Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

TEW/HIR- samenvatting beleidsinformatica +60 oud examenvragen

Note
-
Vendu
2
Pages
92
Publié le
06-07-2023
Écrit en
2022/2023

De samenvatting over Grondslagen van de Beleidsinformatica biedt een beknopt en gestructureerd overzicht van de belangrijkste concepten en principes binnen dit vakgebied. Het is een handig hulpmiddel voor studenten die de basisbeginselen van beleidsinformatica willen begrijpen en bestuderen. De oud examenvragen over Grondslagen van de Beleidsinformatica bieden een handig overzicht van belangrijke concepten en onderwerpen die behandeld zijn in de cursus. Het is een nuttig hulpmiddel voor studenten die zich willen voorbereiden op het examen.

Montrer plus Lire moins











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
6 juillet 2023
Nombre de pages
92
Écrit en
2022/2023
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

TEW/HIR

6/7,5 eerste zit




beleidsinformatica
~samenvatting (2022-2023)~
+60 opgeloste oud examenvragen (prof. Monsieur)

,HOOFDSTUK 1: POSITIONERING VAN ICT
Informatica: de leer van de methoden en technieken voor het ontwikkelen, opzetten en gebruiken
van informatiesystemen

Informatiesysteem: een systeem (= een geheel van
samenwerkende componenten) dat gegevens (= data)
verwerkt tot bruikbare informatie. Die informatie is
belangrijk voor het nemen van beleidsbeslissingen


Opdat informatiesystemen bruikbare informatie zouden kunnen vrijgeven, zijn er enkele belangrijke
inputs nodig. Deze zijn in willekeurige volgorde:
 Hardware (om data te verzamelen én te verwerken)
 Data (gegevens)
 Software (om de gebruikerservaring én de werking van het systeem te faciliteren)
 Mensen (om de informatiesystemen te ontwikkelen, op te zetten en te gebruiken)
 Telecommunicatie (om de bruikbare informatie te communiceren)
IT = Informatietechnologie
ICT = Informatie- en Communicatietechnologie



1.1) gegevensverwerking

1.1.1) Gegevens vs informatie
Gegevens of data = verzameling van ruwe feiten met betrekking tot personen, dingen,
gebeurtenissen... bv. namen, adressen… (op zichzelf geen betekenis)
 Gegevens = verzameling ruwe feiten
 Gegevensbronnen = een opgeslagen set van gegevens, wordt op verschillende methoden
verzameld (binnen en/of buiten de onderneming/organisatie) bv. QR-code, streepjescode,
klantenorders...
 Gegevensvormen = manier waarop de gegevens worden opgeslagen en weergegeven bv.
(alfa)numeriek, grafisch, geluid...

Gegevens → informatiesystemen → informatie
Gegevens worden door informatiesystemen verwerkt tot informatie, m.a.w. informatie = gegevens
die een concrete betekenis hebben gekregen, die begrijpbaar zijn gemaakt
 Voorbeeld: streepjescode op producten in supermarkt
o streepjescode = data (betekenisloos nummer en georganiseerde code)
INPUT
o kassasysteem = informatiesysteem die de data verwerkt
OUTPUT
o kassa-ticket = informatie (productnaam, prijs,...)
+ klantenkaart om gegevens van klant te verzamelen
+ productanalyse om de indeling van de winkel te optimaliseren

, Er zijn verder ook enkele eigenschappen die kwalitatieve gegevens bezitten:
 accuraat: voldoende nauwkeurig en vrij van fouten
 volledig
 relevant: m.b.t. de te nemen beslissingen
 tijdig: verouderde gegevens zijn onbruikbaar in dynamische beslissingsomgeving
 verifieerbaar: controlemogelijkheid van juistheid en volledigheid


1.1.2) gegvevensverwerkingsproces
Fase 1: invoer = input
 verzamelen gegevens uit verschillende bronnen
 gegevens verifiëren op accuraatheid en volledigheid
Fase 2: verwerking = processing
 classificatie en sorteren van gegevens
 uitvoeren van bewerkingen
Fase 3: uitvoer = output
 omzetten van verwerkte gegevens in leesbare vorm

Alles fases: opslag = storage: beschermen en bewaren van gegevens



1.2) informatie en communicatiesystemen
Digitale computer = programmagestuurde machine uitgerust met een intern geheugen en CPU (=
Central Processing Unit of processor) voor het zelfstandig (onder programmabesturing*) verwerken
van taken
 Intern geheugen: tijdelijk opslag van gegevens en (verwerkings)programma's
↔ hulpgeheugens = secundair geheugen = extern geheugen: permanente opslag
 CPU, Central Processing Unit: eigenlijke verwerking van gegevens, bestaande uit:
o CU, Control Unit: essentiële stuur- en controlefunctie
 gegevens uit het intern geheugen halen
 programma's initiëren en besturen
 besturen in-en uitvoerbewerkingen
o ALU, Arithmetic Logic Unit: verantwoordelijk voor het uitvoeren van rekenkundige
en logische bewerkingen

Reeds genoemde programmabesturing (software):
 Application Software of applicatieprogrammatuur: programma's waarmee de eindgebruiker
werkt en problemen mee kan oplossen, met onderscheid tussen generieke applicaties en
specifieke toepassingen bv. Excel, Word, boekhoudprogramma's…
 System Software of systeemprogrammatuur: vormt een brug tussen de apparaten
(hardware) en Application Software en voert dus ondersteunende en beheersmatige taken
uit bv. besturingssysteem of operating systeem en vertaalprogramma’s of compilers
(programmeertaal  machinetaal)

Voorbeelden hardware:
 Invoerapparatuur: muis, toetsenbord…
 Uitvoerapparatuur: beeldscherm, printer…
 Extern geheugen: USB-stick, DVD, geheugenkaarten…




r

, 1.3) Beleidsinformatica
Beleidsinformatica: de studie van informatie zoals die ingezet en beheerd moet worden in een
bedrijfscontext

Voor heel wat ICT-functies is kennis van ‘de business’ minstens even belangrijk als (technische) ICT-
kennis bv. CIO (Chief Information Officer), database administrator, netwerkbeheerder…

Quick-and-dirty: een manier van probleemoplossen die niet duurzaam is wegens een inefficiënt en
chaotische IT-afdeling
 Vroeger: de alleswetende informaticus "bezit" de ICT- toepassingen, weinig oog voor
eigenlijke noden van gebruiker
 Na verloop van tijd: gebruikers beginnen zelf ‘quick-and-dirty’ toepassingen te bouwen
 Gevolg: probleem van onderhoudbaarheid, beheersbaarheid, security…
 Vandaag de dag: de gebruikers zijn klanten en ICT is een service  ICT-afdelingen steeds
meer toegankelijker te maken



1.4) business value en informatiesystemen
Nicholas Carr (Harvard Business Review, 2003): "IT doesn't matter"

Reactie: succes van een organisatie staat of valt inderdaad met een goed business model, MAAR
organisaties die ICT gepast gebruiken om hun business model uit te voeren zijn vaak zeer succesvol:
1) Sneller d.m.v automatiseren: een taak sneller/nauwkeuriger/goedkoper… vervullen
2) Beter d.m.v. ‘organisational learning’: meer leren over het bedrijf, productie, klanten... om de
onderneming te optimaliseren
3) Slimmer d.m.v. ondersteuning van de strategie: vastleggen van strategische doelstellingen en
deze vertalen naar meetbare objectieven

Conclusie: Het is mogelijk om a.d.h.v. ICT een competitief voordeel op te bouwen en zo extra
inkomsten generen, maar dit voordeel is meestal tijdelijk, want op termijn zal de concurrentie dit
kopiëren
€7,49
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
tewanonymous

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
tewanonymous Katholieke Universiteit Leuven
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
2
Membre depuis
2 année
Nombre de followers
1
Documents
1
Dernière vente
4 mois de cela

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions