Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Autre

Inhoudstafel religie en zingeving

Note
-
Vendu
-
Pages
6
Publié le
24-05-2023
Écrit en
2022/2023

Inhoudstafel religie en zingeving en levensbeschouwing van prof Anne Vandenhoeck










Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
24 mai 2023
Nombre de pages
6
Écrit en
2022/2023
Type
Autre
Personne
Inconnu

Aperçu du contenu

Prof Anne Vandenhoeck AJ 22-23



INHOUDSTAFEL RELIGIE EN
ZINGEVING
1. Integrale zorg en de rol van de spirituele dimensie
1.1. Inleiding ‘zinbeleving’
1.2. De rol van de spirituele dimensie
1.2.1. Geschiedenis
1.2.2. Definitie
1.2.2.1. Consensusdefinitie (Christina Puchalski)
1.2.2.2. WHO palliatieve zorgen
1.2.3. Hollistisch perspectief
1.2.3.1. Spirituele dimensie
1.3. De verhoogde activiteit van de spirituele dimensie vanuit
zindeficiëntie
1.3.1. Symptomen van een verhoogde activiteit op de spirituele
dimensie bij zingverlies
1.4. De dynamiek van vragen en uitspraken rond zin en de rol van
onmacht
1.4.1. Zinuitspraken en zinvragen
1.4.2. Zin geven is een proces op twee snelheden
1.4.3. Lijden heeft op zich geen zin
1.5. Interprofessionele spirituele zorg
1.6. Toepassingen
1.6.1. Filmpje ‘inleunen’
1.6.2. Radio gaga
1.6.2.1. Verhaal 1
1.6.2.2. Verhaal 2
1.7. Verder graven in de spirituele dimensie
1.7.1. Global meaning in people with spinal cord injury
1.7.1.1. Vertekpunt
1.7.1.2. Psychologie en spirituele zorg
1.7.1.3. Onderzoeksvragen en methoden
1.7.1.4. Inhoud global meaning
1.7.1.5. Aspecten van global meaning (+vbn uit artikel)
1) Kernwaarden
2) Relaties
3) Wereldbeeld of levensbeschouwing
4) Identiteit
5) Innerlijke houding
1.7.1.6. Veranderingen in global meaning
1.7.1.7. Besluit
1.7.1.8. Kritisch




1

, Prof Anne Vandenhoeck AJ 22-23


2. Kwaad en vergeving
2.1. Inleiding
2.1.1. Hoofdlijnen denkproces
2.2. Diabolisering van de boosdoener en de terugkeer van de wraak
2.2.1. Waarom wordt diabolisering zo vaak gebruikt?
2.2.2. Diabolisering: toepassing in de zorg
2.2.3. Kritiek op diabolisering
2.2.4. Interview onderzoeksrechter Anne Gruwez
2.3. Banalisering van de boosdoener en de ontkenning van schuld van
het kwaad
2.3.1. Schuldig verzuim
2.3.2. Banalisering boosdoener
2.3.3. Kritiek op banalisering
2.3.4. Toepassing in de zorg
2.4. Ethisering van de boosdoener en de verschoning van het kwaad
2.4.1. Toepassing in de zorg
2.5. Samenvatting 3 modellen
2.6. De boosdoener als zelfbedrieger en het belang van vergeving
2.6.1. Fragmentatie
2.6.2. Concept zelfbedrog
2.6.3. Vergeving mogelijk? 2 opties
2.7. Impardonable? Een eigen interpretatie van de notie
‘onvergeefbaarheid’
2.7.1. Eigen interpretatie




2
€2,99
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Faites connaissance avec le vendeur
Seller avatar
MrlsB

Document également disponible en groupe

Thumbnail
Package deal
Alle inhoudstafels semester 2
-
14 2023
€ 43,76 Plus d'infos

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
MrlsB Katholieke Universiteit Leuven
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
2
Membre depuis
3 année
Nombre de followers
1
Documents
54
Dernière vente
11 mois de cela

0,0

0 revues

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions