3, de volgende EVL, ga
ik als beroepsprofessional planmatig en procesmatig een verandering implementeren.
De gegevens die in de analyse verwerkt zijn is afkomstig uit literatuuronderzoek, de fysieke lessen die op
het Windesheim werden aangeboden en mijn persoonlijke ervaring als verpleegkundige met daarin de
nodige conversaties met patiënten en collega’s.
Pagina | 5
