Samenvatting module 3: ergotherapie (transfertechnieken)

ZELFSTUDIE TRANSFERTECHNIEKEN

BASISPRINCIPES EN STARTPOSITIE

BASISTECHNIEKEN EN STARTPOSITIE

Vooraleer je een transfer kan uitvoeren is het belangrijk om je een aantal
zaken in orde te brengen.

 Begroet de cliënt en leg uit wat je zal doen.
 Vraag medewerking waar mogelijk en benoem elke stap die je zal
uitvoeren.
 Maak je werkruimte vrij. Zorg dat je makkelijk kan passeren rondom het
bed
 Leg alle nodige materiaal binnen handbereik
 Zet de remmen van het bed, rolstoel of tillift vast
 Plaats het bed op je juiste werkhoogte. Hiervoor heb je twee hoogtes
die wij hanteren (zie onderstaande tekening).
 Aanrechthoogte
 Handpalmhoogte




1
Zelfstudie transfertechnieken- Pra 1- 11/02/2021

,Niet alleen de omgeving krijgt aandacht. Om ergonomisch transfers uit te
voeren, is het belangrijk om aandacht te hebben voor je eigen houding en
beweging.

 De buiging van je lichaam tijdens een transfer gebeurt vanuit je
heupgewricht, nadien vanuit je knieën.
 Breng je bekken in anteversie
 Bewaar de fysiologische krommingen in je rug (S-fenomeen). Zorg dat
je knieën niet over je tenen gaan tijdens het buigen.
 Sta met gespreide benen. Er zijn verschillende standen, die afgewisseld
worden tijdens verschillende transfers. Je dient alle standen te kennen
en te kunnen uitvoeren op een correcte manier.

Je vindt meer uitleg op de tekening onderaan, of in het filmfragment (zie
canvas)




ZELFSTUDIE- OEFENING

 Je medestudent ligt op bed. Jij komt als therapeut de kamer binnen. Op
welke zaken ga je letten? Hoe benader je de cliënt? Vertel aan je
medestudent op welke punten je allemaal moet letten alvorens de
transfer te beginnen. Benoem ze allemaal luidop.

 Welke zijn de 2 verschillende hoogtes van een bed? Waarvoor
gebruiken we welke hoogte?

 Toon aan elkaar de verschillende standen en benoem deze. Let goed op
de houding van de voeten en de buiging in de knieën.


TIP: Indien er zaken onduidelijk zijn, noteer deze en breng deze mee naar
het werkcollege van mevr. Bossuyt of mevr. Pletinck. Hier voorzien we tijd
om op de vragen in te gaan.


2
Zelfstudie transfertechnieken- Pra 1- 11/02/2021

, BASISPRINCIPES VANUIT “PRAKTIJKRICHTLIJN VERPLAATSEN VAN PERSONEN”

In voorgaande HC hebben jullie reeds het belang van richtlijnen leren
kennen.

Rond het verplaatsen van personen is er een Vlaamse richtlijn verplaatsen
van personen die jullie willen aanbieden als basis.

Jullie hoeven een richtlijn niet uit het hoofd te leren, maar weet dat dit
steeds een interessant naslagwerk is.

BELANGRIJK: Op blz. 8-9 geven de basis aan van de mobiliteitsklassen. Dit
is paraate kennis en er wordt verwacht dat jullie dit kennen voor het
examen. (zie PDF)


GEBRUIK VAN GLIJZEIL EN GLIJLAKEN

AANBRNGEN VAN EEN GLIJZEIL OF MULTIGLIDE

Het verplaatsen van een zorgvragend persoon binnen de zijden van het
bed kan belastend zijn voor de hulpverlener. Daarom bestaan er
verschillende hulpmiddelen die de belasting van de transfer een stuk
ondervangen. Wij stellen je binnen dit zelfstudiepakket het glijzeil en het
glijlaken voor. Deze kan je tevens op
school gebruiken en inoefenen.

Een glijzeil wordt gebruikt wanneer een
zorgvrager, die in de passieve
mobiliteitsklasse bevindt en niet
zelfstandig in bed kan draaien en
horizontaal dient te worden verplaatst. De
zorgvrager komt dankzij de glijcapaciteit
van het zeil in beweging. Op deze manier
wordt de transferhandeling op de juiste
wijze uitgevoerd. Hij/zij ervaart minder
schuifkrachten en ondervindt meer
comfort. Daarnaast zorgt het glijzeil
ervoor dat de zorgverlener de grenzen
van fysieke overbelasting niet
overschrijdt. Andere terminologieën zijn



3
Zelfstudie transfertechnieken- Pra 1- 11/02/2021