PCM8
Dario Mulder
Dario Mulder
650868
ROBSMAVT4B
15-6-2023
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................3
1 Functioneren in maatschappelijke context..........................................................................................4
OV2.2: Kan zijn eigen functioneren plaatsen in een brede maatschappelijke context, met inbegrip
van doelstelling, opvattingen, waarden en normen die daar gelden..................................................4
2A: Vooruitblik en plan...........................................................................................................................9
2.1 Persoonlijke SWOT-analyse...........................................................................................................9
2.2 Competentie ontwikkelplan (COP)................................................................................................9
2B: Terugblik en reflectie......................................................................................................................15
OV2.2 Kan zijn eigen functioneren plaatsen in een brede maatschappelijke context, met inbegrip
van doelstellingen, opvattingen, waarden en normen die daar gelden............................................15
PV 6.1 Kan eigen ontwikkeling in kaart brengen en hier op een systematische wijze sturing aan
geven (zelfsturing)............................................................................................................................16
PV 6.5 Kan feedback geven en ontvangen. De verkregen feedback kan ingezet worden ten bate van
de eigen ontwikkeling.......................................................................................................................17
PV 6.6 Kan vanuit inzicht in sterkte en zwakte, mogelijkheden en onmogelijkheden, leerstrategieën
ontwikkelen om de eigen competentieontwikkeling te sturen en vast te stellen of sprake is van
geschiktheid voor het beroepenveld................................................................................................19
PV 6.7 Kan de beroepsperspectieven formuleren in relatie tot de eigen competentieontwikkeling
en de verbeteracties formuleren zowel korte als lange termijn (studie)loopbaandoelen.................20
PV 6.8 Kan de eigen competenties ontwikkelen en de eigen marktwaarde vergroten.....................21
Reflectie op de uitvoering van de afstudeeropdracht.......................................................................22
3 Terugblik opleiding.............................................................................................................................24
3.1 Business studies jaar 1&2...........................................................................................................24
3.2 Business studies jaar 3................................................................................................................24
3.3 Business studies jaar 4................................................................................................................25
Conclusie..........................................................................................................................................26
4 Profilering in de markt.......................................................................................................................27
4.1 Wat heb ik te bieden?.................................................................................................................27
4.2 De arbeidsmarkt.........................................................................................................................27
Bijlagen.................................................................................................................................................29
Bijlage A: Verkregen 360-graden feedbackformulieren medestudenten..........................................29
Bijlage B: Verkregen 360-graden feedbackformulieren van collega’s................................................35
Bijlage C: Verkregen feedbackformulieren COP................................................................................38
......................................................................................................................................................39
Bijlage D: Gegeven feedbackformulieren COP..................................................................................42
Bijlage E: Gegeven 360-graden feedback aan medestudenten.........................................................47
,
, Inleiding
In dit hoofdstuk wordt de inleiding gegeven van dit verslag.
In hoofdstuk een wordt het functioneren in maatschappelijke context gegeven. Hierbij wordt er eerst
aan de hand van de vijf krachten van Lynda Gratton de competentie OV2.2: “Kan zijn eigen
functioneren plaatsen in een brede maatschappelijke context, met inbegrip van doelstelling,
opvattingen, waarden en normen die daar gelden”. Hierbij worden de vijf krachten toegepast op de
IT-recruitment sector, omdat dit de sector is waar ik mijn loopbaan ga voortzetten.
Hoofdstuk twee is verdeeld in deel a en deel b. In deel a worden er twee persoonlijke SWOT-analyses
gegeven en vervolgens een competentie ontwikkelplan (COP) opgesteld. Vervolgens wordt er in deel
b teruggeblikt en gereflecteerd op dit vooraf opgestelde COP. Hierin wordt er per competentie een
situatie aan de hand van het model van Korthagen gereflecteerd. Tot slot wordt in onderdeel b nog
gereflecteerd op de afstudeeropdracht.
Hoofdstuk drie bevat een terugblik op de opleiding Business studies. Dit is onderverdeeld in drie
paragrafen, jaar een en twee, jaar drie en jaar vier. Hierdoor is de ontwikkeling en terugblik wat
overzichtelijker. In dit hoofdstuk worden mijn ervaringen, ontwikkelingen, tegenslagen en korte
conclusie gegeven.
In hoofdstuk vier wordt er tot slot mijn persoonlijke waarde geprofileerd naar de arbeidsmarkt. Hierin
beschrijf ik mijn persoonlijke waarde, geef ik aan wat ik te bieden heb en waarin ik onderscheidend
ben.
Verder zijn er nog Bijlagen bijgevoegd, deze bevatten verschillende feedbackformulieren die ik heb
ingevuld voor andere studenten en feedbackformulieren die ik heb verkregen van medestudenten en
collega’s.
Dario Mulder
Dario Mulder
650868
ROBSMAVT4B
15-6-2023
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................3
1 Functioneren in maatschappelijke context..........................................................................................4
OV2.2: Kan zijn eigen functioneren plaatsen in een brede maatschappelijke context, met inbegrip
van doelstelling, opvattingen, waarden en normen die daar gelden..................................................4
2A: Vooruitblik en plan...........................................................................................................................9
2.1 Persoonlijke SWOT-analyse...........................................................................................................9
2.2 Competentie ontwikkelplan (COP)................................................................................................9
2B: Terugblik en reflectie......................................................................................................................15
OV2.2 Kan zijn eigen functioneren plaatsen in een brede maatschappelijke context, met inbegrip
van doelstellingen, opvattingen, waarden en normen die daar gelden............................................15
PV 6.1 Kan eigen ontwikkeling in kaart brengen en hier op een systematische wijze sturing aan
geven (zelfsturing)............................................................................................................................16
PV 6.5 Kan feedback geven en ontvangen. De verkregen feedback kan ingezet worden ten bate van
de eigen ontwikkeling.......................................................................................................................17
PV 6.6 Kan vanuit inzicht in sterkte en zwakte, mogelijkheden en onmogelijkheden, leerstrategieën
ontwikkelen om de eigen competentieontwikkeling te sturen en vast te stellen of sprake is van
geschiktheid voor het beroepenveld................................................................................................19
PV 6.7 Kan de beroepsperspectieven formuleren in relatie tot de eigen competentieontwikkeling
en de verbeteracties formuleren zowel korte als lange termijn (studie)loopbaandoelen.................20
PV 6.8 Kan de eigen competenties ontwikkelen en de eigen marktwaarde vergroten.....................21
Reflectie op de uitvoering van de afstudeeropdracht.......................................................................22
3 Terugblik opleiding.............................................................................................................................24
3.1 Business studies jaar 1&2...........................................................................................................24
3.2 Business studies jaar 3................................................................................................................24
3.3 Business studies jaar 4................................................................................................................25
Conclusie..........................................................................................................................................26
4 Profilering in de markt.......................................................................................................................27
4.1 Wat heb ik te bieden?.................................................................................................................27
4.2 De arbeidsmarkt.........................................................................................................................27
Bijlagen.................................................................................................................................................29
Bijlage A: Verkregen 360-graden feedbackformulieren medestudenten..........................................29
Bijlage B: Verkregen 360-graden feedbackformulieren van collega’s................................................35
Bijlage C: Verkregen feedbackformulieren COP................................................................................38
......................................................................................................................................................39
Bijlage D: Gegeven feedbackformulieren COP..................................................................................42
Bijlage E: Gegeven 360-graden feedback aan medestudenten.........................................................47
,
, Inleiding
In dit hoofdstuk wordt de inleiding gegeven van dit verslag.
In hoofdstuk een wordt het functioneren in maatschappelijke context gegeven. Hierbij wordt er eerst
aan de hand van de vijf krachten van Lynda Gratton de competentie OV2.2: “Kan zijn eigen
functioneren plaatsen in een brede maatschappelijke context, met inbegrip van doelstelling,
opvattingen, waarden en normen die daar gelden”. Hierbij worden de vijf krachten toegepast op de
IT-recruitment sector, omdat dit de sector is waar ik mijn loopbaan ga voortzetten.
Hoofdstuk twee is verdeeld in deel a en deel b. In deel a worden er twee persoonlijke SWOT-analyses
gegeven en vervolgens een competentie ontwikkelplan (COP) opgesteld. Vervolgens wordt er in deel
b teruggeblikt en gereflecteerd op dit vooraf opgestelde COP. Hierin wordt er per competentie een
situatie aan de hand van het model van Korthagen gereflecteerd. Tot slot wordt in onderdeel b nog
gereflecteerd op de afstudeeropdracht.
Hoofdstuk drie bevat een terugblik op de opleiding Business studies. Dit is onderverdeeld in drie
paragrafen, jaar een en twee, jaar drie en jaar vier. Hierdoor is de ontwikkeling en terugblik wat
overzichtelijker. In dit hoofdstuk worden mijn ervaringen, ontwikkelingen, tegenslagen en korte
conclusie gegeven.
In hoofdstuk vier wordt er tot slot mijn persoonlijke waarde geprofileerd naar de arbeidsmarkt. Hierin
beschrijf ik mijn persoonlijke waarde, geef ik aan wat ik te bieden heb en waarin ik onderscheidend
ben.
Verder zijn er nog Bijlagen bijgevoegd, deze bevatten verschillende feedbackformulieren die ik heb
ingevuld voor andere studenten en feedbackformulieren die ik heb verkregen van medestudenten en
collega’s.
