Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Hoorcollege 7: Enable others to act

Note
-
Vendu
-
Pages
6
Publié le
07-06-2023
Écrit en
2022/2023

Dit is een samenvatting van Hoorcollege 7 van het vak 'leiderschap'. Het is niet alleen een overname van de PowerPoints, maar in de kaders staan uitleg (wat de docent aanhaalde tijdens de hoorcollege).










Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
7 juin 2023
Nombre de pages
6
Écrit en
2022/2023
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

College 7 (20/04/2023): Enable others to act (Campus)
“Vertrouwen komt te voet en gaat te paard”
Vertrouwen komt te voet en gaat te paard = vertrouwen duurt lang tegen die er is maar snel weg gaat
 leiderschap: psychologische veiligheid en lang duurt tegen je het hebt maar snel terug weggaat
met de verkeerde opmerkingen. (component vertrouwen wegnemen: moeilijk om met team samen te
werken)


1) Introductie
Aim of the lecture
Waarom is vertrouwen zo belangrijk in de leiderschapspraktijk?



2) Enable others to act: herhaling
Een goede leider is een leider die bijna niet aanwezig
moet zijn. Dat wil zeggen dat ze een team hebben die
zelf autonoom kunnen werken.
In dat model van 5 practices vertaalt men dat in 2
opportuniteiten, dingen die centraal staan om de
praktijk te realiseren:
- Vertrouwen bouwen en samenwerking
- Medewerkers versterken is empoweren
(determinantion: datgene wat ze in handen
kunnen nemen, de power die in hen zit)


Belangrijkste aspecten van praktijk ‘enabling’

FOSTER COLLABORATION
o Teamontwikkeling
o Effectieve teams
o Teamleren/speaking up (en psychologische veiligheid)
o Vertrouwen/rechtvaardigheid
STRENGTHEN OTHERS
o Coachend leiderschap
o Empowerment: getuigenis Jasper Vanhoof
o Zelfdeterminatie




1

, 3) Speaking up: zeggen waar het op staat
Voorbeelden
 Nieuwe verpleegkundige in team
 Cliëntgerichte maaltijdbedeling in WZC
 Studenten geneeskunde
1) Verpleegkundige was van job verandert. Ze komt in een team terecht en denkt ‘ik kan me er echt niet
vinden en ik vind het niet hygiënisch, dus ik begrijp niet waarom er zo gewerkt wordt’. De andere
verpleegkundige zegt om te zwijgen ‘zeg dat niet aan ons hoofd want dan gaan we dat allemaal moeten
aanpassen en dat vraagt meer werk’.
2) Cliëntgerichte maaltijdbedeling in WZC: mensen met innoverende ideeën moet vaak weerstand: nog
erbij doen, nog meer werk uitvoeren, ideeën worden snel afgeblokt.
3) Studenten geneeskunde durven niet hun mening te zeggen aan de arts, want ze moeten geëvalueerd
worden: bang voor de hiërarchie.


Voice Een verbale activiteit waarbij mensen hun mening uitdrukken met het oogpunt op
het helpen veranderen van de status quo in de organisatie
Speaking openlijk een gezichtspunt of mening uiten over aspecten van het werk, de ideeën of
up acties van anderen, voorgestelde of noodzakelijke veranderingen, alternatieve
benaderingen of redeneringen m.b.t. job gerelateerde issues
Klagen Heeft meestal geen verandering als effect

Er zijn een aantal concepten van speaking up. Als je voice gaat installeren dan ga je proberen dat er in
een team voice is, m.a.w. in een team moet dat aanwezig zijn, dan kan je je mening uitdrukken.
Speaking up gaat over openlijk een standpunt kunnen innemen of mening te kunnen uiten, ideeën
uitwisselen, alternatieve benaderingen voor een probleem
Als het gaat over klagen dan wil je je mening uiten maar je wilt er niet per se iets mee veranderen.

Belang
 Welzijn, tevredenheid…
 Input van medewerkers: managers weten niet wat er echt gaande is: ‘geen nieuws, goed
nieuws’ – gaan er vanuit dat mensen vrijuit spreken
 Gedragen (geïnformeerde) beslissingen
 Procedurele rechtvaardigheid
 Verbetering – verandering: status quo doorbreken
 Patiëntveiligheid: welzijn van patiënten: het benoemen van tekortkomingen of gevaarlijke
acties/gedragingen van ‘anderen’ op vlak van patiëntenzorg
o Fouten (vb. op diagnostisch vlak, inschatting van een situatie)
o Vergissingen
o Overtreden van regels/afspraken/protocollen/voorschriften
 Teamleren (psychologische veiligheid) – tegenpool van groupthink




2
€3,49
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
mitrahotak28 Katholieke Universiteit Leuven
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
20
Membre depuis
3 année
Nombre de followers
4
Documents
46
Dernière vente
3 jours de cela

3,0

1 revues

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions