Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Hersenen en Gedrag

Note
-
Vendu
-
Pages
13
Publié le
25-05-2023
Écrit en
2021/2022

Samenvatting van Hersenen en Gedrag: hoorcolleges, literatuur en voortgangstoetsen geïntegreerd. Mijn cijfer voor het tentamen was een 7,0.

Établissement
Cours









Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Publié le
25 mai 2023
Nombre de pages
13
Écrit en
2021/2022
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Samenvatting Hersenen en Gedrag
Hoorcollege 1
Deel 1: cellen en informatieoverdracht
Twee soorten hersencellen
- Neuron: zenuwcel  informatieverwerker
o Basiskenmerken:
 Celmembraan: afscheiding binnen- en buitenkant
 Celkern (nucleus): groep cellichamen
 Mitochondriën: energievoorziening
 Ribosomen: maken eiwitten
o Speciale kenmerken (vorm)
 Dendrieten: vertakkingen  ontvangen informatie van andere neuronen = input
 Receptieve velden = de oppervlakte van de receptoren op de dendrieten 
gebied (omgeving) waarvan de neuron informatie bewerkt
 Soma/cellichaam: integreert de informatie = putput
 Axon: vervoeren zenuwimpulsen (informatie) = throughput
 Axonbanen/projectie: axonen in bundels bij elkaar
 Presynaptische terminal: verdikking aan het eind die informatie afgeeft aan de
volgende cel = output
o Motorische neuron: geeft prikkels door van het ruggenmerg naar de spieren
o Sensorische neuron: vervoeren van zintuigelijke prikkels naar het ruggenmerg
- Gliacel: steuncel  ondersteunen functies van neuronen en beïnvloeden de informatieverwerking
o Steun, aan/afvoer stoffen (astrocyten), productie hersenvloeistof, productie myeline
(oligodendorcyte), afweer virussen en schimmels (microglia) en rol in ontwikkeling
o Functie myeline: versnellen AP door verspringen van nodes van Ranvier tussen myeline

- Afferent = aanvoeren van informatie
- Efferent = afvoeren van informatie
- Intrinsieke/interneuron = dendrieten en axonen van neuron liggen in dezelfde structuur

Bloed-hersenbarrière = ondoordringbaar geheel die hersenen beschermt en schadelijke stoffen buiten houdt
- Wel doorheen: kleine moleculen (water via speciale kanaaltjes), vetoplosbare stoffen en kleine
ongeladen stoffen (zuurstof, CO2 en sommige vitaminen)
- Via actief transport: glucose, aminozuren, sommige vitaminen en ijzer
- Niet doorheen: schadelijke stoffen, virussen en medicijnen


Hoorcollege 2
Potentiaal = ladingsverschil tussen de negatieve binnenkant en de positieve buitenkant van de cel (extracellulair)
- Rustpotentiaal
o Actief in stand houden van het celmembraan door pomp die positieve deeltje wegpompt
o Overal in de cel
- Actiepotentiaal:
o Wanneer het rustpotentiaal verstoort wordt door depolarisatie (+) voorbij de drempelwaarde
 Poortjes in membraan open  positieve deeltjes in de cel  poortjes dicht =
herstelperiode  positieve deeltjes verspreiden  poortjes open aan voorkant AP
o All-or-none law = AP is altijd even groot  niet proportioneel aan de prikkel
o In de axon
- Gradueel potentiaal:
o Proportioneel aan de prikkel
 Temporele sommatie: snel achter elkaar meerder prikkels op dezelfde plek
 Spatiële sommatie: prikkels tegelijk vanaf twee verschillende plekken
o EPSP (excitatie) depolarisatie en IPSP (inhibitie) hyperpolarisatie  als deze samen komen tot
de drempelwaarde, ontstaat er een AP
o In de dendrieten en soma

Synaps = informatieoverdracht tussen neuronen  axonknopjes pre, ruimte tussen neuronen en dendrieten post

, - Presynaptisch: NT geproduceerd in de soma en axon  NT verpakt in zakje (vesicles)  NT komt vrij
in synaps door AP
- Postsynaptisch: NT hecht aan receptoren  activiteit in de cel verandert
- Vervolg: NT laat los en zweeft rond in de synaps
o NT wordt heropgenomen door de presynaptische cel = hergebruiken
o NT hecht nog een keer aan de postsynaptische cel
o NT wordt afgebroken door enzymen, anders cel overprikkeld  dmv:
 Negatieve feedback: post geeft NT af aan pre met boodschap dat het overprikkeld
raakt
 Autoreceptor: remt afgifte NT van pre  post reageert niet meer op NT van pre
- Effect van neuron hangt af van: aanmaak, heropname, aantal en hechting receptoren en geen effect door
afbraak, negatieve feedback of autoreceptor


Hoorcollege 3
- Agonist = stof die meewerkt  versterkt het effect van de NT
o Hoge affiniteit (bindt sterk) en hoge effectiviteit
- Antagonist = stof die tegenwerkt  remt het effect van de NT door als sleutel op receptor te gaan zitten
waardoor een andere NT niet op de receptor kan
o Hoge affiniteit en lage effectiviteit (doet niks)

- Natuurlijke prikkels stimuleren het beloningssysteem  komt dopamine vrij
- Drugs stimuleren afgifte dopamine zonder al de dingen die je ervoor moet doen bij natuurlijk prikkels =
short-cut  binden op receptoren
o LSD bindt op serotonine receptoren  onrechte stimulatie sensorische gebieden = hallucinatie
o Nicotine bindt op nicotine (acetylcholine) receptoren  neuronen geven dopamine af = effect
beloningssysteem
o Opiaten (morfine, heroïne, methadon) bindt op endorfine (pijnverlichtend) receptoren 
werken pijnstillend en verdovend
 Verminderd natuurlijke aanmaak  minder prettig voelen als je ze niet neemt
 Inhibitie op neuronen (GABA) die dopamine inhiberen = afremmen afremmen
 Overdosis heroïne levensgevaarlijk: verdoven hersengedeelte voor hart en ademhalen
 Naltrexone: antagonist die het wint van heroïne, waardoor heroïne niet kan prikkelen
 afkicken
- Drugs inactiveren en beïnvloeden reuptake NT
o Amfetamine en cocaïne inhiberen heropname van do, se en noradrenaline  stof wordt niet
meer opnieuw opgenomen en verdwijnt
 Meer NT aanwezig in synaptische cel waardoor cellen meer geprikkeld worden
 Enzym breekt de stoffen af  geen stoffen over want de voorraad is leeg
 Lege voorraad leidt tot ontwenningsverschijnselen
 Synaps gaat minder receptoren aanmaken en dus minder gevoelig voor dopamine 
geen reactie meer op natuurlijke prikkels = verslaving
o Methylfenidaat: lagere dosis dan cocaïne  lage tijdsverloop in opname = minder verslavend

Mechanisme van verslaving: cravings (verstoort motivatiesysteem), tolerantie voor belonende effect en
psychosociale context
- Cravings door cues/associaties met de verslavende stof
o Verhogen aandacht voor de stof en verhogen activiteit nucleus accumbens (voorbereiden op
overprikkeling)
- Tolerantie: dosis moet hoger om gewenste effect te hebben omdat de hersenen zich hebben aangepast
o Context afhankelijk: bij afkicken neemt je tolerantie af
- Context:
o Genetische predisposities: mensen verschillen in genetische gevoeligheid
 Genen vergoten verslavingsgevoeligheid of verlagen afbraak van alcohol  sneller
ziek
o Omgeving: alcohol versterkt kans op later alcoholisme kind
 Alcohol type 1 (> 25 jaar): geen familie maar omgeving  beter te behandelen
 Alcohol type 2 (< 25 jaar): mannen met alcoholistische familieleden
 Minder gevoelig voor gedragverstorende effecten en sterkere stressreductie
€6,49
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
ambie-1201 Universiteit van Amsterdam
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
65
Membre depuis
2 année
Nombre de followers
34
Documents
13
Dernière vente
2 mois de cela

3,4

5 revues

5
1
4
2
3
0
2
2
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions