Rijke taal Nederlands 2022-2023
Demi van Harskamp
698666
Rijke taal Nederlands
11-06-2023
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave ....................................................................................................................... 2
Verklaring vormvereisten ....................................................................................................... 3
Inleiding ................................................................................................................................. 4
Verwijswijzer.......................................................................................................................... 5
Toelichting ............................................................................................................................. 6
Leeruitkomst 1 ....................................................................................................................... 7
1.1 Je bouwt je jeugdliteratuurrepertoire verder op door prentenboeken en poëzie
voor het jonge kind te lezen. Je kunt een professionele en gefundeerde mening over
prentenboeken en over poëziebundels geven, je kent het belang van prentenboeken en
poëzie voor de taalontwikkeling en je weet hoe je dit kunt inzetten in de praktijk ........... 7
1.2 Je hebt kennis van het belang van interactief voorlezen voor de taalontwikkeling en
je kunt interactief voorlezen in de praktijk. Hierbij kun je voor jouw praktijkgroep
geschikte prentenboeken selecteren (dat wil zeggen, een boek dat een ander vak dan
Nederlands verrijkt). Met een ander vak wordt bijvoorbeeld wereldoriëntatie of sociaal-
emotionele ontwikkeling bedoeld)...................................................................................... 8
1.3 Je kent de tussendoelen van Beginnende geletterdheid en je kunt met deze doelen
betekenisvolle onderwijsactiviteiten ontwerpen en uitvoeren in de praktijk, aangepast
aan het taalontwikkelingsniveau van de kinderen. ............................................................. 8
1.4 Je kent de fasen van het handschriftonderwijs en je kunt een schrijfactiviteit op het
niveau van de fase ontwerpen en uitvoeren. ...................................................................... 9
1.5 Je kent de voorwaarden die aan een rijke taalleeromgeving gesteld worden en je
voert een taalactiviteit uit die het spel verrijkt. ................................................................ 10
Literatuurlijst ....................................................................................................................... 13
Bijlage 1 Kijkwijzer interactief voorlezen ............................................................................... 14
Bijlage 2 Les verhaalbegrip.................................................................................................... 16
Bijlage 3 Les auditieve vaardigheden ..................................................................................... 18
Bijlage 4 Motoriek/schrijven les ............................................................................................ 20
Bijlage 5 Foto schrijfopdracht................................................................................................ 22
Bijlage 6 Observatie voor de spelbegeleiding ......................................................................... 23
2
, Verklaring vormvereisten
Naam student Demi van Harskamp
Studentnummer 698666
Onderwijseenheid Rijke taal Nederlands
Datum 11-06-2023
Criteria Omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier voldoet
aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de claim ondersteunen ten
aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is geordend
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van de toelichting bestaat uit maximaal 1500 woorden. 2800
Vermeld hiernaast het aantal woorden van het bewijsdossier.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te
bereiken (koppenstructuur).
(bronnen)
APA Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen (in
tekst en in bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). Het
bewijsdossier is zodanig gestructureerd dat een beoordelaar
efficiënt de benodigde informatie kan vinden.
Taal De tekst is leesbaar en in correct Nederlands geschreven.
3
Demi van Harskamp
698666
Rijke taal Nederlands
11-06-2023
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave ....................................................................................................................... 2
Verklaring vormvereisten ....................................................................................................... 3
Inleiding ................................................................................................................................. 4
Verwijswijzer.......................................................................................................................... 5
Toelichting ............................................................................................................................. 6
Leeruitkomst 1 ....................................................................................................................... 7
1.1 Je bouwt je jeugdliteratuurrepertoire verder op door prentenboeken en poëzie
voor het jonge kind te lezen. Je kunt een professionele en gefundeerde mening over
prentenboeken en over poëziebundels geven, je kent het belang van prentenboeken en
poëzie voor de taalontwikkeling en je weet hoe je dit kunt inzetten in de praktijk ........... 7
1.2 Je hebt kennis van het belang van interactief voorlezen voor de taalontwikkeling en
je kunt interactief voorlezen in de praktijk. Hierbij kun je voor jouw praktijkgroep
geschikte prentenboeken selecteren (dat wil zeggen, een boek dat een ander vak dan
Nederlands verrijkt). Met een ander vak wordt bijvoorbeeld wereldoriëntatie of sociaal-
emotionele ontwikkeling bedoeld)...................................................................................... 8
1.3 Je kent de tussendoelen van Beginnende geletterdheid en je kunt met deze doelen
betekenisvolle onderwijsactiviteiten ontwerpen en uitvoeren in de praktijk, aangepast
aan het taalontwikkelingsniveau van de kinderen. ............................................................. 8
1.4 Je kent de fasen van het handschriftonderwijs en je kunt een schrijfactiviteit op het
niveau van de fase ontwerpen en uitvoeren. ...................................................................... 9
1.5 Je kent de voorwaarden die aan een rijke taalleeromgeving gesteld worden en je
voert een taalactiviteit uit die het spel verrijkt. ................................................................ 10
Literatuurlijst ....................................................................................................................... 13
Bijlage 1 Kijkwijzer interactief voorlezen ............................................................................... 14
Bijlage 2 Les verhaalbegrip.................................................................................................... 16
Bijlage 3 Les auditieve vaardigheden ..................................................................................... 18
Bijlage 4 Motoriek/schrijven les ............................................................................................ 20
Bijlage 5 Foto schrijfopdracht................................................................................................ 22
Bijlage 6 Observatie voor de spelbegeleiding ......................................................................... 23
2
, Verklaring vormvereisten
Naam student Demi van Harskamp
Studentnummer 698666
Onderwijseenheid Rijke taal Nederlands
Datum 11-06-2023
Criteria Omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier voldoet
aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de claim ondersteunen ten
aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is geordend
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van de toelichting bestaat uit maximaal 1500 woorden. 2800
Vermeld hiernaast het aantal woorden van het bewijsdossier.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te
bereiken (koppenstructuur).
(bronnen)
APA Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen (in
tekst en in bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). Het
bewijsdossier is zodanig gestructureerd dat een beoordelaar
efficiënt de benodigde informatie kan vinden.
Taal De tekst is leesbaar en in correct Nederlands geschreven.
3
