PERSOONLIJKE
REFLECTIE
Kernkwadranten & SWOT-analyse
Naam
Studentnummer
T.n.v. (Docent)
Datum
,Titelpagina
Naam
Studentnummer
Opleiding
Klas
Onderdeel
Communicatie, Methodiek en Theorie (CMT)
Docent
Gegevens school
Hogeschool Inholland Rotterdam
Posthumalaan 90
3072 AG Rotterdam
Tel: 010 - 439 93 99
Datum
,Inhoudsopgave
Inleiding………………………………………………………………………………………
Kernkwadranten………………………………………………………………………………
Praktijkvoorbeelden (STARR)………………………………………………………………..
SWOT-analyse………………………………………………………………………………..
Leerdoelen (SMART)………………………………………………………………………...
,Inleiding
In dit verslag treft u mijn uitgewerkte opdrachten betreffende de kernkwadranten en SWOT
analyse. Deze opdrachten houden verband met de minor rechtswinkel die ik momenteel volg
aan de Hogeschool Inholland. Het specifieke vak waar ik deze opdrachten voor heb
uitgewerkt is Communicatie, Methodiek en Theorie. De opdrachten zijn voornamelijk
gebaseerd op de eigenschappen van mij als persoon.
In het eerste hoofdstuk worden twee kernkwadranten weergegeven en toegelicht. In het
tweede hoofdstuk worden twee praktijkvoorbeelden STARR uitgewerkt. In het derde
hoofdstuk zal ik op basis van deze voorbeelden een SWOT analyse maken waarin ik mijn
sterktes en zwaktes uiteenzet. Deze analyse wordt gemotiveerd vanuit mijn perspectief als
rechtswinkelier. Tot slot treft u in hoofdstuk vier mijn opgestelde leerdoelen aan.
, Kernkwadranten
Kernkwadrant is een model bedacht door Daniel Ofman. Dit model laat op een gemakkelijke
en inzichtelijke manier (kern)kwaliteiten, valkuilen, uitdagingen en allergieën van mensen
zien.1 In dit hoofdstuk zal ik twee kernkwadranten op basis van twee kernkwaliteiten
weergeven en toelichten.
Behulpzaam Bemoeizucht
ig
Onverschillig Loslaten
Ik bezit de kernkwaliteit `behulpzaam`, omdat ik bereidwillig ben om een ander te helpen
zonder verdere bedoelingen of verwachtingen. Ik heb voor de minor rechtswinkel gekozen,
omdat ik dan in de praktijk bezig ben met het helpen van mensen. De kernkwaliteit
`behulpzaam` uit zich voornamelijk al door de functie die ik als rechtswinkelier uitoefen. Ik
vind behulpzaamheid een belangrijke waarde, want geen mens is een eiland. Ik word dan ook
vaak omschreven als een vriendelijk, toegankelijk en onbaatzuchtig persoon. De handen uit de
mouwen steken en iets nuttigs doen voor anderen, maakt niet uit hoe groot of klein, kan voor
iemand een verschil maken. Het geeft mij simpelweg een voldaan gevoel wanneer ik een
ander heb kunnen helpen. Dit brengt met zich mee dat ik mijzelf soms wegcijfer voor anderen
en dat ik problemen van anderen opneem als een probleem van mijzelf. Ik heb dan sterk het
gevoel dat ik verantwoordelijk ben voor het wel en wee van de ander en voor de oplossing
van het probleem. Hierbij ga ik ook soms in op hulpvragen die niet gesteld zijn, omdat ik zelf
denk dat de ander behoefte heeft aan hulp. Dit kan resulteren in over-behulpzaamheid en
over- betrokkenheid door te hulpvaardig en te gericht te zijn op de ander. Hierdoor kan ik als
te bemoeizuchtig of te nieuwsgierig overkomen op mensen. Dit vind ik soms jammer, omdat
ik alles uit goede wil doe en het beste met iedereen voor heb. Mijn allergie is daarom
onverschillig gedrag. Ik kan niet tegen harteloze, egoïstische mensen die zich niets van een
probleem van een ander aantrekken en alleen aan zichzelf denken. Ik ben mij ervan bewust
dat er een dunne lijn is tussen de kernkwaliteit `behulpzaam` en de valkuil `bemoeizuchtig `.
