Standaard-actieplan stage 4 (PL4)
Voorbereidingsfase (* voor deeltijd en duaal geldt: indien nodig): voorafgaand aan stage 4
Actie Aanpak
Oriëntatie op stage-instelling / - Stagevoorbereidingsopdracht maken (format op Canvas).
achterhalen reistijd / bereikbaarheid - Website robopstage.nl en website van instelling bekijken.
Regelzaken: Mantouxtest, - Contact opnemen met stageafdeling voor regelzaken binnen de stage-instelling.
dienstkleding, sleutels / pasjes, - Kennismakingsgesprek met afdeling plannen.
rooster etc. - Mantouxtest laten zetten (TBC vrije verklaring is 1 jaar geldig).
Kennismaken met stagedocent - Wederzijdse verwachtingen uitspreken.
- Afspraken maken rondom inleveren stukken en portfoliobeoordeling.
Stagecontracten laten tekenen - Voltijd: Stagecontract van Canvas halen, invullen en laten ondertekenen.
- Deeltijd/ duaal: 3 Partijen contract (werkgever, student, stagedocent) laten tekenen.
- Elke partij weer van een contract voorzien. (Stagecontract HU digitaal opnemen in OnStage).
Oriëntatiefase (*voor deeltijd en duaal geldt: indien nodig): 1 à 2 weken
Actie Aanpak
Kennismaken op de afdeling - Kennismaken met collega’s, zorgvragers, andere disciplines etc.
Bespreken actieplan en - Introductiegesprek plannen en met werkbegeleiders de opdrachten bespreken, afspraken maken over vervolg.
voorbereidingsopdracht - Bespreek met je werkbegeleiders welke verdieping je nog moet zoeken in ziektebeelden, medicatie, bejegeningstheorie
etc. n.a.v. bespreken voorbereidingsopdracht. Neem dit op in je stage-actieplan.
Tussenevaluatie plannen - Voor halverwege stage 3 (week 10/11) gesprek plannen in met werkbegeleider, evt. praktijkbegeleider en stagedocent.
- Neem voorbereiding op in je stage-actieplan (zie format tussentijds verslag CanMEDS onder (deel)toets informatie
praktijkleren 4).
- Plan voortgangsgesprekken.
, Beoordelingscriteria CanMEDS Stage-activiteiten Wie / wat is daarvoor Persoonlijke Startdatum Einddatum
nodig? leerdoelen
Hieronder vind je de Geef in deze kolom aan Geef aan wat je nodig Beschrijf hier je Geef aan wanneer Geef aan
beoordelingscriteria van PL4. welke concrete activiteiten je hebt om de stage- persoonlijke leerdoelen je met deze wanneer je deze
wilt ondernemen om de activiteiten uit te voeren die gerelateerd zijn aan activiteit wilt activiteit wilt
beoordelingscriteria te en de beoordelingscriteria de activiteiten die je wilt starten. hebben afgerond
behalen. Zie Canvas voor de te behalen. ondernemen. Kijk hierbij Pas de planning Pas de planning
beoordelingsformulieren ook naar de feedback die aan waar en aan waar en
van het stageportfolio en de je in je vorige stage hebt wanneer nodig. wanneer nodig.
beoordelingscriteria (uit de gekregen en naar je
kolom links). Maak hier de voorbereidingsopdracht.
vertaling naar de specifieke
stage-afdeling en
patiëntencategorie.
Deze kolommen invullen
Zorgverlener
1. De student stelt zelfstandig op basis Kennisverbreding over de - Toegang, ruimte en tijd •Blijven oefenen met klinisch Week 1: start met Week 10: minimaal
van klinisch redeneren de behoefte van ziektebeelden, gevolgen, om mij in de protocollen redeneren. verdiepen in e- zes e-learnings
zorg vast op lichamelijk, psychisch, onderzoeken, interventies en en e-learnings te •Minder kritisch op mezelf learnings/protocollen gemaakt en
functioneel, spiritueel en sociaal gebied, protocollen in de Hoogstraat verdiepen. zijn. verdiept in
indiceert en verleent deze zorg in door middel van het maken van - De mogelijkheid vragen •Kwaliteit van zorg meerdere
complexe situaties volgens het minimaal 6 e-learnings op het te kunnen stellen bij mijn hooghouden door te protocollen.
verpleegkundig proces op basis van leerplein en het verdiepen in de werkbegeleiders prioriteren en delegeren van
Evidence Based Practice protocollen op Vilans. - Klinisch redeneren met taken.
Het initiatief voor klinisch redeneren op mijn werkbegeleiders/ •Overzicht houden bij
basis van Evidence Based Practice ligt bij Samen met mijn collega’s meerder patiënten. Week 1 Week 20: een
de student. Deze consulteert de collega’s/werkbegeleiders - Kennis van •Delen van kennis met activiteit die heel de
werkbegeleider waar nodig. sparren over de ziektebeelden werkbegeleiders en collega’s. stage door loopt
die spelen bij de revalidant. collega’s •Meer bezig zijn met
- Opnamegesprek continuïteit en kwaliteit van
Evidence Based mij verdiepen in - Uitleg over het zorgplan zorg door onder andere de Week 5 Week 18: het doel
rouwverwerking bij revalidanten - Een casus om uit te kwaliteitsdomeinen te is dan klaar te zijn
(spiritueel, existentieel) en dit gebruiken. met mijn
werken voor de
terug laten komen in de opdrachten
opdracht klinisch
opdrachten onderzoekend
redeneren.
vermogen/ klinisch redeneren.
De sociale kaart in beeld Week 5 Week 15
brengen van de revalidant
tijdens het opname gesprek.
Voorbereidingsfase (* voor deeltijd en duaal geldt: indien nodig): voorafgaand aan stage 4
Actie Aanpak
Oriëntatie op stage-instelling / - Stagevoorbereidingsopdracht maken (format op Canvas).
achterhalen reistijd / bereikbaarheid - Website robopstage.nl en website van instelling bekijken.
Regelzaken: Mantouxtest, - Contact opnemen met stageafdeling voor regelzaken binnen de stage-instelling.
dienstkleding, sleutels / pasjes, - Kennismakingsgesprek met afdeling plannen.
rooster etc. - Mantouxtest laten zetten (TBC vrije verklaring is 1 jaar geldig).
Kennismaken met stagedocent - Wederzijdse verwachtingen uitspreken.
- Afspraken maken rondom inleveren stukken en portfoliobeoordeling.
Stagecontracten laten tekenen - Voltijd: Stagecontract van Canvas halen, invullen en laten ondertekenen.
- Deeltijd/ duaal: 3 Partijen contract (werkgever, student, stagedocent) laten tekenen.
- Elke partij weer van een contract voorzien. (Stagecontract HU digitaal opnemen in OnStage).
Oriëntatiefase (*voor deeltijd en duaal geldt: indien nodig): 1 à 2 weken
Actie Aanpak
Kennismaken op de afdeling - Kennismaken met collega’s, zorgvragers, andere disciplines etc.
Bespreken actieplan en - Introductiegesprek plannen en met werkbegeleiders de opdrachten bespreken, afspraken maken over vervolg.
voorbereidingsopdracht - Bespreek met je werkbegeleiders welke verdieping je nog moet zoeken in ziektebeelden, medicatie, bejegeningstheorie
etc. n.a.v. bespreken voorbereidingsopdracht. Neem dit op in je stage-actieplan.
Tussenevaluatie plannen - Voor halverwege stage 3 (week 10/11) gesprek plannen in met werkbegeleider, evt. praktijkbegeleider en stagedocent.
- Neem voorbereiding op in je stage-actieplan (zie format tussentijds verslag CanMEDS onder (deel)toets informatie
praktijkleren 4).
- Plan voortgangsgesprekken.
, Beoordelingscriteria CanMEDS Stage-activiteiten Wie / wat is daarvoor Persoonlijke Startdatum Einddatum
nodig? leerdoelen
Hieronder vind je de Geef in deze kolom aan Geef aan wat je nodig Beschrijf hier je Geef aan wanneer Geef aan
beoordelingscriteria van PL4. welke concrete activiteiten je hebt om de stage- persoonlijke leerdoelen je met deze wanneer je deze
wilt ondernemen om de activiteiten uit te voeren die gerelateerd zijn aan activiteit wilt activiteit wilt
beoordelingscriteria te en de beoordelingscriteria de activiteiten die je wilt starten. hebben afgerond
behalen. Zie Canvas voor de te behalen. ondernemen. Kijk hierbij Pas de planning Pas de planning
beoordelingsformulieren ook naar de feedback die aan waar en aan waar en
van het stageportfolio en de je in je vorige stage hebt wanneer nodig. wanneer nodig.
beoordelingscriteria (uit de gekregen en naar je
kolom links). Maak hier de voorbereidingsopdracht.
vertaling naar de specifieke
stage-afdeling en
patiëntencategorie.
Deze kolommen invullen
Zorgverlener
1. De student stelt zelfstandig op basis Kennisverbreding over de - Toegang, ruimte en tijd •Blijven oefenen met klinisch Week 1: start met Week 10: minimaal
van klinisch redeneren de behoefte van ziektebeelden, gevolgen, om mij in de protocollen redeneren. verdiepen in e- zes e-learnings
zorg vast op lichamelijk, psychisch, onderzoeken, interventies en en e-learnings te •Minder kritisch op mezelf learnings/protocollen gemaakt en
functioneel, spiritueel en sociaal gebied, protocollen in de Hoogstraat verdiepen. zijn. verdiept in
indiceert en verleent deze zorg in door middel van het maken van - De mogelijkheid vragen •Kwaliteit van zorg meerdere
complexe situaties volgens het minimaal 6 e-learnings op het te kunnen stellen bij mijn hooghouden door te protocollen.
verpleegkundig proces op basis van leerplein en het verdiepen in de werkbegeleiders prioriteren en delegeren van
Evidence Based Practice protocollen op Vilans. - Klinisch redeneren met taken.
Het initiatief voor klinisch redeneren op mijn werkbegeleiders/ •Overzicht houden bij
basis van Evidence Based Practice ligt bij Samen met mijn collega’s meerder patiënten. Week 1 Week 20: een
de student. Deze consulteert de collega’s/werkbegeleiders - Kennis van •Delen van kennis met activiteit die heel de
werkbegeleider waar nodig. sparren over de ziektebeelden werkbegeleiders en collega’s. stage door loopt
die spelen bij de revalidant. collega’s •Meer bezig zijn met
- Opnamegesprek continuïteit en kwaliteit van
Evidence Based mij verdiepen in - Uitleg over het zorgplan zorg door onder andere de Week 5 Week 18: het doel
rouwverwerking bij revalidanten - Een casus om uit te kwaliteitsdomeinen te is dan klaar te zijn
(spiritueel, existentieel) en dit gebruiken. met mijn
werken voor de
terug laten komen in de opdrachten
opdracht klinisch
opdrachten onderzoekend
redeneren.
vermogen/ klinisch redeneren.
De sociale kaart in beeld Week 5 Week 15
brengen van de revalidant
tijdens het opname gesprek.
