Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Summary First Class Tort Law Exam Cheat Sheet

Vendu
6
Pages
4
Publié le
21-06-2023
Écrit en
2022/2023

This is a step-by-step guide, or cheat sheet if you will, of how to approach, assess, and apply your knowledge to exam questions or scenarios in Tort Law. This cheat sheet is compact and goes through all elements in a tort, and even has authoritative citations through statutes and leading caselaw.

Montrer plus Lire moins
Établissement
Cours








Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Inconnu
Cours

Infos sur le Document

Publié le
21 juin 2023
Nombre de pages
4
Écrit en
2022/2023
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

TORT LAW LAW5001
QUEEN MARY UNIVERSITY OF LONDON

Tort Law Exam Cheat Sheet


Quick few notes:
• When dealing with a dead claimant, all claims must be made under the Fatal Accidents Act 1976,
and the Law Reform (Miscellaneous Provisions) Act 1934 (per Hoyle v Hampshire CC [2022]).
• Both of these Acts must be mentioned during your analysis, mentioning only one or the other will
not suffice and can cause you to lose marks.




ELEMENT #1: DUTY OF CARE
• Must be proved per Donoghue v Stevenson [1932].
• Is established via the Caparo test (Caparo Industries plc v Dickman [1990]), voluntary
assumption of liability (Kent v Griffiths [2000]) or the incremental test (Michael v South Wales
Police [2015]).
- Caparo elements:
i. Reasonable foreseeability of harm by either the claimant or defendant.
ii. Proximity: geographical, temporal, relational and causal proximity (distinguished
in Australia’s Sutherland SC v Heyman (1985), approved in Stovin v Wise (1996)).
iii. Policies: is it fair, just and reasonable to impose a duty of care on the defendant?
• Consider statutory preclusions: mother’s immunity (s1(1) Congenital Disabilities (Civil Liability)
Act 1976); doctor’s failure-to-warn (Pearce v United Bristol Healthcare NHS Trust [1999]).
• It is difficult to establish a duty of care on a pure omission (Stovin v Wise [1996]).



ELEMENT #2: BREACH
• Had the defendant met the objective standard of care (SOC) (Wilsher v Essex AHA [1987])?
- Younger children have a diminished SOC (Carmarthenshire CC v Lewis [1955]).
- Those with a specialism have an increased SOC (Bolam v Friern Hospital Management
Committee (1957))
- Those unaware of their disability have a diminished SOC (Mansfield v Weetabix [1998]);
those aware of their disability do not have a suppressed SOC (C v Burcombe [2003]).
- Inexperience does not suppress one’s SOC owed (Nettleship v Weston [1971]).
€9,93
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
ljmahill
1,0
(1)

Reviews from verified buyers

Affichage de tous les avis
7 mois de cela

1,0

1 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1
Avis fiables sur Stuvia

Tous les avis sont réalisés par de vrais utilisateurs de Stuvia après des achats vérifiés.

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
ljmahill Queen Mary, University of London
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
6
Membre depuis
2 année
Nombre de followers
3
Documents
1
Dernière vente
7 mois de cela

1,0

1 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions