Leesclub PRA 5
Hoofdstuk 9: Om wat voor gegevens gaat het?
De gegevens die in een onderzoek worden verzameld staan centraal.
Uit de beschrijving van het onderzoeksprobleem & de eventuele uitwerking in de vraagstelling
of hypothese blijkt om welke gegevens (variabele) het de onderzoeker gaat.
De variabele hebben betekenis binnen een theorie. Het gaat om zogenaamde (theoretische)
constructen. Het vaststellen daarvan kan je alleen via een omweg aan de hand van
indicatoren.
Bij het beoordelen van een onderzoekspublicatie stelt men daarom eerst aan de hand van het
(uitgewerkte) onderzoeksprobleem vast wat de onderzoeker wil weten (om welke variabele het
gaat). Vervolgens gaat men na hoe dat gedaan is en wat de gegevens waard zijn.
1. Hoe zijn de gegevens vastgesteld
De wijze waarop de gegevens bepaald wordt is afhankelijk van het soort gegevens dat de
onderzoeker wil verzamelen. Bijvoorbeeld bij zaken, zoals gewicht, lengte, bloedwaarden
bepaling relatief eenvoudig wat kilogram of meter is, ligt internationaal vast.
De vraag wat angst of pijn is niet eenvoudig te beantwoorden bestaan meetinstrumenten
voor, om dit soort zaken te meten. Deze meetinstrumenten noemen we ook wel schalen of
meetschalen.
Voorbeelden van meetschalen
ZAS = Zorg Afhankelijkheids Schaal
ADL = Activiteiten Dagelijks Leven Schaal
BOP = Beoordelingsschaal voor Oudere Patiënten
DUFS = Dutch Fatigue Scale
NHP = Nottingham Health Profile
SIP = Sickness Impact Profile
Moeilijker wordt het wanneer de onderzoeker iets wil meten wat nog maar weinig of niet
gemeten is, of wat zeer specifiek is. Onderzoeker moet zelf een procedure ontwikkelen om het
gewenste te meten meetinstrument construeren.
Bij kwalitatief onderzoek onderzoeker gaat niet uit van een theorie aan de hand van de
waargenomen gegevens vast te stellen wat een verschijnselen inhoudt.
Resumerend
Bij het beoordelen van de wijze waarop de gegevens bepaald zijn, gaat men na of de onderzoeker
bestaande instrumenten gebruikt of gebruik maakt van zelf geconstrueerde instrumenten.
1
, 2. Hoe zijn de gegevens verzameld?
De wijze waarop de gegevens verzameld worden, hangt samen met de wijze waarop de gegevens
bepaald zijn.
Bijvoorbeeld: pijn wordt gedefinieerd als ‘dat gene wat mensen zelf zeggen dat pijn is’. In dat geval
zal aan de respondenten gevraagd worden of ze pijn hebben. Wanneer de onderzoeker pijn
definieert aan de hand van de symptomen, bijvoorbeeld bleekheid of gelaatsuitdrukkingen, is de
meting ervan ook anders.
De onderzoeker zal dan zijn bij het vaststellen van pijn moeten kiezen voor observatie van de
patiënten. Met andere woorden, een keuze voor de bepaling van de gegevens is ook een keuze
voor de wijze waarop gegevens verzameld moeten worden.
Enquête (schriftelijk)
Het is een systematisch ondervraging van personen op een groot aantal punten. Het is een vorm
van survey-onderzoek.. Het is onderzoek waarbij gegevens via methoden van ondervragingen
worden verkregen.
Kan ook telefonisch of via een interview
Bij een schriftelijke enquête wordt aan de respondenten gevraagd om vragen in te vullen. De
onderzoeker kan de lijsten uitdelen en op een afgesproken tijdstip weer ophalen.
In het algemeen geld de (non-)respons als een probleem van de schriftelijke enquête. Dat wil
zeggen het aantal deelnemers dat de enquête invult is moeilijk te beïnvloeden. Bij een geringe
respons komt de juistheid van de conclusie die de onderzoeker wil trekken in het gedrang.
Voordelen van een schriftelijke enquête:
Met weinig inspanning veel gegevens kunnen verzamelen
De onderzoeker kan tijdens de gegevensverzameling geen invloed uitoefenen nadeel
Nadeel aan een schriftelijke enquête:
Geen toelichting kunnen geven
Interview (mondelinge enquête)
Bij een interview is er sprake van een gesprek tussen onderzoeker en de respondent. Een
interview is een vorm van een mondelinge enquête (soms ook telefonisch). Een interview kan
zowel met één persoon als met een groep (= groepsinterview) plaatsvinden.
Voordeel van een interview:
De onderzoeker kan doorvragen en zaken toelichten
Nadeel van een interview:
Je kan de objectiviteit van de gegevens beïnvloeden (doordat je doorvraagt)
2
Hoofdstuk 9: Om wat voor gegevens gaat het?
De gegevens die in een onderzoek worden verzameld staan centraal.
Uit de beschrijving van het onderzoeksprobleem & de eventuele uitwerking in de vraagstelling
of hypothese blijkt om welke gegevens (variabele) het de onderzoeker gaat.
De variabele hebben betekenis binnen een theorie. Het gaat om zogenaamde (theoretische)
constructen. Het vaststellen daarvan kan je alleen via een omweg aan de hand van
indicatoren.
Bij het beoordelen van een onderzoekspublicatie stelt men daarom eerst aan de hand van het
(uitgewerkte) onderzoeksprobleem vast wat de onderzoeker wil weten (om welke variabele het
gaat). Vervolgens gaat men na hoe dat gedaan is en wat de gegevens waard zijn.
1. Hoe zijn de gegevens vastgesteld
De wijze waarop de gegevens bepaald wordt is afhankelijk van het soort gegevens dat de
onderzoeker wil verzamelen. Bijvoorbeeld bij zaken, zoals gewicht, lengte, bloedwaarden
bepaling relatief eenvoudig wat kilogram of meter is, ligt internationaal vast.
De vraag wat angst of pijn is niet eenvoudig te beantwoorden bestaan meetinstrumenten
voor, om dit soort zaken te meten. Deze meetinstrumenten noemen we ook wel schalen of
meetschalen.
Voorbeelden van meetschalen
ZAS = Zorg Afhankelijkheids Schaal
ADL = Activiteiten Dagelijks Leven Schaal
BOP = Beoordelingsschaal voor Oudere Patiënten
DUFS = Dutch Fatigue Scale
NHP = Nottingham Health Profile
SIP = Sickness Impact Profile
Moeilijker wordt het wanneer de onderzoeker iets wil meten wat nog maar weinig of niet
gemeten is, of wat zeer specifiek is. Onderzoeker moet zelf een procedure ontwikkelen om het
gewenste te meten meetinstrument construeren.
Bij kwalitatief onderzoek onderzoeker gaat niet uit van een theorie aan de hand van de
waargenomen gegevens vast te stellen wat een verschijnselen inhoudt.
Resumerend
Bij het beoordelen van de wijze waarop de gegevens bepaald zijn, gaat men na of de onderzoeker
bestaande instrumenten gebruikt of gebruik maakt van zelf geconstrueerde instrumenten.
1
, 2. Hoe zijn de gegevens verzameld?
De wijze waarop de gegevens verzameld worden, hangt samen met de wijze waarop de gegevens
bepaald zijn.
Bijvoorbeeld: pijn wordt gedefinieerd als ‘dat gene wat mensen zelf zeggen dat pijn is’. In dat geval
zal aan de respondenten gevraagd worden of ze pijn hebben. Wanneer de onderzoeker pijn
definieert aan de hand van de symptomen, bijvoorbeeld bleekheid of gelaatsuitdrukkingen, is de
meting ervan ook anders.
De onderzoeker zal dan zijn bij het vaststellen van pijn moeten kiezen voor observatie van de
patiënten. Met andere woorden, een keuze voor de bepaling van de gegevens is ook een keuze
voor de wijze waarop gegevens verzameld moeten worden.
Enquête (schriftelijk)
Het is een systematisch ondervraging van personen op een groot aantal punten. Het is een vorm
van survey-onderzoek.. Het is onderzoek waarbij gegevens via methoden van ondervragingen
worden verkregen.
Kan ook telefonisch of via een interview
Bij een schriftelijke enquête wordt aan de respondenten gevraagd om vragen in te vullen. De
onderzoeker kan de lijsten uitdelen en op een afgesproken tijdstip weer ophalen.
In het algemeen geld de (non-)respons als een probleem van de schriftelijke enquête. Dat wil
zeggen het aantal deelnemers dat de enquête invult is moeilijk te beïnvloeden. Bij een geringe
respons komt de juistheid van de conclusie die de onderzoeker wil trekken in het gedrang.
Voordelen van een schriftelijke enquête:
Met weinig inspanning veel gegevens kunnen verzamelen
De onderzoeker kan tijdens de gegevensverzameling geen invloed uitoefenen nadeel
Nadeel aan een schriftelijke enquête:
Geen toelichting kunnen geven
Interview (mondelinge enquête)
Bij een interview is er sprake van een gesprek tussen onderzoeker en de respondent. Een
interview is een vorm van een mondelinge enquête (soms ook telefonisch). Een interview kan
zowel met één persoon als met een groep (= groepsinterview) plaatsvinden.
Voordeel van een interview:
De onderzoeker kan doorvragen en zaken toelichten
Nadeel van een interview:
Je kan de objectiviteit van de gegevens beïnvloeden (doordat je doorvraagt)
2
