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Aantekening van alle lessen Diversiteitsweek 2

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Cours
Diversiteitsweek 2

Établissement
Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen (Artesis)

Met deze aantekeningen kan je het examen diversiteitsweek met een goed cijfer afsluiten!

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Publié le 15 juin 2023
Nombre de pages 26
Écrit en 2022/2023
Type Notes de cours
Professeur(s) Meerdere gastdocenten
Contient Toutes les classes

gams
goia
berrefonds
adoptiehuis
moslimgemeenschap
ouderschap en intrafamiliair geweld
kwetsbare gezinnen en adoptie

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Diversiteitsweek 2 aantekeningen lessen:

Inhoudsopgave
Female Genital Mutilation (GAMS) .................................................................................................................. 3
6 pijlers: .............................................................................................................................................................. 3
Stelling: ............................................................................................................................................................... 3
Types: ................................................................................................................................................................. 4
Gevolgen:............................................................................................................................................................ 4
Preconceptioneel: ............................................................................................................................................... 4
Tijdens de zwangerschap (vaak geassocieerd met type III): ............................................................................... 5
Complicaties tijdens de bevalling: ...................................................................................................................... 5
Desinfibulatie...................................................................................................................................................... 5
Post-partum: ...................................................................................................................................................... 5
Psychosociale gevolgen: ..................................................................................................................................... 6
Seksuele gevolgen: ............................................................................................................................................. 6
Prevalentie:......................................................................................................................................................... 6
Wie voert VGV uit? ............................................................................................................................................. 6
Op welke leeftijd? ............................................................................................................................................... 6
Redenen:............................................................................................................................................................. 6

Ouderschap en verslaving (GoiA) ..................................................................................................................... 7
Het aanbod van GoiA: ........................................................................................................................................ 7
De visie van GoiA: ............................................................................................................................................... 7
Het doel van GoiA: .............................................................................................................................................. 7
Wat wil GoiA bereiken: ....................................................................................................................................... 7
Wat is verslaving? .............................................................................................................................................. 8
De piramide van verslaving ................................................................................................................................ 8
M-M-M model: ................................................................................................................................................... 8
Stilstaan bij eigen proces: ................................................................................................................................... 9
Uitdagingen: ....................................................................................................................................................... 9
Druggebruik pre/perinataal: .............................................................................................................................. 9
Impact op het ouderlijk functioneren: .............................................................................................................. 10
Impact op kinderen:.......................................................................................................................................... 11
Hoe ga je in gesprek met ouders: ..................................................................................................................... 11
Hoe ga je in gesprek met kinderen: .................................................................................................................. 12
Wat kan jij doen?.............................................................................................................................................. 12
Inschatten van veiligheid: ................................................................................................................................. 13

,Kwetsbare gezinnen en adoptie het adoptiehuis............................................................................................ 14
Adoptiehuis....................................................................................................................................................... 14
Wie zijn wij?...................................................................................................................................................... 14
Hoe vinden geboorteouders ons? ..................................................................................................................... 14
Wat doen wij? .................................................................................................................................................. 14
Hoe doen we dat?............................................................................................................................................. 14
Mogelijke redenen/situaties ............................................................................................................................. 14
Mogelijke redenen en proces............................................................................................................................ 14
Praktisch ........................................................................................................................................................... 15
Wat te doen na de bevalling: ........................................................................................................................... 15
Wat na de bevalling? ........................................................................................................................................ 15
Directe plaatsing of OP/AD .............................................................................................................................. 15
Valkuilen ........................................................................................................................................................... 15
Plaatsing van het kind ...................................................................................................................................... 16
Nieuwe inzichten met betrekking tot adoptie .................................................................................................. 16
Nazorg .............................................................................................................................................................. 16
Nazorg binnen de adoptiedriehoek .................................................................................................................. 16

Perinataal verlies Berrefonds ......................................................................................................................... 17
Wat het Berrefonds ook doet ........................................................................................................................... 18
Kleine koesterkoffer .......................................................................................................................................... 19
Grote koesterkoffer .......................................................................................................................................... 19
Watermethode voordelen ................................................................................................................................ 19
Watermethode nadelen ................................................................................................................................... 19
Rol van de zorgverlener bij verlies van een kind ............................................................................................... 19
Waar kan jij het verschil maken? ..................................................................................................................... 19
Slecht nieuws melding ...................................................................................................................................... 20
Optimaliseren van het verstrekken van informatie .......................................................................................... 20
Aanbod en wensen ondersteunen .................................................................................................................... 20
Do’s and dont’s ................................................................................................................................................. 21
Therapy or not? ................................................................................................................................................ 21
Verlies na prenatale diagnostiek ...................................................................................................................... 22
Opnieuw zwanger.. ........................................................................................................................................... 22
Opname tijdens zwangerschap of van een broer/zus ...................................................................................... 22

Ouderschap en intra familiaal geweld ............................................................................................................ 23
4 vormen geweld .............................................................................................................................................. 23
Definitie intra familiaal geweld ........................................................................................................................ 23
4 vormen intra familiaal geweld ...................................................................................................................... 23
Definitie ‘(ex) partner’ ...................................................................................................................................... 23

, Definitie ‘partnergeweld’ .................................................................................................................................. 23
Cyclus ................................................................................................................................................................ 24
Seksueel geweld ............................................................................................................................................... 24
Investment model ............................................................................................................................................. 24
Signalen ............................................................................................................................................................ 25
Hoe omgaan met slachtoffers .......................................................................................................................... 25
Mogelijke valkuilen........................................................................................................................................... 26
Beroepsgeheim ................................................................................................................................................. 26

Female Genital Mutilation (GAMS)
GAMS is in 1996 opgericht door Khadidiatou Diallo.

6 pijlers:
• Pijler 1: preventie
o Bewustmaking in opvangcentra voor asielzoekers
o Bewustmaking in scholen
• Pijler 2: bescherming
o Juridisch advies
o Herinnering aan de wet (art. 409 van het wetboek van strafrecht)
o Risicotaxatie
• Pijler 3: begeleiding
o Eerste onthaal
o Sociaal netwerk
o Psychologische consultaties
o Workshops
• Pijler 4: vorming en consult
o Opleiding van professionals en referentiepersonen
o Coördinatie van acties-netwerk
• Pijler 5: lobbying en expertise
o Onderzoek, lobbying
o Nationale campagnes
o Richtlijnen voor professionals
• Pijler 6: internationale samenwerking
o CoP – bruggen bouwen om een einde te maken aan VGV
o Pact voor het onderwijs

Stelling:
• Een piercing aan de genitaliën is ook een vorm van VGV
o Definitie VGV: elke ingreep die leidt tot een gedeeltelijke of volledige
verwijdering van de externe genitale organen van de vrouw en elke andere
vorm van verwonding van de vrouwelijke geslachtsorganen toegebracht om
niet-medische redenen (culturele of andere redenen)
• Vrouwen zouden beter in het ziekenhuis de besnijdenis laten uitvoeren, in dat geval
leiden we de complicaties tot een minimum

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