Mijn uitdaging is het leren loslaten. Ooit vertelde mijn buurman en tevens goede vriend dat
volgens hem het geheim van helpen er als volgt uitziet: je helpt een ander pas écht wanneer
hij/zij op termijn geen hulp meer nodig heeft (natuurlijk is dat niet in alle gevallen mogelijk,
want soms hebben mensen nou eenmaal voortdurend hulp nodig bijvoorbeeld bij ziekte of
1 Daniel Ofman, `Kernkwadrant`, geraadpleegd d.d. 28 oktober 2016, www.leren.nl (zoek op kernkwadrant).
REFLECTIE
Kernkwadranten & SWOT-analyse
Naam
Studentnummer
T.n.v. (Docent)
Datum
,Titelpagina
Naam
Studentnummer
Opleiding
Klas
Onderdeel
Communicatie, Methodiek en Theorie (CMT)
Docent
Gegevens school
Hogeschool Inholland Rotterdam
Posthumalaan 90
3072 AG Rotterdam
Tel: 010 - 439 93 99
Datum
,Inhoudsopgave
Inleiding………………………………………………………………………………………
Kernkwadranten………………………………………………………………………………
Praktijkvoorbeelden (STARR)………………………………………………………………..
SWOT-analyse………………………………………………………………………………..
Leerdoelen (SMART)………………………………………………………………………...
,Inleiding
In dit verslag treft u mijn uitgewerkte opdrachten betreffende de kernkwadranten en SWOT
analyse. Deze opdrachten houden verband met de minor rechtswinkel die ik momenteel volg
aan de Hogeschool Inholland. Het specifieke vak waar ik deze opdrachten voor heb
uitgewerkt is Communicatie, Methodiek en Theorie. De opdrachten zijn voornamelijk
gebaseerd op de eigenschappen van mij als persoon.
In het eerste hoofdstuk worden twee kernkwadranten weergegeven en toegelicht. In het
tweede hoofdstuk worden twee praktijkvoorbeelden STARR uitgewerkt. In het derde
hoofdstuk zal ik op basis van deze voorbeelden een SWOT analyse maken waarin ik mijn
sterktes en zwaktes uiteenzet. Deze analyse wordt gemotiveerd vanuit mijn perspectief als
rechtswinkelier. Tot slot treft u in hoofdstuk vier mijn opgestelde leerdoelen aan.
, Kernkwadranten
Kernkwadrant is een model bedacht door Daniel Ofman. Dit model laat op een gemakkelijke
en inzichtelijke manier (kern)kwaliteiten, valkuilen, uitdagingen en allergieën van mensen
zien.1 In dit hoofdstuk zal ik twee kernkwadranten op basis van twee kernkwaliteiten
weergeven en toelichten.
Behulpzaam Bemoeizucht
ig
Onverschillig Loslaten
Ik bezit de kernkwaliteit `behulpzaam`, omdat ik bereidwillig ben om een ander te helpen
zonder verdere bedoelingen of verwachtingen. Ik heb voor de minor rechtswinkel gekozen,
omdat ik dan in de praktijk bezig ben met het helpen van mensen. De kernkwaliteit
`behulpzaam` uit zich voornamelijk al door de functie die ik als rechtswinkelier uitoefen. Ik
vind behulpzaamheid een belangrijke waarde, want geen mens is een eiland. Ik word dan ook
vaak omschreven als een vriendelijk, toegankelijk en onbaatzuchtig persoon. De handen uit de
mouwen steken en iets nuttigs doen voor anderen, maakt niet uit hoe groot of klein, kan voor
iemand een verschil maken. Het geeft mij simpelweg een voldaan gevoel wanneer ik een
ander heb kunnen helpen. Dit brengt met zich mee dat ik mijzelf soms wegcijfer voor anderen
en dat ik problemen van anderen opneem als een probleem van mijzelf. Ik heb dan sterk het
gevoel dat ik verantwoordelijk ben voor het wel en wee van de ander en voor de oplossing
van het probleem. Hierbij ga ik ook soms in op hulpvragen die niet gesteld zijn, omdat ik zelf
denk dat de ander behoefte heeft aan hulp. Dit kan resulteren in over-behulpzaamheid en
over- betrokkenheid door te hulpvaardig en te gericht te zijn op de ander. Hierdoor kan ik als
te bemoeizuchtig of te nieuwsgierig overkomen op mensen. Dit vind ik soms jammer, omdat
ik alles uit goede wil doe en het beste met iedereen voor heb. Mijn allergie is daarom
onverschillig gedrag. Ik kan niet tegen harteloze, egoïstische mensen die zich niets van een
probleem van een ander aantrekken en alleen aan zichzelf denken. Ik ben mij ervan bewust
dat er een dunne lijn is tussen de kernkwaliteit `behulpzaam` en de valkuil `bemoeizuchtig `.
Mijn uitdaging is het leren loslaten. Ooit vertelde mijn buurman en tevens goede vriend dat
volgens hem het geheim van helpen er als volgt uitziet: je helpt een ander pas écht wanneer
hij/zij op termijn geen hulp meer nodig heeft (natuurlijk is dat niet in alle gevallen mogelijk,
want soms hebben mensen nou eenmaal voortdurend hulp nodig bijvoorbeeld bij ziekte of
1 Daniel Ofman, `Kernkwadrant`, geraadpleegd d.d. 28 oktober 2016, www.leren.nl (zoek op kernkwadrant).
