Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Complete samenvatting Genetica volgens lessen en cursus

Vendu
11
Pages
110
Publié le
20-05-2023
Écrit en
2022/2023

Dit is een uitgebreide samenvatting van het vak Moleculaire & Algemene Genetica, niet alleen op basis van de lessen maar ook met behulp van de cursus. Met deze samenvatting vergroot je je slagingskans aanzienlijk!












Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Infos sur le Document

Publié le
20 mai 2023
Fichier mis à jour le
14 février 2024
Nombre de pages
110
Écrit en
2022/2023
Type
Resume

Aperçu du contenu

MOLECULAIRE &
ALGEMENE
GENETICA
2022 – 2023




2e bachelor Diergeneeskunde

,Inhoud
H1 Inleidende en algemene aspecten van de genetica: de overerving van fenotypische
variatie ............................................................................................................................ 3
Inleiding – historiek .................................................................................................................. 3
Algemene begrippen van de erfelijkheidsleer of genetica .......................................................... 4
De grondslagen van de genetica ............................................................................................... 4
De wetten van Mendel .................................................................................................................................. 4
Chromosoomtheorie van de erfelijkheid ....................................................................................................... 6
Linkage van genen ......................................................................................................................................... 9
Mitotische recombinatie .............................................................................................................................. 10

Nomenclatuur van genen en allelen ........................................................................................ 11
Verschillende types van overerving van fenotypen ..................................................................................... 13
Toepassingen ............................................................................................................................................... 21

H2 De structuur van het genoom .................................................................................... 32
Historiek ................................................................................................................................ 32
Het genoom ........................................................................................................................... 32
Primaire DNA structuur................................................................................................................................ 32
De secundaire DNA structuur ...................................................................................................................... 33
De tertiaire DNA structuur ........................................................................................................................... 34

De samenstelling van het eukaryote genoom (DNA) ................................................................ 37
Het gen ......................................................................................................................................................... 37
Genduplicatie ............................................................................................................................................... 38
Mitochondriaal DNA .................................................................................................................................... 42
Replicatie ..................................................................................................................................................... 43
Telomeerstructuur ....................................................................................................................................... 45

DNA beschadigingen en mutagenese ...................................................................................... 47
Types DNA beschadigingen .......................................................................................................................... 47
Mutaties ....................................................................................................................................................... 47
Mutagenese ................................................................................................................................................. 47

DNA-herstelmechanismen en recombinatie ............................................................................ 52
DNA herstelmechanismen ........................................................................................................................... 52
Recombinatie ............................................................................................................................................... 55

H3 De genetische informatiestroom: van genotype tot fenotype ..................................... 59
Historiek ................................................................................................................................ 59
Het centrale dogma ................................................................................................................ 59
De structuur van RNA .................................................................................................................................. 59
RNA types..................................................................................................................................................... 59
Transcriptie ............................................................................................................................ 61
Eigenschappen van DNA afhankelijke RNA polymerase .............................................................................. 61
RNA processing ............................................................................................................................................ 63
mRNA processing ......................................................................................................................................... 63
Translatie ............................................................................................................................... 67
Componenten .............................................................................................................................................. 67


1

, De genetische code ...................................................................................................................................... 68
De translatie initiatie van mRNA .................................................................................................................. 69
De correcte inbouw van aminozuren ........................................................................................................... 72
Detectie en afbraak van defecte mRNA’s .................................................................................................... 73
Post-translationele modificaties .................................................................................................................. 74

Genexpressie ......................................................................................................................... 75
Regulatie van de genexpressie..................................................................................................................... 75
Genvermeerdering in tumorcellen .............................................................................................................. 79

Regulatie van de transcriptie .................................................................................................. 79
Algemene structuur van de transcriptiefactoren ........................................................................................ 80
Activatie van transcriptiefactoren ............................................................................................................... 80
Regulatie door steroïde hormonen.............................................................................................................. 80
Regulatie van de genexpressie..................................................................................................................... 81

H4 Gentechnologie ......................................................................................................... 85
DNA-technieken ..................................................................................................................... 85
Kloneren ....................................................................................................................................................... 85
DNA-isolatie/zuivering ................................................................................................................................. 85
Fragmentering ............................................................................................................................................. 85
Scheiding van DNA-fragmenten: elektroforese ........................................................................................... 87
Ligatie van DNA-fragmenten ........................................................................................................................ 89
Bacteriële transformatie (plasmiden) .......................................................................................................... 90
Sequentiebepaling ....................................................................................................................................... 92

Toepassingen van DNA testen in de diergeneeskunde ............................................................. 95
Proefkruisingen ............................................................................................................................................ 95
Polymorfismen (genotypering) .................................................................................................................... 96
DNA-testen .................................................................................................................................................. 97

RNA-technieken ................................................................................................................... 102
cDNA bibliotheken ..................................................................................................................................... 102

Gentherapie en transgenese ................................................................................................. 103
Somatische cel gentherapie ....................................................................................................................... 104
Gentransfer: algemene methoden ............................................................................................................ 104
Transgenese ............................................................................................................................................... 106




2

, H1 Inleidende en algemene aspecten van de genetica: de overerving
van fenotypische variatie

Inleiding – historiek
Fenotype = de naam van een kenmerk, iets wat je visueel kan zien. Denk aan oogkleur, gewicht etc.
In dit eerste deel gaan we vooral het fenotype bespreken. Op het examen krijg je altijd een vraag
met daarin een stamboom.

Pre-Mendeliaanse erfelijkheid is erfelijkheid dat je onbewust toepast, dit type erfelijkheid is al lang
geleden ontstaan. Men kreeg bij dit type erfelijkheid het inzicht dat soortgelijk x soortgelijk,
soortgelijk voortbrengt. Witte hond x witte hond geeft grote kans op een witte hond. Bij inteelt is er
altijd een grotere kans op soortgelijke nakomelingen, het verhoogt de voorspelbaarheid.

Tijdens de tijd van de Grieken kwamen ze met de Pangenesis theorie.
Deze theorie zegt dat er kleine partikels (fenotypes: vachtkleur,
geslacht, etc), ook wel gemmules genoemd, in elk deel van het lichaam
gevormd worden. Deze partikels zouden bij elkaar komen in de
gonaden en bij de bevruchting vormen deze dan de gameten en de
zygote. De theorie is onjuist, maar hij heeft wel lang standgehouden.
Deze theorie is ook wel de eerste misvatting.

De theorie van de overerving van verworven karakteristieken spreekt
over de gemmules die zogenaamd telkens zouden veranderen met de
leeftijd. Alcmaeon geloofde in deze theorie. Dit was een theorie die ook heel lang een vatbare
opvatting was. Deze opvatting stelde ook dat als een kind twee ouders had die goed piano konden
spelen, dat het kind dit ook zou kunnen. Aristoteles zei later dat deze opvatting incorrect was. Dit zei
hij omdat als van een dief een hand afgehakt wordt (dit is een verworven karakteristiek), zijn
nakomelingen gewoon beide handen zouden hebben.

Lamarck kwam met het Lamarckisme, hierin stond de opvatting van verworven karakteristieken ook
centraal. Aan de hand van deze opvatting zouden we kunnen stellen dat de nek van een giraf telkens
groeit, omdat giraffen hun nek steeds meer strekken en dit zou overerfbaar zijn. De theorie van
Darwin zegt iets anders, Darwin zegt namelijk dit is een vorm van selectie. De theorie van Darwin is
degene die klopt, maar de theorie van Lamarck is niet geheel gek. De reden dat Lamarck niet volledig
onjuist is, komt door de epigenetica. Epigenetica lijkt zowat op de overerving van verworven
karakteristieken.

Na deze theorie kwam men met het preformationisme. Deze theorie stelt dat in een spermacel al
een klein mensje aanwezig is, dit mensje zou niet moeten ontwikkelen, maar moet enkel nog
groeien.

De tweede grote misvatting van vroeger is de theorie van de versmelting van kenmerken.
Hybriden hebben een intermediair uitzicht. Het lijkt er dus op alsof de kenmerken als het ware
versmelten om iets tussen beide fenotypen te krijgen. Er is wel een type overerving dat lijkt over te
erven via de versmelting van kenmerken, dit noemen we de intermediaire overerving. De reden dat
deze theorie fout is, is omdat er kenmerken bij de nakomelingen aanwezig kunnen zijn, die bij de
ouders niet voorkomen, maar wel bij de grootouders. Op het examen is er vaak een vraag over de
twee grote misvattingen van vroeger, waarom deze niet juist zijn en hoe ze ontstaan zijn.




3
€11,49
Accéder à l'intégralité du document:
Acheté par 11 étudiants

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Reviews from verified buyers

Affichage de tous les 4 avis
6 mois de cela

6 mois de cela

1 année de cela

1 année de cela

4,5

4 revues

5
2
4
2
3
0
2
0
1
0
Avis fiables sur Stuvia

Tous les avis sont réalisés par de vrais utilisateurs de Stuvia après des achats vérifiés.

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
stuviatralala Universiteit Gent
Voir profil
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
63
Membre depuis
3 année
Nombre de followers
36
Documents
8
Dernière vente
3 semaines de cela

4,5

12 revues

5
7
4
4
3
1
2
0
1
0

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions